一、我能读准拼音，并正确地把词语写在田字格内。（10分）
fān gǔn    jiāo’ào    lín jū    xuán zhuàn  chàn dǒu
 
huán jìng  wán qiáng  shū chàng   má  fán     gǔ lì
 
二、我能照样子，写出几个表示颜色的词语，并选其中的一个词语造一个句子。(3+2＝5分)
例：黄  黄澄澄
红                黑             灰         
造句：                                               　　　　　　
三、我能分辨形近字并组词。(8分)
幻(      )  漫(      )  芒(      )  刻(      )
幼(      )  慢(      )  茫(      )  该(      )
四、我会连。(8分)
凶猛的        猴子            耐心地        逃跑
狡猾的        老虎            慌张地        观察
淘气的        狐狸            痛苦地        欢笑
美丽的        蝴蝶            开心地        叫喊
五、我会补充成语。(8分)
安然 (    )(    )  　　 (    )(    )待兔   　　 火冒(    )(    ) 
 (    )(    )全力  　　 坚持(    )(    )   　　　脚踏(    )(    )
 诚心(    )(    )   　　无影(    )(    )
六、我能回忆课文内容。(3分)
   这学期，我们认识了与群众一起淋雨的值得我们尊敬和爱戴的（        ）总理，了解了小时候被称为“神童”（      ）的学习“秘诀”就是勤奋，从桥梁专家（      ）小时候的勤学好问中弄懂了走马灯的奥秘。
七、我能默写古诗并能写出古诗所表达的思想感情。(1+3+2＝6分)
从《早发白帝城》、《绝句》、这两首诗中选择你喜欢的一首默写下来，并写出古诗的表述的思想感情。
               题目：                   

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作者：               （1分）
                                                          
                                                          
思想感情：                                                  
                                                 （2分）
八、我会加标点。(4分)
   1、敖丙又气又急   对手下人嚷道   快去   把那个小孩儿给我杀了 
   2、周总理转过头说   你看  群众也在淋雨  我怎么不能呢
九、我会照样子写句子。(6分)
1、你做错了事情不但要敢于认错，而且要勇于改正错误。
                                                       
2、一边吃饭，一边看电视，是不利于身体的健康。
                                                       
十、我能读懂短文，并能回答问题。（12分）
空气在哪里
小猴要和空气玩儿捉迷藏的游戏。
空气嘻嘻一笑，说：“我可是个‘隐身人’，随便藏到什么地方，恐怕你都很难找到。”说完，一眨眼，真的不见了。
小猴子找哇找，找不到，急得大声喊：“空气，空气，你在哪里？”
“我在你的肺里！”空气回答道。
小猴子一张开嘴，空气就跑了。
小猴子赶紧追。他一边追，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
“我在你玩儿的小皮球时，让皮球跳得老高老高。”
小猴子拿起皮球，左瞧瞧，右看看，皮球上面没有“门儿”，这可怎么办呢？他一拍脑门儿，计上心来，找来一把锥子，在皮球上刺了个小洞往里瞧。哎呀，糟糕！皮球瘪了，空气又跑了。
小猴子不灰心，又去找空气。他哇找，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”
 “我在汽车的轮胎里。有了我，汽车就能装得多，跑得快。”
小猴子一眼看见轮胎上有气门儿，忙用手打开。他想，这下准能把空气抓到。不料只听见“哧”的一声，轮胎瘪了，空气又跑了。
小猴子爬起来，继续找空气。他一边找，一边喊：“空气，空气，你在哪里？”
“我在你写字用的钢笔里。”
“小猴子忙把笔打开。为了不让空气跑掉，他把笔尖放进墨水瓶里，以为这回准能把空气捉到。没想到，小猴子一捏铅笔的皮管儿，只听见“咕嘟”一声响，墨水冒了几个泡，空气从皮管里跑掉了，墨水钻进了皮管儿里。
小猴子又去找空气，大声喊道：“空气，空气，你在哪里？”
“我在火炉里，忙着帮助火燃得更旺。”
小猴子眨了眨眼，看着熊熊燃烧的火苗，着急地喊：“空气，空气，你在哪里？”
突然，从四面八方响起了空气的回答：“小猴子，你瞧，我在空中一跑就成了风”。
小猴子仰望天空，一阵微风拂面，怪痒痒的。
“小猴子，我在这里。要是没有我，庄稼啦，树木啦，就不能生长。”
小猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！禾苗茁壮，树木挺拔。
“小猴子，快来呀！你看，水里有了我，鱼儿才能生活。”
小猴子跑到小河边，低头一望，小鱼儿游得多快活！
“小猴子，我在这里！”
“小猴子，我在这里！”
哦！小猴子恍然大悟，原来自己周围都是空气，自己就生活在空气里，时时刻刻都在呼吸着空气。
1、从文章中找到两个成语写在横线上。(2分)
                                                
2、小猴子找空气，发现空气藏在肺里、        里、        里、
        里、        里，还有天空里和水里等地方。（2分）
3、最后，小猴子发现了空气在哪里呢？（2分）
                                                              
4、从文章中你发现空气有哪些用处？举两个例子说说。（4分）
                                                                 
                                                                 
5、你还发现空气在哪里，有什么用处？（举一个例子）(2分)
                                                                  
                                                                  
十一、作文。(5+25＝30分)
1、按要求写请假条。（5分）
李云同学明天要陪妈妈去探望生病的外婆，需要请假一天，请你以李云同学的名义向班主任胡老师写一张请假条。

2、春节就快要到了。在过年的时候，肯定有许多令你高兴的事情发生，请你选择一两件事情写下来。要把事情得写具体、生动。（25分） 

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