峨眉山光是游览（   ）路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢？几万，几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械（　　），只能靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧（　　）疚（　　）。我走在别人铺的道路上还嫌（　　）吃力，而这样日复一日，年复一年，他们默默地吃了多少苦，流了多少汗，全是为了别人的方便。如果没有他们的辛（　　）劳，没有他们的牺牲，就没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。
啊 默默地付出辛劳的铺路人啊 你们是真正的无名英雄
1给带点的字加上拼音6分。
2用——画出文中的一个排比句5分。
3我为什么会感到愧疚？8分
                                                                               ____
                                                                               ____
4为什么说铺路人是真正的无名英雄？8分
                                                                                    
                                                                                    
5给最后一段加上标点3分。
6用“如果……就……”写一个通顺的句子5分。
                                                                                    
7从文中找出近义词8分。
愧疚（       ）   辛劳（        ）    欢乐（        ）
8读了这段话你想对峨眉山的铺路人说些什么？7分
                                                                                    

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                                                                                  __
我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（      ）太阳离地球太远了，（      ）看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有六千摄度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的三千倍。 
太阳（      ）离我们很远，（      ）它和我们的关系很密切。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。（      ）没有太阳，地球上（　　）不会有植物，（    ）不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭，看起来好像跟太阳没有关系，其实离开太阳也不能形成。（　　　）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳  地球上将到处是黑暗  到处是寒冷  没有风  雪  雨  露  没有草  木  鸟  兽  自然也不会有人   一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
1、在文中括号内填上恰当的关联词。
2、用“～～”出第二段的中心句。
3、用“====”画出文中的过渡句。
4、用“——”画出最后一段的中心句。
5、前两段说明了太阳________、________、__________的特点。   6、文中划线句子分别用了          、         、        的说明方法。
7、仿照课文的表达造句：如果没有……没有……没有……就没有……
                                                                                                              
太好啦  太好啦  听妈妈说  我家的电脑跨上了信息高速路  我情不自禁地欢呼起来  电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢  爸爸告诉我：“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛网，把每一个国家，每一个城市，甚至每一个家庭连接到一起。在互联网里，可以查阅信息，便捷地了解周围的世界；可以用自己的电子邮箱和全世界的小朋友建立联系；还可以参加网络上的购物、拍卖等各种活动。有了网络，咱们的地球就变成了一个小村庄，五湖四海的人们可以随时进行交流。
1、把文中缺标点符号的地方补上标点符号。
2、写近义词：欢呼（        ）  便捷（        ）
3、回答问题：
（1）“新鲜”在字典里的意思有：A、食物没有变质等；B、花朵没有枯萎；C、空气经常流通；D、事物出现不久，还不普遍。文中“新鲜”一词的含义应选（       ）。
（2）“信息高速路”是指              ，在互联网里可以              ，可以               ，还可以                    
4、结合你平时的知识，把你知道的网络的用处写下来。
  ________________________________________________________________________________________
家乡的小桥 
我的故乡是一个小山村，村里有条小河，河上有座小桥。 
这座小桥是木头做的，架在清澈见低的小河上。河边载满了垂柳。柳丝迎风起舞，河里柔丝漂动，好看极了。傍晚，小鸟在枝头鸣唱，蝴蝶在花间篇篇起舞，山路上水牛在悠闲地吃着青草……我的故乡太美了。 
我爱故乡的山，我爱故乡的水，更爱故乡的小桥。它没有卢沟桥的壮观，也没有长江那样雄伟，但是，它在我心中却十分高大。因为它虽然矮小，却是默默无闻地，十分认真地躬着身躯，让人踏着它的脊背走过去，年年月月负着重荷，而没有一句怨言。 
每当我从桥上走过，心里就充满激情，把脚步儿放得轻轻的……啊，故乡的小桥，你在我心中。 
1、“翩翩起舞”的“翩”，用音序查字法，先查音序（     ），再查音节（      ）。用部首查字法，先查部首（     ），再查（   ）画。“柔丝飘动”的“柔”，用音序查字法，先查音序（     ），再查音节（      ）。用部首查字法，先查部首（     ），再查（   ）画。 
2、写出反义词 
高大（        ）   悠闲（        ）    傍晚（         ） 
3、“躬着身躯”的“躬”意思是（                    ） 
4、文中的“脊背”指的是（                          ） 

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5、“我”爱故乡的小桥，最主要的原因是什么？用“   ”划出来。 
6、找出第二段中的错别字，按顺序写下来。（                  ）
池 边 的 小 泉 
    池边还有小泉呢：有的（           ），极轻快地上来一串水泡；有的（            ），走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡，（                      ）摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠一齐挤上来，（                         ），雪白；有的……这比那大泉更有趣。 
1、这段话选自《            》，作者是____________。 
2、按原文填空。 
3、这段话采用___________、_______________修辞手法，写出小泉______________的特点。 
4、文中的“……”的作用是_________________；你还知道小泉的哪些姿态？请用上“有的……有的……”描述，至少写两种姿态。
 
 外公教我读书
一天下午，爸爸(领 引 带)我去外公家。外公正在小书房里读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上（摆 排 堆）放着一本厚厚的书，上面圈圈点点，（没字 空白 靠边）处还密密麻麻写满了字，便问外公 你的学问那么大 为什么还要天天读书呢 外公笑着说 知识就像无边的海洋 我们所知道的不过是其中一朵浪花罢了 我们要活到老 学到老啊 听了外公的话，我想：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。  
1、给“空”字选择正确的读音，用“ √ ”表示。（4分）  
空（kōng kòng ）白 空（kōng kòng ）气  
2、用“ ”在括号中选出恰当的字。（6分）  
3、照样子，再写四个相同形式的词语。（12分）  
密密麻麻，圈圈点点，_______________，_______________，_______________，________________。  
4、给文中缺少标点符号的地方加上标点符号（4分）。  
5、从“厚厚”、“圈圈点点”、“密密麻麻”这几个词语，可以看出外公是一个＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的人。（4分）  
6、把短文中我想的话补充完整。（6分）  
7、用“                     ”画出文中比喻句，写出把 ______________ 比作________________ （6分）  
8、文中的外公教会了你怎样课外阅读呢？（5分）  
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 
《我是一棵蒲公英》 
我是一棵蒲公英。我的妈妈是大地和土壤。我的茎嫩嫩的、绿绿的，在土壤妈妈的怀抱里快活（的 地 得）吸着奶汁，高兴（地 的 得）生长着。花儿是金黄的，像一朵小小的菊花，又像一棵小巧玲珑（的 地 得）向日葵。我的叶子绿绿的，细细的，是二月的风伯伯裁剪出来的。∥  
我家住在田野的一角。那里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，有我许多的朋友。  
我的兄弟姐妹可多啦。有碧蓝的玲铛似的婆婆纳，有白色的、米粒大的荠菜花，还有小小的、金黄色的野菊花。田边、地头、墙角上都有我的伙伴。∥  
过了几个月后，我们长大了，就要飞往祖国各地去了。临行那一天，土壤妈妈 地说：“孩子，去吧，只要不离开土壤，你就能生活。”说着，给了我一把小伞，让风伯伯带着我飞了起来。  
我跟着风伯伯快活地飞着，抬头往上看，碧蓝碧蓝的天空，一只喜鹊展翅高飞， 地说：“快点去吧！”我低头往下看，我的兄弟挥动小手，与我告别。我飞着飞着，在森林里安家落户，生根发芽了。我和弟兄们不用浇水、施肥，一起抗击严寒，成长着，开着花，把森林打扮（的 地 得）更加美丽。  
1、用“        ”在括号中选出恰当的字。（8分）  
2、第1自然段作者从（          ）、（           ）和（           ）三方面来写蒲公英的样子。（6分）  
3、想象田野一角的风景，把第2自然段画横线的句子补充完整。（4分）  
4、仿照第3自然段画横线的句子，用“有…有…还有…”写段话。（8分）  
   _____________________________________________________________________________
5、在第4、5自然段的横线上填上适当的词语。（4分）  
6、课文把蒲公英当作人来写，你也用这种手法来写一下小鸟、蝴蝶。（8分）  
例：（1）蒲公英吸收着土壤里的水分，好像宝宝吸着妈妈的奶汁。  
（2）小鸟在枝头叫着，好像 。  
（3）蝴蝶在花丛中飞来飞去，好像 。  
7、短文已经用“∥”分成了三段，请你写出每段的大意。（9分）  
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 
8、你喜欢蒲公英吗？为什么？(请写出三个理由)（6分）  
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
     
《九 寨 沟》 
一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。  
一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊（pō bó），像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈（cè chè）见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒（dǎo dào）映在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似(sì shì)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为（wéi wèi）壮观。  
……  
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！  
1、“沟”的音序是¬¬¬¬¬¬¬¬________，“图”的部首是_________，“恰”除了“恰巧”还可以组词__________________ 。（3分）  
2、选择括号中正确的读音，在下面画“√”。（5分）  
3、比较组词。（4分）  
沟（           ） 图（             ）  
钩（           ） 园（             ）  
4、用文中的词语填空。（4分）  
一座座（           ） 一级级（             ）  

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一幅幅（           ） 一道道（             ）  
5、写近义词：（4分）  
宛如（             ） 色彩斑斓（            ）  
6、照样子，写出相同结构的词。（6分）  
大大小小（               ） （                ） （              ）  
7、请你结合上下文，用自己的话解释下面的词语。（6分）  
遍布  __________________________________________________
蔚为壮观  ______________________________________________
8、这段文章描写九寨沟景色时用了很多优美的词语。你在平时还积累了哪些描写景色的词语呢？请写出四个。（4分）  
___________________、____________________、__________________、__________________。  
9、打比方的句子“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”把 比喻成 ，又把 比喻成 。（4分）  
10、第二自然段主要写了“雪峰”、__________、___________、“彩池” 和___________这五大景物。（3分）  
11、这段文章把九寨沟景区比作“一个（          ）”，称为“充满诗情画意的（            ）”。（4分）  
12、人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池” 的原因是：  
_________________________________________________________（4分）  
 鲁迅的学习和玩耍 
鲁迅小时侯是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。 
鲁迅小时侯也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本讲怎样种花的书——《花镜》来看。他还在各种花旁插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没开设美术课，他自己买了一些很薄的纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京矿路学堂学画图很有帮助。 
鲁迅小时侯的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示。读书、学习就专心致志，决不可三心两意，不动脑筋；休息、玩耍，不要呆头呆脑，同时要玩得有趣有益。 
1.在文中找出两组意思相反的词语并把它们写下来。（2分） 
（       ）——（       ）    （  &

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