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标签:苏教版 四年级 单元练习
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苏教版四年级语文第七册第三单元测试题
苏教版四年级语文第七册第三单元测试题
第一部分  拼音
1.读拼音,写词语。
dà  diàn       chánɡ  lánɡ    sǒnɡ  lì      huī  huánɡ
(       )     (          )    (       )     (         )
bái  lù         xī línɡ        tiào wànɡ     yuán shēnɡ    
(       )      (         )     (      )      (         )
2.给下面的多音字注音并组词。
空(        )            落(        )              泊(        )               
  (        )              (        )                (        )          
杆(        )            盛(        )              觉(        )           
     (        )              (        )                (        )          
 
第二部分  字词句
1.用查字典的知识填空。
 (1)“掩映”的“掩”,用音序查字法查,应查第一个大写字母(      );用部首查字法查,应查(    )部,再查(    )画;“掩”的最后一画叫(       )。“掩”字在字典里有以下4种解释:①遮蔽,遮盖;②关,合;③暗中保护;④乘其不备。
  ①“掩卷”的“掩”应选第(     )种解释。
  ②“掩映”的“掩”应选第(     )种解释。
  ③“掩护”的“掩”应选第(     )种解释。
2.比一比,再组词。
膝(       )  爽(       )  蝴(       )  拇(       )
漆(       )  夹(       )  瑚(       )  姆(       )


浏览完整试题栽(       )  堤(       )  拦(       )  茸(       )
裁(       )  提(       )  栏(       )  耸(       )
3.搭配词语,用直线连起来。
珍惜         病人                     描写          图画
爱护         玩具                     描绘          信息
爱惜         花草                     传递          白塔
看护         时间                     远眺          生动
4.填出成语中空缺的字。
神清气(     )     金(      )辉煌    比比(      )是   大海捞(     )
山(    )海誓      (      )心似箭    星(      )棋布   (    )向无敌
5.近义词填空。
             飘浮   飘荡   飘散   飘落  飘舞
  (1)轻烟袅袅,褐红色的火苗升了起来。(       )的轻烟和跳动的火苗,映在我们的笑靥里,引起了我的沉思。
  (2)枯黄的小叶子,打着旋儿,不断地(      ),在地上铺了一层又一层。
  (3)忽然来了一阵大风,天上的云彩渐渐(       )了。
  (4)沙尘暴来了,天空中(      )着沙尘,灰蒙蒙的,天空变成了浑黄的颜色。
 (5)春天来了,校园里(     )着浓郁的丁香的芳香。
6.修改病句。
  (1)足球踢进去了。                              
  (2)我有一个最漂亮好看的布娃娃。                              
(3)这篇作文的词汇和句子都很通顺。                              
(4)大海把朝霞映红了。                              
(5)这朵花开得真香啊!                              
7.缩句。
  (1)我的家乡在重庆,是一座美丽的山水城市。
                                                
  (2)葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。
                                                 
第三部分  阅读理解
(一)把下面的句子排序。
  (      )海力布把这个消息原原本本地告诉了大家,人们得救了,而他却变成了石头。
(      )有一天,海力布看到一只老鹰抓住一条小白蛇从头上飞过,他搭箭开弓,救了小白蛇。
  (      )有一次,他从鸟儿们的议论中听到了大山要崩塌,洪水要淹没村庄的消息。
(      )小白蛇为了答谢海力布,送给他一颗宝石,并告诉他,把宝石含在嘴里能听懂各种动物的话,但如果他传出去,他就会变成石头。
   (       )人们世世代代纪念海力布。
   (       )从前,有一个猎人,名叫海力布。
(       )海力布有了这颗宝石,打猎方便极了,他能听懂飞禽走兽的语言,能知道哪座山有哪些动物。
          (二) 我 爱 荷 叶
古人诗文中赞美荷花的确实不少。荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。
看啊,这些荷叶墨绿、浑圆、厚重。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨压,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠盖,挡住炎热,静静地看着阴凉处的鱼戏虾游。
荷叶作为药材,可去热清火。作为特别的包装材料,荷叶不怕油污、不怕水浸,不怕烟熏。用荷叶煮成的粥,碧绿清香,清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时,荷叶从不计较,不争名、不求利,不出风头,不论地位。它总是默默地工作,默默地战斗。
荷叶是美的,最吸引我的是它的心灵美。所以,我更爱荷叶。
          ⑴ 文章写了什么内容?用一二句话概括出来。
            _________________________________________________
          ⑵ 作者赞扬了什么?
            _________________________________________________
⑶ “荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。”这句话的意思是(正确的打“√”)
A 我不爱荷花,只爱荷叶。(     )    B荷花不值得赞美。(     )
C 荷花值得赞美,但是荷叶更值得赞美。(    )
⑷ 文中的省略号表示(正确的打“√”)
A 一时说不下去。(    )      B 文章内容列举未尽。(    )
C 语句不连贯。 (    )
第四部分  口语交际与作文
1.早晨在上学的路上,你遇见同学或者老师,你是怎样跟他们打招呼的?请你写在下面。
   
    
2.作文。
题目:这个星期天,我真高兴
      要求:一周紧张的学习结束了,星期天是最让人放松的日子,这个星期天,你高兴吗?你都做了些什么?写下来,让我们大家分享你的快乐吧!
同时,要注意把内容写具体,语句写通顺,不少于300字。 
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