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新课标语文第九册第四单元测试卷
小学语文第九册第四单元测试卷
学校 班级 姓名 座号 得分
【积累与运用 】
1、看拼音,写词语。
gào jiè jiǎo jié jǔ sàng cāo zòng fēn fù
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo xīn yì yì luò yì bù jué yī yī bù shě
( ) ( ) ( )
2、请找出下列各组中带点字读音不正确的一项。
(1)A 抉(jié)择 B 翕(xī)动 C雏(chú)儿 ( )
(2)A 瓜蔓(màn) B 空(kòng)地 C 挣(zhēng)扎 ( )
(3)A 瞅(chóu)见 B 眼睑(liǎn) C 眸(móu)子 ( )
3、划掉括号中的错字,并给错字组一个词
上(钩 钓) (尝 赏)试 实(践 浅)
争(辩 辨) (诱 绣)惑 (矛 茅)盾
4、给下面的两句话加上恰当的关联词语, 合成一句话。 (4分)
(1)花生的外表不好看。 花生的用处很多。
(2)鲸生活在海洋里,体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。
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5、填空并回答问题:
(1) 宝剑锋从磨砺出, 。
(2) ,自满十事九空。
(3)老师经常会用“ , ”这句话劝我们靠自己的努力克服学习中遇到的困难。
(4)但是,在人生的 中,我却不止一次地遇到了 的诱惑人的“鱼”。
诱惑人的“鱼”指的是 ,如金钱, , 等。面对这样的“鱼”,我们应该
(5)人要做 的人,不要做只讲 ,而对别人 的人
这句话的意思是:
【口语交际】
你最喜欢的座右铭是什么?请用一段话介绍你为什么喜欢它,它对你产生怎样的影响?
【阅读感悟】
(一) 珍珠鸟(节选)
有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟扒在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
1、 联系上下文,理解词语的意思
居然: 生怕:
2、 选文第一自然段主要写了什么?请你用简洁的话概括。
展开余下试题
3、 你从哪些句子中能够体会到作者对小珍珠鸟的喜爱?请选择一个句子写下来。
4、 联系上下文,说说你是如何理解作者所说的“信赖,往往创造出美好的境界”的?
(二)松树的风格
我对松树怀有敬仰之心不止今日开始。自古以来,多少人就歌颂过它,赞美过它,把它作为崇高品质的象征。
你看它,不管是在悬崖缝隙间也好,不管是在贫瘠的土地上也好,只要有一粒种子-----这粒种子也不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里跌落的。总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处茁壮地生长起来。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它,它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强!
我对松树怀有敬意的更重要的原因,却是它那种自我牺牲的精神。你看,松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可制松香;松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝杈又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它自己的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的绿阴下休息;在黑夜它可以劈成碎片做成火把,照亮人们前进的路。总之一句话,为了人类,它的确是做到了粉身碎骨的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格.
1.请用“ ”画出文中的一个过渡句。它在文中起到 的作用。
2、找出文中描写松树用途的句子,读一读再填空。
松树的叶子:_______________________ ___
松树的脂液:__________________________ __
松树的根和枝杈:________________________ __
2.“只要有一粒种子——这粒种子……”一句中破折号的作用是______ ____
3.写出下面句子的意思
(1)“它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。”说明________ ______
(2)“总之一句话,为了人类,它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步。”说明_______________________ ________
4.文章围绕松树的风格写了松树__________ ___和 的特点,赞美松树___________________ ______的风格,表达了作者_____________ 之情。
【作文】
作文
留心平常的生活,我们会发现有时一件很普通的小事也能引起人的思考,给人以启发。请你选择其中的一件事写下来。要求把事情的经过写具体,得到的启示说明白,并注意人物语言和心理活动的描写。题目自拟。
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