2006-2007学年度第一学期
东莞市小学二年级语文综合练习题（B）
（满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）
班别          姓名               成绩        
                 亲爱的小朋友，一个学期快要结束了，你是否把书本上的
             知识都掌握了？快来考考自己吧！书写工整还能得2分，努力哦！
一、 读拼音写汉字，我最拿手。（20分）
biǎo  shì    yǎn  jīng    piāo yáng    zhù fú     chōng shài

wēn nuǎn     dào yǐng     zhǐ chuán    zāi  hài    zhòng zhí

二、我能分清下面的字，并会组词语。（8分）
食（      ）     体（      ）    观（      ）    值（      ）
良（      ）     休（      ）    现（      ）    直（      ）
三、我最喜欢玩接龙游戏了，咱们来比一比，好吗？（4分）
 仔细—（        ）—（        ）—（        ）—（        ）
欢庆—（        ）—（        ）—（        ）—（        ）
四、请你帮生字星星加偏旁，组新字，再组词。（6分）
              （        ）                     （        ）
  分                             包       
              （        ）                     （        ）
 
五、我会做。（共8分）
1、我会对对子。（4分）
好 —（     ）   冷 —（    ）    生 —（    ）   贫 —（    ）   
2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）
高兴        连忙        生气        马上        开心

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反义词：（       ）—（       ）   近义词 ：（       ）—（       ）
六、我会填。（共17分）
1、我积累了许多四字词语：（8分）
各（    ）各（    ）   自（    ）自（    ）  无（    ）无（    ）
（    ）流不（    ）  引人（    ）（    ） （    ）（    ）技术
除此以外，我还能写两个：               、               
2、我能把下面的词语补充完整：（9分）
一盘（     ）   一角（      ）  一只只（      ）  一把把（      ）
（     ）的裙子   快乐的（     ）  飞快地（    ）  仔细地（     ）          
七、我会帮下面的句子加标点，使它们变得更美。（2分）
 1．五光十色的礼花真美啊
 2．这到底是怎么回事
八、我能写句子。（8分）
1、我能用句子中带点的词写个好句子。（4分）
 ①气球上画着一张可爱的小脸。
                                                
 ②小青蛙高兴地叫了起来。
                                                

2、我能把下面的词语连成句子。（4分）
葡萄    小猴子   了      被     甜甜的    吃
                                                
    种好    小树    了    认真地    把     他
                                                
九、我填古诗，我能行。（9分，每空0.5分）
回乡偶书
离 ，
改 鬓 毛 衰 。
儿 童 ，
笑 问 来 。
十、我会阅读。（共8分）
                       公鸡和鸭子比本领
     公鸡和鸭子比谁的本领大，它们比赛（sài）跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子落(lā)下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“你可相信我的本领大了吧！
它们又比游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？
1、我知道这篇短文有（     ）个自然段，写了         和         比本领的事。(3分)
2、我还知道它们比了      次。第一次比         ，         赢了；第二次比          ，          赢了。（5分）
十一、我能认真看图，发挥想象，写几句话（8分）
写话前，老师给同学们一个提示：写清楚时间、地点，谁、干什么事，还可以想象一下他们会说些什么，等等。 

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