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五年级语文下册期末试卷
2008—2009学年下学期五年级语文期末试卷
题 号 一 二 三 总分
得 分
第一部分 积累空间 (35分)
1、读拼音,我能规范、美观地写出相应的汉字。(8分)
jǔ jué jì diàn páo xiào è hào
( ) ( ) ( ) ( )
liǎn shēng bǐng qì chà zǐ yān hóng
( ) ( )
2、火眼金睛找错别字,在错字下划线,把正确的字写在括号里。(4分)
应接不瑕( ) 完尔一笑( ) 禁飘带舞( ) 花团紧簇( )
3、根据句子中划线部分的提示,写出相应的成语。(3分)
①和氏璧是极其珍贵的东西,价值不可估量。 ( )
②我国首都北京住满了人,大伙儿甩一把汗,就像下一阵雨。 ( )
③在园子里,我可以随自己的心意,想做什么就做什么。 ( )
4、请把句子补充完整。(4分)
(1)地满红花红满地,
(2) ,吾将上下而求索。
(3)有志不在年高,
(4) ,浪淘风簸自天涯。
5、课文精彩片段回放。(10分)
①、本学期,我们认识了许多大作家笔下的人物,有 的武松, 的杨氏之子, 的严监生, 的诸葛亮。
②、《自己的花是让别人看的》让我明白了 ;《桥》中的老汉那 的精神震撼着每一个读者的心。
③、《牧童》是诗人 写的,诗的前两句是 ,
浏览完整试题
。此诗描绘了牧童 的生活。
6、按要求写句子。(6分)
(1)辛弃疾是唐朝著名词人。(修改病句)
(2)我往往把谷穗当作草割掉。(改成“被”字句)
(3)她的眼睛在烛光下显得异常可爱。(改比喻句)
(4)老共产党员英勇献身的精神令人感动。(改成反问句)
(5)请写出歌德的强调奉献精神的名言。
(6)写一句关于珍惜时间的格言。
第二部分:阅读小书房(35分)
一、阅读《晏子使楚》选段,回答问题。(12分)
楚王安排酒席(招待 款待)晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意扬扬地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不(尊重 尊敬)晏子了。
1、 在文中括号内用“√”选择恰当的词语。(2分)
2、从文中找出下列词语的近义词。(4分)
沾沾自喜( )笑眯眯( ) 可能( ) 神情自若( )
3、用“~~”画出晏子反驳楚王的话,并说说这些话妙在何处?(2+2=4分)
4、你觉得晏子是一个怎样的人? (2分)
(二)阅读《将相和》选段,回答问题。(10分)
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿,职位比廉颇高。
廉颇很不服气,他对别人说:“我廉颇攻无不克,战无不胜,立下许多大功。他蔺相如有什么能耐,就靠一张嘴,反而爬到我头上去了。我碰见他,得给他个下不了台!”这话传到了蔺相如的耳朵里,蔺相如就请病假不上朝,免得跟廉颇见面。
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
1、“廉”字用音序查字法应先查 ,用部首查字法应先查 部。(2分)
2、选文主要写了一件什么事情?(2分)
3、用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。(1分)
4、把“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。(2分)
5、读了短文,你认为“将相”和好的根本原因是什么?(3分)
(三)阅读短文,回答问题。(13分)
可爱的小尿童
妈妈从国外访问演出回来了,我去机场把她接回家。一回到家里,我就急着要把她给我的礼物拿出来,因为妈妈在信里告诉我,她给我买了一件十分珍贵的礼物。
妈妈笑着递给我一小包东西,我打开一层又一层的绵纸,才看见一个小小的盒子。我打开了小盒子,一看,不禁哑然失笑,那是什么呀!是一个铜塑的光着身子撒尿的小男孩。
展开余下试题
我笑了半天,红着脸把它给了妈妈,嘟嚷着说:“你不给我买金发洋娃娃,却给我这么一个撒尿的小男孩。”我撅着嘴巴,妈妈却笑了,她告诉我:“这可是一件珍贵的礼品呀!”我说:“什么珍贵不珍贵的,这连看都不好意思呢。”妈妈笑得前俯后仰,掰开我捂着双眼的手,叫我仔细看看这个小铜人,我仍然不肯看它。
妈妈严肃了,一把把我拉到了身边,给我讲了这个小男孩的故事。
“这个小男孩是比利时的民族小英雄。普鲁士士兵攻打比利时,准备用炸药炸毁整个城市,炸药线点燃了,嗤嗤直冒烟,大人们都在战场上抗战,这孩子急中生智,在药线上撒了一泡尿,炸药因此没有爆炸,他救下了整座城市,比利时人民感谢这个民族小英雄,为他树的纪念碑就是这样子的。”妈妈举起了手中的小铜人。我从捂着双眼的手缝里望去,这两寸高的小铜人闪闪发光,散发出一圈奇异的光彩,我一把夺过小铜人,轻轻地抚摸着。
妈妈接着又对我说;“直到今天,比利时人民还在怀念他,他们把小孩的形象制成大大小小的雕塑,在主要街道、商店出售,不仅卖给本国人民,还卖给外国朋友。”
这时,我紧紧地握着小铜人,爱不释手。妈妈叫我好好想想,为什么她要给我这件稀奇的礼物呢?
这一夜,小铜人在我的枕边度过,我好象在和它细细对语:你是一个爱国的民族小英雄,我也是一个热爱祖国的红领巾,我爱我的祖国,不论是过去,现在,还是将来,我的一切都属于育我成长的祖国,我们两个将成为最亲密的好朋友。
1、按要求填空,并用“爱不释手”造句(1+2=3分)。
“释”的意思有:a、解释; b、消除; c、放开、放下;d、释放
“爱不释手”中的“释”的意思是( )。
造句:
2、联系上下文,理解下列成语。(4分)
哑然失笑:
急中生智:
3、文章中的这个孩子他“急”什么?“智”指什么?(4分)
4、妈妈为什么要给我这件礼物?(2分)
第三部分 小作家天地(30分)
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体,有真情实感,题目自拟。
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