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人教课标版五年级上学期语文期中检测试卷
人教课标版五年级上学期语文期中检测试卷
(全卷满分100分,考试时间120分钟)
一、积累(30分)
1、看拼音写词语:(8分)
juàn liàn diàn wū qī líng jiǎo jiàn
( ) ( ) ( ) ( )
pǐn wèi diǎn zhuì qiān cháng guà dù
( ) ( ) ( )
2、按查字典的要求填空:(4分)
“安”字用音序查字法应先查字母 ;用部首查字法应查部首 ;“安”字的解释有:①身体健康 ②不出事故,没有危险 ③稳定 ④装置、组合。“安定团结” 应选第 种解释,“安全生产”应选第 解释。
3、比一比,再组成词语:(4分)
娱( ) 通( ) 梢( ) 费( )
愉( ) 诵( ) 稍( ) 废( )
4、把四个字的词语补充完整。(6分)
( )( )不舍 囫囵( )( ) ( )( )大物
( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名
5、按照课文把下列句子补充完整。(4分)
(1)悠悠天宇旷, 。
(2) ,自满十事九空。
(3)书 犹药也, 。
(4)读书有三到,谓 、 、 。
6、根据课文填空。(6分)
(1)离乡很久,看到春天满目的新绿,思乡之愁很快滋生,于是吟咏起王安石的诗句:________________________ ____________(2分)
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(2)我知道的新型玻璃有:
(2分)
(3)《秋思》的作者是 。洛阳城里见秋风, 。(2分)
二、理解(25分)
1、假如世界上没有灰尘,你说好吗?为什么?(5分)
2、阅读片段,完成后面的练习。(5分)
溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。有两三枝特别长,垂在水面上,画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
(1)上面这段话是出自课文《 》。这段话描绘出了 和 两种声音。(3分)
(2)这段话用了的修辞方法是 。(2分)
3、读下面的短文,按要求答题。(15分)
无 题
黑板上赫然写道:“书费总计97.5元。”他盯着这个数字,口袋里的手攥(zuàn)着的那张皱巴巴的50元钱已被手心里的汗浸湿了。他不得不一步一回头地向校门口走去。
他坐在自家堂屋的门坎上,母亲下地还未回来。他听见过母亲无数次在父亲坟头说:“他爹,保佑他考上好学校!”现在,他考上了,而且成绩拔尖,他记得母亲是怎样颤颤地从衣袋里取出那钱的……
“娃,咋回来了?”母亲一边放下锄头一边惊奇地问。“妈,我不读了,读书有什么好……”话还没说完,母亲已经给了他一耳光!他抬起头,只见母亲噙着泪水,嘴角颤动着、欲说无语。猛然,她问:“是不是钱不够?”他还能说什么呢?
母亲打开里屋的门,他和母亲一前一后地进了家。母亲说:“娃,你等着!”他惊愕地望着母亲的背影,心中再次想起升学的渴望。一会儿,母亲提着一个盖着红布的竹篮走进来,放在他面前:“娃,拿到学校去,去跟老师说些好话,你成绩不是最好的吗?”他一把搂住母亲,呜呜地哭了。
他到了学校,老师正在为这个顶尖的学生没来报到而奇怪。忽然看见一个身穿蓝色土布衣服的学生站在门口。“进来吧!”老师说。他默默地放下篮子,掏出50元钱放在红布上。
老师惊异地揭开红布——啊!一篮白生生的鸡蛋!
老师拿着他的录取通知单,看着这50元钱和一篮鸡蛋——愕(è)然无语!
(1)结合上下文理解词语。(2分)
愕然无语:
(2)第1段中的“盯”和“攥”两个动词表明了“他”什么样的心情?(2分)
________________________________ __ ________________________ ________
(3)文中写“他不得不一步一回头地向校门口走去……”,可是到了家里,却对母亲说:“妈,我不读了,读书有什么好……”他说这句话的用意是什么?选出分析最恰当的一项。( )(2分)
A、 表达了“他”不想读书的真实想法。
B、 表达了“他”既渴望读书又不想因家境困难而使母亲为难的复杂感情。
(4)用“ ”画出文中你最受感动的句子(3分)
(5)第4段写“他一把搂住母亲,呜呜地哭了”说明了“他” ________________
___________________ ____________________________________ ____ 。(3分)
(6)读完全文后,我想说:
__________________________________ ___________________________(3分)
三、表达(45分)
1、语言实践。(6分)
假设楚雄电视台的记者来你校采访同学们的学习情况。请你想象记者会怎么问,你应该如何回答。( 请你设计一段对话)
记者:
展开余下试题
我:
记者:
我:
记者:
我
2、选词填空(4分)
严厉 严峻 严肃 严格
(1)老师( )地说:“时光不等人啊,你们一定要( )要求自己,做时间的主人。”
(2)完成这项任务,对我来说是一次( )的考验。
(3)我们要( )打击各种犯罪活动。
3、按要求写句子。(5分)
(1)“信赖,是创造友谊桥梁的工程师。”(仿写句子)
信赖,是
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(改为陈述句)
_______________________________________________________________________
(3)人们挥舞着鲜花。(扩句)
_________________________________________________________________
(4)她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。” (改为转述句)
_________________________________________________________________
(5)我断定大概小鸟明天不来了。(修改病句)
_______________________________________________________________________
4、作文。(30分)
同学们,我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽,也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子,一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题,写一篇作文。
要求:感情真实,内容具体,语句通顺,有一定条理,不写错别字,正确使用标点符号。
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