一、听写
　　二、用√标出带点字的正确读音。（2％）
　　 
　　三、查字典，按要求填空。（3.5％）　
　　四、把成语补写完整。（4％）
　　（ ）无（ ）（ ） 理（ ）气（ ）
　　（ ）腔（ ）火 千（ ）万（ ）
　　五、选字填空。（4．5％）
　　六、解释带点字的意思。（10％）
　　七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。（4％）
　　1．我的父亲允许闰土来家中管祭器。（）
　　2．寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。（）
　　3．将相团结一致，共同努力，保卫赵国。（）
　　4．老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。 （ ）
　　八、造句。（9％）
　　1．既……又……——
　　2．骤然——
　　3．哪怕……也……——
　　九、选择（是比喻句的打√）。（3％）
　　1．绿色的湖面平得像一面镜子。（）
　　2．他像巨人一样挺立着。（）
　　3．父亲是个打猎迷。（）
　　4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。（）
　　5．她长得很甜，像她妈妈一样。（）
　　6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。（）
　　十、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。（2％）
　　准备活动 领奖品 冲刺 起跑
　　十一、缩句。（4％）
　　1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
　　2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
　　十二、改病句。（6％）
　　1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
　　2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
　　3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
　　十三、加标点符号。（4％）
　　1．他飞奔回客店 花了一夜的工夫把刚才弹的曲子 月光曲 记录下来 
　　2．运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点 一 容易引起消化不良 二 加重心脏负担 三 还会引起水中毒症 
　　十四、填空。（4％）
　　1．《赠汪伦》的作者是（）。这首诗用（ ）方法表现出（ ）。后两句诗的意思是（ ）。
　　3．“为人进出的门紧锁着”意思是（）。
　　十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。
　　（6％）
　　（ ）春天的郊外，景色多美啊！
　　（ ）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
　　（ ）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
　　（ ）脚下，小溪流唱着愉快的歌。
　　（ ）再远处是一片金黄色的油菜花。
　　（ ）溪边一簇簇的野花开得火红火红的。
　　十六、阅读，完成后面的问题。（24％）
（一）落花生（节选）
　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
　　我们都说是，母亲也点点头。
　　父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看。可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”
　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人了。”
　　父亲说：“对。这是我对你们的希望。”
　　1．上文共有（ ）小节。

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　　2．写出近义词。
　　立刻— 希望—
　　3．花生和桃子、石榴、苹果等果实最主要的区别是（）。
　　（用文中语句概括）
　　4．“对。这是我对你们的希望”一句中，“这”指什么？
　　（用曲线画出文中相应的词句）
　　（二）___________________
　　新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。
　　这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。
　　我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
　　这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。
　　啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。
　　1．填空。
　　(1)这幅国画画的是（）、（ ）、（ ）、（ ），主要画的是（ ）。
　　 (2)妈妈买这幅画的目的是（）。
　　2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。
　　3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
　　4．写出文章的中心思想。
　　5．给短文加标题。
 
小学语文十一册期末试卷答案
　　一、凄、侵、襟、谓、践、允、蔓、搂、幽、蹈
　　二、qu1n、ji1n、nu$、g1ng
　　三、1．S、shu1i、亠、8；2．儿、4、②
　　四、战、不胜；直、壮；满、怒；军、马
　　五、黯然泪下、暗藏、黑暗；恐惧、距离、拒绝；
　　漫山遍野、缓慢、满不在乎
　　六、美：好、漂亮、美好； 望：希图、往远处看、盼；
　　俗：大众化的、习俗； 临：到、对着
　　七、1．准许； 2．遥远； 3．齐心协力； 4．奄奄一息
　　八、略
　　九、1．√；4．√；6．√
　　十、准备活动、起跑、冲刺、领奖品
　　十一、1．天空挂着圆月。 2．泪珠落
　　十二、1．把“心情”改为“神情”；
　　2．把“唯一”改为“其中”；
　　3．把“的”去掉，把“一辆”移到“汽车”前面。
　　十三、1．，，《 》。 2．，：、；、；、。
　　十四、1．略
　　2．带点部分的意思是：“我”和“我”的朋友生活在狭小的圈子里，只能看到小的天空，很少接触大自然和社会生活的广阔天地。
　　3．对待革命者，牢门紧锁，把他们监禁起来，施以酷刑。
　　十五、1、4、5、2、6、3（注意：近处方可见到密蜂采蜜）
　　十六、（一）1．共5小节；
　　2．立即；期望；
　　3．桃子、石榴、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在树上，而花生矮矮地长在地里，到成熟的时候，要挖出来才知道有没有果实。
　　（二）1．(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。
　　(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
　　2．联想（第3小节）；
　　3．第一段（第1—2小节）
　　第二段（第3—4小节）、
　　第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。
　　4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。
　　5．一幅画 

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