08-09学年第二学期六年级语文期末试卷
同学们，经过六年的学习，你一定有不少的收获。在即将离开母校之际，这份语文试卷为你提供了展示才情和学识的舞台。轻松应试，细心作答，相信你会有出色的表现。祝你成功！ 
积累•运用
一、看拼音，把字写准确、美观，再按要求做题。（8分）
xī rǎng       hú lu       kù’ài      tǎn tè     
   
不安        
kuí wú     líng lóng     tān lán       hú lún
   
吞枣        
二、比一比，组成词语写下来。（6分）
供（　　　）　　帐（　　　）　　砌（　　　）　　雕（　　　）
拱（　　　）　　账（　　　）　　彻（　　　）　　凋（　　　）
哄（　　　）　　胀（　　　）　　沏（　　　）　　碉（　　　）
三、联系句子理解词语。（4分）
1．妈妈看中了一件衣服，无论质地、色彩还是款式，都无可挑剔，美中不足的是型号稍小，不太合身。 
“不足”指                        ；“美”指                            。
2．也不知怎么了，小王常常是花费的力气很大，收到的成效很小。要想收到事半功倍的效果，看来他得动动脑子了。
“事半”指                       ；“功倍”指                          。
四、比较、填空。（3分）
全面推进素质教育已经成为学校、家庭和社会的共识。为此，“①为了学生一切 ②一切为了学生 ③为了一切学生”被不少学校作为响亮的口号提出。
这句话中的三个“一切”含义是不同的。如果从“倡导宗旨、面向全体、立足发展的角度来认识，这三个句子正确的排列顺序是       、      、      ”（只写序号）
五、完成下面的几组句子练习。（9分）
1．妈妈对我说: “等你测试完回来,陪我去图书城买些书。”（改为转述句）
                                                                  。
2．用合适的关联词把下面的两个句子连成一句写下来。
        他各方面的表现都不错。大家选他当班长。
                                                           。

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3．全班同学赞扬老师办事武断。（改病句）
                                                                  。
4．同学们取得好成绩，你鼓励他要继续努力，如果用一个成语来表达整个意思，可以是：              ；如果用一句诗来表达，可以是：                          
5．把“花开了”扩写成一句含拟人手法的句子。
                                                                            
6．读对子，填空：风声雨声涛声，声声入耳；     水     水     水，水水相融。
7．老师，你可记得我——个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 
六、按课本上的内容填空。（6分）
1．一切推理都必须从                 得来。
2．                 ，不及汪伦送我情。
3．道德行为凭自律，                      。
4．                  ，润物细无声 。
5．劝君更尽一杯酒，               。
6．远芳侵古道，               。
七、写出下面句子的意思。（6分）
1．弃其杖，化为邓林。
                                                           。
2．两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
                                                           。
3．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
                                                           。
能说会道（5分）
佳佳的爸爸喜欢抽烟，越抽烟瘾越大。假如你是佳佳，学了《健康教育》后，你准备怎样劝爸爸戒烟，请把劝说的主要内容写下来。
　　　　　　　　　      　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　           
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　         　　
阅读•理解（23分）
读书是和高尚的人对话，它不仅能开启我们的智慧，还有许多其他方面的收获。认真默读下面两篇短文后，做完后面的题，你一定有很多收获。
（一）阅读课文片断，完成练习。（4分）
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
说说划“——”词句的意思，再说说从这些词语中体会到什么？
1.非这样做不可：                                                                               
说明：                                                                                           
2.嗯，揍我一顿也好！：                                                                     

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说明：                                                                                          
（二）献给母亲的歌（19分）
蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云（悄悄、轻轻）摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。 
小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地；或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。
全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而（喜悦、喜欢）。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，（查问、询问）学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们；当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。
孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，（密密、细细）缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那（悄悄、轻轻）的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。
离家几千里，每每跳望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手塔凉棚，在寻找着，疑视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 
妈妈给了我们（坚定、坚强）的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。 
  
1．将文中括号里不恰当的词划去。（3分） 
2．将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 （2分）
3．用横线画出文中的比喻句。（1分） 
4．照样子写词语。（2分）
香喷喷（ABB）＿＿＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
谆谆教导（AABC）＿＿＿＿＿＿＿＿　＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5．写几个成语夸夸妈妈：（2分）＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
6．课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾？为什么？（2分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7．文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是 ：（概括要简洁）（4分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿（2）＿＿＿＿＿＿＿（3）＿＿＿＿＿＿＿
这三件事是有内在联系的，因为它们是按 ＿＿＿＿＿＿顺序写的。 
8、文章最后一段的作用是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）
9、你有没有曾经想为妈妈做一件事，就像文中的“我”想摘白云，摘雪梅？把它写下来。（2分）
                                                                          
                                                                        
                                                                        
习　　作（30分）
心愿，是发自内心的愿望。心愿，有大有小，有远有近。世间万物总有它自己的心愿：花儿的心愿是开放出多姿的花朵；鸟儿的心愿是建造坚固的巢穴；而你的心愿是……请以“心愿”为话题写一篇记叙文，题目自拟。 

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