小学五年语文写作知识竞赛试题
   姓名：                       座号：              
                              一、填空（40分）
1、①命题作文的写作过程一般可分为：       、       、       、       、      、
             。
   ②书信的格式一般包括六部分：       、       、       、      、        、     
   ③小学生练习写读书笔记，通常有：           、         、         三种方法。
   ④写事的文章一般会用         顺序来写，写景的文章一般会用        顺序来写。
2、①记叙文基本的“六要素”是：     、      、       、       、      、      。
   ②《这些我心爱的玩具》题目的数量限制是         ，对象限制是          ，内容限制是                    。
   ③《他为我做了件好事》是篇       的文章，题目上的对象限制是        ，数量限制是          ，内容限制是                  。
   ④人物描写是指描写人物的       、       、       、        等。
3、伟燕在作文中急需运用到以下几方面名言，向你求助，请你帮帮她，写下来。
用在珍惜时间方面的：                                                         
用在劝人好学方面的：                                                         
用在热爱国家方面的：                                                         

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                         二、按要求写句子（21分）
1、把下列词语组成通顺的话，再缩写、扩写、改写句子。（5分）
李姓渔民       贝壳      拾到了      一块       在沙滩上
组句：                                                                    
缩句：                                                                    
扩句：                                                                    
改写成反问句：                                                            
改写成被字句：                                                            
2、指出下列句子的修辞手法。（5分）
①种子绝不会悲观，绝不会叹气。（      ）
②白发三千丈，缘愁似个长。（       ）
③人们都说：“桂林山水甲天下。”（        ）
④虚心使人进步，骄傲使人落后。（         ）
⑤像老人，像巨象，像骆驼……（       ）
3、排列句子（6分）
把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话，把序号写在句子前面的括号里。
①（   ）不知什么时候，天渐渐变阴了。
  （   ）张大爷真是又累又高兴。
  （   ）后来，天空乌云密布，眼看就要下雨了。
  （   ）当他把最后一袋麦子运到家，大雨倾盆而至。
  （   ）上午，天气晴朗。
  （   ）张大爷赶快把场上的麦子一袋一袋装起来往家里运。
  （   ）张大爷在场里晒了许多麦子。
②（   ）小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
  （   ）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿，无忧无虑地游来游去。
（   ）田野的尽头，起伏的山峰犹如大海里的波涛。
（   ）山腰的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（   ）一条小溪从我们村子了流过。
(    )小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜悦。
4、修改病句。（5分）
  下面一段话中有10处错误（别字、病句、标点），请在原文上面修改。
      过去，语文对我可不怎么兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后，我认识到
语文是一门基础科学，就下苦攻学习。如今阅读能力和写作水平都有了进步。将来，我还要
陆续努力，争取获得更好的进步。
                         三、阅读短文，理解回答。（14分）
                                观赏荷花
星期天，我们全家到公园观赏荷花，走进大门，我一眼就看见那满池美丽的荷花，碧绿的叶子像一把撑开的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指向天空，盛开的荷花发出清香。‖
我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花，这时爸爸说：“大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？”
弟弟抢着说：“荷花香，莲子可以吃。”
我说：“荷花很美它的地下茎莲藕也可以吃，荷叶还可以入药呢！”
爸爸说：“荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中倔强地生长着。”
妈妈说：“那荷花最可贵的是出淤泥而不染了！”
对   爸爸接着说   做人就要像荷花那样   无论在多么恶劣的条件下   多么复杂的环境中都要坚持正义    保持高尚的品格   不要做那种随波逐浪的人
我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳，更加惹人爱了。
1、 给第6自然段加上标点符号。（2分）
2、 从上文找出下列各词的反义词，填在横线上。（3分）
讨厌         优良          简单         
3、联系上下文，用“     ”划出具体说明“出淤泥而不染”的句子。（1分）
4、按原文中分的段，写段意。（4分）
                                                                        

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5、本文作者通过描写他们观赏荷花、议论荷花的可贵之处，说明了什么？（2分）
                                                                        
                                                                        
6、说说你从中学到了什么？（2分）
                                                                        
                                                                        
                         四、习作（25 分）
1、2009年11月8日，五年（2）班的陈萧同学到学校图书馆借了一本《写作大全》，他决定按图书馆的借书规定，一周后归还，请你代他写一张借条。（5分）
                                                                            
                                                                             
                                                                            
                                                                          
                                                                                  
                                                                           
                                                                          
                                                                               
                                                                               
2、          是我的优点（20分）
提示：①每个人都有自己的优点。你的优点是什么呢？先把题目补充完整，再通过一件具体事例，表达你的真情实感。②写一篇字数在400字以上的记叙文。






























                     参考答案
一、1、审题、立意、选材、列提纲、起草、修改
       称呼、问候、正文、结尾、署名、日期
       列提纲、摘录语句、写心得体会
       时间    空间
2、 时间、地点、人物、事情起因、经过、结果
这些、玩具、我心爱的
写人、好事、一件、他为我做
外貌、语言、动作、心理
      二、1、李姓渔民在沙滩上拾到一块贝壳。
             渔民拾到贝壳。
             难道李姓渔民不是在沙滩上拾到了一块贝壳吗？
             一块贝壳被李姓渔民在沙滩上拾到了。
          2、拟人     夸张    引用     对偶      排比
          3、    3、7、4、6、1、5、2
                 3、2、5、6、1、4
      三、“对 ！”  爸爸接着说 ，“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，  多么复杂的环境中都要坚持正义 、 保持高尚的品格， 不要做那种随波逐浪的人。”
         喜欢     恶劣      复杂
         可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中倔强地生长着。
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