新用户注册 | 登录
小学语文教学资源网 手机版
类目:首页试题中心升学

阅读:939  
标签:人教版 六年级 升学
下载试题完整文档 [下载次数:939]
2009年小升初语文试卷(四)
2009年小升初语文试卷(四)
一.积累与运用(25分)
1.在下面的括号中填上正确的拼音或汉字。(3分)
如果你能使一朵花儿快乐,不用自己的手随意折毁它,那么鲜花也会使你快乐,在你苦闷烦恼时为你送上束(    )醉人的温馨(
);如果你能使一条小溪快乐,不把生活的污秽(    )随意抛向它们,那么小溪也会使你快乐,在你口干舌????(
)时为你送来一捧甜蜜的????(    )露;如果你能使一棵小草快乐,不用自己的脚随意????(
)踏它,那么小草也会使你快乐,在你满目枯黄时为你送上一抹耀眼的新绿。
2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是(    )(2分)
A.这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
B.回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。
C.这家宾馆不仅设施完备,环境舒适,而且服务周到,常常让旅客有宾至如归的感觉。
D.做学问,是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,一步一个脚印,来不得半点虚假,更不能好高骛远。
3.下面句子没有语病的一项是(    )(2分)
A.在国际文化交流日益频繁的今天,我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B.双休日里,大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。
C.春节晚会上,残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》,赢得了观众的一致好评。
D.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
4.默写。(4分)
①曲径通幽处,
②                      ,柳暗花明又一村。
③沉舟侧畔千帆过,
④乱花渐欲迷人眼,
⑤李白的诗以奇特大胆的想象见长,请从中挑选能表现这一特点的两句写出来:
⑥老王退休后还义务给小区的学生普及安全知识,这正如龚自珍《己亥杂诗》中所写:“
5.根据下面语言,运用对偶知识对出下联。(2分)
春天时,湖水荡漾,湖天一色,船行湖中,如行天上;秋日里,山色斑斓,山景如画,人游山里,似行画中。
上联是:春  水  荡  漾  船  如  天  上  行;
下联为:
6.下面句子修辞方法运用不恰当的一项是(    )(2分)
A.茫茫的草原上,嫩绿的小草纺织出色彩斑斓的毯子,一直铺展到天边。
B.知识如沙石下面的泉水,掘得越深越清澈。
C.姑娘从泉边汲水回来了,辫梢上沾着几滴水珠,欢乐地盛开在她的眼睛和眉毛上。
D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。
7.阅读下面一首词,按要求赏析填空。(2分)
从军行
王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
注:楼兰,汉时西域的鄯善国。唐时已不存在,唐人常用来泛指西北地区与唐为敌的部族。唐代诗歌中,常以“破楼兰”代指平定边患。
一二句中的“暗、(
)”,形象地展现了边塞寂寞、冷落、肃杀的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。最后一句写出了将士们的心声,表现他们(
)的意志和豪情。
8.综合性学习。(8分)
搜集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是某校新近成立的读书小组的活动安排,作为小组成员的你,请参与下列活动。


浏览完整试题(1)活动中,同学们搜集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别主的是谁?请将相应的填在括号里。
①他好读书而不求甚解;每有会意,便欣然忘食。(        )
②他勤学却雹钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书。(        )
③他很小学习书法,十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中,就迫不及待地读了起来。(        )
④他少年时痴迷读书,曾在梦中看到所用之笔开花,后来果然“斗酒诗百篇”。(        )
A.匡衡           B.陶渊明            C.李白             D.王羲之
(2)为营造活动氛围,教室里需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言。
(3)4月23日,是“世界读书日”,班里准备在这天下午3点,在教室开展关于读书的主题。作为活动的组织者,你去邀请语文老师王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。
(4)同学们探讨名著阅读时发现,《三国演义》塑造了一位家喻户晓的人物(
)。他上知天文,下晓地理,成了中华民族智慧的代表。而在我国四大名著的另一部作品《
》中也塑造了一位外号“智多星”的军师,他出谋划策,带领大家巧妙地劫取了生辰纲。
二.阅读理解(25分)
(一)阅读下面文章,回答问题。(15分)
生命,生命!
[美]克伦•沃森
有一年夏天的下午,我一连在山上割了几小时柴草最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上,拿出一块三明治,眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂,我的闲暇心情不会被打扰的。那是一只普普通通的,但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂,不用说,我立刻将它赶走了。
蜜蜂一点儿也没有被吓住,它很快又飞了回来,又围着我嗡嗡直叫。哟,这下我可失去了耐心。我一下将它拍打在地,随后一脚踩入沙土里。
没过多久,那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊,之个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站立起来,又一次把它踩入沙土里。
我再一次坐下来吃晚餐。几分钟以后,我发现脚边的那堆水沙土又动了起来。一只受了伤,但还没有死去的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。
重新出现的蜜蜂引起我的内疚和关注,我弯下身子去察看它的伤势。它右翅还比较完整,但左翅却褶皱得像一团纸。然而,它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀,仿佛在估测自己的伤势。它又开始梳理那沾满沙的胸部和腹部。
这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅上。它伸出腿来,飞快地捋着翅膀。每捋一次,它就拍打几下翅膀,似乎在估量自己的飞翔能力。哦,这可怜的瘸手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来!
我垂下双手,跪在地上,以便能更清晰地观察那注定是徒劳的努力。我凑近看了看,心中想到,这蜜蜂想必完了——它肯定完了。作为一个飞行员,我对翅膀太了解了。
然而,蜜蜂毫不理会我对它小生命作出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀,并似乎慢慢恢复了力量。它振翅的速度加快了,那薄纱似的,因褶皱而不灵活的翅膀现在几乎已被抚平。
蜜蜂终于感到自己已恢复了力量,可以试着飞一飞了。随着一声声嗡嗡的声响,它离开了困住它的地面,从沙地上飞了起来,俣还没能飞三英寸远。这个生灵摔得那么可怜,它在地上挣扎着。然而,接下来的是更有力地捋翅和扑翅。
蜜蜂再一次飞起来,这一次飞出了六英寸远,最后撞在一个土堆上,很显然,这蜜蜂已经能够起飞,但还没能恢复控制方向的能力,正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特征;它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后,它都努力去纠正那发现的失误。
蜜蜂又飞起来了。这一次它飞过几个沙堆,笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开树身,控制着飞行,然后慢慢飞向那明镜似的湖面,仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后,我才发现,自己还跪在地上,已跪了好久好久。
9.解释句中加点的词语。(4分)
(1)“重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注”。“内疚”一词的意思是:
(2)“我垂下双手,跪在地上,以便能够清晰地观察它那注定是徒劳的努力。”“徒劳”一词的意思是:
10.“我”为什么对小蜜蜂那样狠心地再次将它踩入沙土里?(2分)
11.文章主要抓住蜜蜂的(
)进行描写,作者详细描写了蜜蜂两次从泥土里爬出来以及梳理翅膀的情景,这样写的目的是什么?(3分)
12.作者开始厌烦、憎恨小蜜蜂,到后来为什么又可怜它呢?(4分)
13.读了这篇文章,你得到什么启示?(2分)
(二)阅读下面的文言语段,完成题目。(10分)
北人生而不识菱①者,仕②于南方,席上食菱,并壳入口。或曰:“食菱须支壳。”其人自护所短,曰:“我非不知,并壳者,欲以去热也。”问者曰:“北土亦有此物否?”答曰:“前山后山,何地不有?”
夫菱生于水而曰土产,此坐③强不知以为知也。
[注释]①菱:俗称菱角,水生植物,果实可以吃。②仕:做官。③坐:因为。
14.理解文中加点词语,完成题目。(4分)
(1)北人生而不识菱者                    识
(2)仕于南方                            于
(3)席上食菱                            席
(4)食菱须去壳                          食
15.用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)
(1)我非不知,并壳者,欲以去热也。
(2)北土亦有此物否?
16.阅读本文,说说你对北人的看法。(2分)

2009年小升初语文试卷(四)
1.(shù)    (xīn)   (huì)     (燥)   (甘)    (践)


展开余下试题2.B
3.C
4.①禅房花木深  ②山重水复疑无路   ③病树前头万木春  ④浅草才能没马蹄
⑤例:飞流直下三千尺,疑是银河落九天;白发三千丈,缘愁似个长。   ⑥落红不是无情物,化作春泥更护花。
5.秋色斑斓人在画中游
6.C
7.“孤”   奋勇杀敌
8.(1)B        A          D          C
(2)例:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟;书籍是人类进步的阶梯。
(3)例:王老师,您好!今天是“世界读书日”,我们邀请您参加班级的读书主题班会。您有时间吗?
(4)诸葛亮   《水浒传》
9.(1)作者因为踩了蜜蜂,心里感觉惭愧不安。
(2)无益地耗费力气,文中指作者认为蜜蜂的努力是没有结果的。
10.因为蜜蜂不断地打扰“我”闲暇的心情。
11.动作     突出蜜蜂顽强的生命力。
12.作者被蜜蜂不断克服困难、占用自我的精神所感动。
13.(只要言之有理,表达通畅即可)
14.(1)认识    (2)在      (3)酒席        (4)吃
15.(1)我不是不知道(吃菱要去掉壳),连角壳一起放入口中是想要吹去菱的热。
(2)北方也有这种东西吗?
16.为了自己的虚荣心说话违背常理,反而会更可笑。 
标签:人教版 六年级 升学
相关:关于“2009年小升”的其他试题
下载试题完整文档 [下载次数:939]

人教版试题按册查询
部编本一上 | 部编本一下 | 部编本二上 | 部编本二下 | 部编本三上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
苏教版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
北师大版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
语文S版试题按册查询
一年级上 | 一年级下 | 二年级上 | 二年级下 | 三年级上 | 三年级下 | 四年级上 | 四年级下 | 五年级上 | 五年级下 | 六年级上 | 六年级下
把本页分享到:QQ空间新浪微博腾讯微博微信

栏目导航:语文论文语文教案语文试题语文备课中心语文课件音像素材作文素材数学试题数学教案数学论文数学课件
关闭本页退出登录
本站管理员:尹瑞文  QQ:8487054
联系手机:13958889955  电脑版