小学语文六年级上册第一单元测试题
 班别_________姓名_________成绩_________
一、看拼音写汉字。（8分）
 dǒu  qiào     yín  sònɡ        ào   mì        yùn  hán
 (            )     (             )       (             )      (              )
 jìnɡ  mì     hōnɡ  kǎo        yīn  yùn       qín  miǎn
 (            )    (              )       (              )     (              ) 
 二、辨字组词。（8分）
  俏（        ）    庞（        ）     烤（        ）    巷（        ）  
  峭（        ）    宠（        ）     拷（        ）    港（        ） 
  激（      ）    津（      ）    侠（      ）    匆 （      ）  
  邀（     ）     律（      ）     峡（      ）    吻（       ）
三、把词语补写完整。（6分）   
（     ）乐道   （  ）高（  ）重   （  ）然大物     意味（      ）
（     ）匆匆   （  ）冲（  ）撞   不（  ）一格    年过（     ）
（     ）玉立   （  ）足（  ）望   波（  ）明灭   花色（     ）
四、填空。（4分）
1、落红不是无情物，____________________________。（龚自珍）
2、今夜偏知春气暖，  ____________________________。（刘方平）
3、____________________________，不知云与我俱东。（陈与义）4、 ___________________________， 每于寒尽觉春生。（张维屏） 
五、根据要求变换句子。(10分)
 （1）反问句和陈述句变换
　我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（改成陈述句）               

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我们不应该抄袭别人的作业。（改成反问句）
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（2）缩句
       我忽然闻到了一股浓重的棉布焦味。
（3）扩句
　　 我思考问题。
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（4）修改病句
　　 一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一首首动听的歌曲。
   _____________________________________________________
 六、读句子，体会句子的表达方法和感情。(11分)
（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
    这个句子用了_______ 的修辞手法，把“老桥”比作“ __________________ ”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它_____________________ 的品质，充分表达了作者对桥的  ________________________________________ 。
（2）走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
    这个句子用_______的手法，形象地表达了自己和________ 、________这两位朋友间的 _______________________。
（3）我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
    这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的_______ 。从中，我们真切地感受到______________________________________。
（4）甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
从这个句子中，我感受_____________________________。   
七、阅读：
（一）课内阅读：（12分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，（   ）的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，（    ）的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，（    ）的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，（    ）的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，（    ）的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，（     ）的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。
1、按原文在括号中填入恰当的形容词。（3分）
2、选文采用_______ 、 _______ 的修辞手法，依次写了_______、 ______、_______、________、________、_______等景物，表达了作者_____________情感。（5分）
3、文中划线的句子是（      ）句，请将它变为陈述句。（2分）_____________________________________________________
4、文段中的人称有什么变化，这样的变化有什么好处？（2分）________________________________________________________
（二）课外阅读：（11分）
__________________
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时散发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜 茄子  西红柿  还种着绿油油的青菜  一眼看去，漂漂亮亮，惹人喜爱。
（1）填空。（4分）
这段话是按________顺序写的。先写小院西面是______，北面有个_________，院子东面种着_________，南面是________。其中写得最多、最详细的是_______，这段话中的第____句到第____句，都是在写这里的景色的。
（2）照样子写词语。（3分）
绿油油    ____________     ____________     ___________ 
漂漂亮亮  ____________     ____________     ____________  
（3）用“_________”划出打比方的句子。（1分）
（4）给文中空白的地方加上标点符号。（2分）
（5）你能给这篇文章加一个标题吗？（1分）           
八、作文。（30分）（两题选一题）
1、你闻过树叶的气息吗？你摸过树叶的纹理吗？请你选择一棵树，仔细看一看，闻一闻，摸一摸，还可以在树下坐一坐，静静地听一听，想一想，然后把你的观察所得和感受写下来。注意运用联想和想象写出你的独特感受。
2、暑假里，你一定帮父母做了很多力所能及的事，选择其中的一件写下来，和大家共同分享。注意写出自己的感受和体会，题目自拟。（不少于400字）




















九、附加题： 请用线将对应的词语、诗句和季节连起来。（4分）
烈日当空        春        霜叶红于二月花
枫叶似火        夏        千树万树梨花开
粉妆玉砌        秋        草色遥看近却无
鸟语花香        冬        映日荷花别样红 

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