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标签:人教版 三年级 课文练习
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3年级上第10课
10 风筝
基础磨练
一.先注音,在连线。
却   依  拼  奔   抖  丧  
 七画 八画 九画
二 比一比,再组词。
稳   碌     斑
隐   绿     班
三.对号入座。
  阵 张 根 个
一()纸  一()风 一()木轮   
一()人  一()细苇  一()相片
四.把加点的词换上一个意思相近的词。
1.风筝做好了,却什么也不像了,我们依然快活,把它叫做“幸福鸟”,把我们的名字写在上面。()
2.风筝凌空而起,渐渐高过树梢了。()
3.我们精心做着风筝,心中充满了憧憬和希望。(  )(  )
4.在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。
五照样子把句子写具体。
1. 风筝飞上了天空
()的风筝飞上了()的天空。
2. 小蜜蜂采蜜
()的小蜜蜂()地采蜜。
3. 雪花飘落下来。
()的雪花()地飘落下来。
4. 星星挂在空中。
()的星星挂在()的空中。
拔高磨练
六快乐阅读
风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树木全在自己的脚下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”
忽然飞来一架飞机  风筝对线说  就怪你牵住我的脖子不放  要不  我肯定比飞机飞得更高  要不是我牵住你  你只能躺在地上线对风筝说 风筝不以为然
一阵风吹来,风筝拼命往上窜。正当窜得起劲时,线断了。风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白         。
1. 给短文缺标点的地方加上标点符号。
2. 在正确的读音下面画“—”
风筝(zheng1zeng1zhen1)觉得(jue2jiao4)
3.下面三句话,哪一句填在文正结尾最适合()
A不听别人的劝告是不对的
B自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。
C只有谦虚,才会进步。 
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