2008——2009学年第二学期五年级语文期末试卷
     年（班）级           姓名            学号            成绩         
一、积累与运用
1.读拼音，写生字。
línɡ  li jiā  yáo jí  dù   cuì
（        ） （        ） （        ） 憔（   ）
 zhē  zì huì qī
（      ）盖 污（     ） 花（     ） （     ）凉
2.形近字组词。
瞩 （       ） 赖 （       ） 檐 （       ） 渴 （       ）
嘱 （       ） 懒 （       ） 瞻 （       ） 歇 （       ）
寨 （       ） 骏 （       ） 漆 （       ） 浇 （       ）
赛 （       ） 俊 （       ） 膝 （       ） 饶 （       ）
 
考虑得
恰当 嫉恶
有神 可汗 kě  hàn
进行得 透彻 照本 如仇 kè  hán
理解得 周到 气急 败坏 闷头 mēn tóu
处理得 顺利 炯炯 宣科 mèn tóu
3.照样子连线。
4.根据提示写语句。
（1）请写出鲁迅的一句名言：                                                   
（2）你的好朋友不敢参加班干部竞选，请写出一句有关“勇气”的名言鼓励他：       
                                    ；你的一位同学为人热情，在班里有很多要好的朋友，请你写出一句名言称赞他：                                     
（3）按原文把句子默写完整：云山苍苍，江水泱泱，                ,             
5.请默写原文。
这里既有名师指教，                           ，还可以                    
              。范仲淹十分珍惜                       ，                       ，

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钻研学问。
6.按要求完成各题。
（1）（请把句子写具体）  凡卡寄出信。
                                                                             
（2）（请修改病句）中国与古巴的那场女子排球赛，打得十分残酷，争夺了好几个小时。
                                                                             
（3）（请改为“被”字句）  夕阳西下，红鸠鸟才把我的心灵唤回来。
                                                                             
（4）（请把句子改写为反问句）  听到朗朗读书声，你一定会为孩子们感到高兴。
                                                                             
（5）（请把句子改写为陈述句）  这哪里是一株普普通通的柳树？
                                                                             
（6）请用“既……也……”造句：                                              
二、阅读与理解
1.左宗棠说服清政府出兵收复新疆的理由有三个：（1）我们不能把祖宗开辟的疆土拱手相让；（2）                                          ；（3）                     
                                            。
2.昨天晚上我挨了一顿打，因为我摇摇篮时困得睡着了。老板娘叫我收拾青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴戳我的脸。伙计们捉弄我，打发我为他们打酒。吃的呢，简直没有，早晚一点面包，午饭是稀粥，菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝。我睡在过道里，小崽子一哭，我就得摇摇篮，别想睡觉……
请一句话概括短文的主要内容：                                       。
3.请阅读《我家的菜园》片段，回答问题。
当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一（   ）绿油油的，大地像铺上了一（   ）绿色的毯子。一（   ）毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐苏醒了。 
到了初夏，成行（háng xíng）的向日葵已经长得十分健壮，绽（dìng zhàn）开的花朵像一只只金色盘子。盛开的石榴花，散发出阵阵清香，引来成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。 
（1）在括号里填上适当的数量词，并划去括号内错误的读音。
（2）用横线划出文中一个比喻句。
4. 请阅读《世界上疼爱我的人要走了》片段，回答问题。
①爷爷老了，已经不能走路，也不能吃饭了，只是躺在床上每天喝点牛奶等流质食品，他已经不认识任何人了……妈妈打电话告诉我这些的时候，我的心猛地一紧！我知道，世界上疼爱我的人要走了……
    ②人都说八十三是个槛，而爷爷今年已经八十二岁了。最近一次看到爷爷，是今年夏天的时候，他刚在医院做了青光眼手术。我回去的时候，爷爷正坐在老家的大门前那棵老槐树下乘凉。我走到他跟前，蹲下身来叫了声爷爷，爷爷昏浊的眼神明显的亮了一下，他伸出那已经布满老年斑并且僵直的手，我赶紧握住这双从小就牵引我的手，可印象中这手不是这样僵硬，不是这样凉的啊……
　　③爷爷那天很高兴，他不停的让奶奶给我拿藏在柜中的饼干还有水果，仿佛还是当年给谗嘴的我。我拿着这些老俩不舍得吃的饼干，想着小时候的事情，眼睛湿了……由于忙，那天我只在爷爷那里呆了两个小时，走的时候，我给爷爷留了二百块钱，我是压在他的枕头下的，要不，他又要骂我了。那天，爷爷和奶奶把我送到了小村头……
　　④回到内蒙古，在电话中知道爷爷的身体越来越不好了。特别是进入冬天，他已经不能走路了，爸爸和叔叔晚上都要睡在他身边，来侍侯他晚上起来方便。可是这两天的情况更糟，爷爷已经不能吃东西了，只能喝点牛奶等流质食品，医生也只是每天给他输点葡萄糖，其实医生和我的家人都知道，这不过是尽点心意。 

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　　⑤妈妈和爸爸商量说，让我在爷爷走的时候再让我回家，因为他们担心老年人的病会拖延的时间太长，而我又实在走不开。可我真的想回去看看爷爷，尽管他已经认不得我！ 
　　⑥昨天晚上，我落泪了，又想起了小时候爷爷带我去看大戏的情景，我就骑在他的脖子上，手里拿着爷爷给我买的水煎包子；还想起了上小学，正是收麦子时的大热天，爷爷端着他的大搪瓷缸子，站在教室外等我下课，缸子里是他给我买的冰棍，那冰棍已经化的只剩半根；我还想起在老家上学的秋季，爷爷拿着雨伞和雨鞋，站在学校的屋檐下来接我放学，他就在雨中牵着我的小手；难忘在老家的冬天，爷爷带我在饲养院的空地上支起筛子捉麻雀的情景……
　　⑦一切已经模糊的记忆在一瞬间都那样的清晰，我一遍遍地想着这些往事，泪水不断的在脸上流淌。在我十二岁之前的记忆里，最疼爱我的人就是爷爷啊！我是爷爷的心肝宝贝，享受了姐姐们从来享受不到的幸福，她们说爷爷偏向我，是的，爷爷的这份爱让我永生难忘！如今，世界上疼爱我的人要走了，我的心好失落好失落。我会尽快的回家，回去看我的爷爷！爷爷，等着我，等着您最疼爱的长孙回家，好吗……
（1）请根据提示，用“‖”把全文分为三个大段。（提示：当作者接到爷爷即将去世的消息的时候，他不禁回忆起与爷爷有关的一些往事。）
（2）在文章第⑥自然段，作者回忆了与爷爷的4件往事：①                  ;②                      ; ③                      ;④                      。
（3）请用横线画出文中描写爷爷外貌的语句。
（4）请简要概括第②③自然段的段意。
三、口语与习作
（1）宁宁、丫丫正在交流学古诗的体会呢，请你也参与谈话吧。
宁宁：学习古诗，首先要理解字词的含义，例如“秦时”就是说“秦朝的时候”的意思。
丫丫：是的。有些字古时候的含义和现在不一样，比方说“但悲不见九州同”一句中的“但”，                                                               。
宁宁：你们俩还有什么学习古诗的好方法，教教我。
丫丫：                                                                        
我：                                                                          
（2）读了《世界上疼爱我的人要走了》这篇文章后，同学们一定有许多感想。请你以“×××，我想对你说”为题目，写篇读后感。注意感情真实，语句通顺。 

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