1-1苏武牧羊
课前预习
课前预习提示：学会本课生字、新词，查查资料了解苏武牧羊的故事，有感情地朗读课文。
1、看拼音，写词语
xiōng   nú      　  chǐ   rǔ        　  gǎng   shǒu
(         )         (       )          (           )
2、预习时你遇到了哪不懂的词语，请写下来。
                                                 
3、组词
晨（      ）    拱（       ）    胸（      ）    违（      ）
辱（      ）    供（       ）    匈（      ）    帏（      ）
课前练习
课前练习提示：理解课文内容，了解苏武受到的苦难，产生对苏武的崇敬之情。ǎ
一、课内练习：
1、填空：
心惊胆（   ）      海（   ）石（   ）    心如（    ）
心惊胆（   ）      海（   ）石（   ）    心如（    ）
2、解释句子意思
任海枯石烂，大节不稍亏                        
3、在课文中找一句你最受感动的句子，谈一谈你的感想。
                                                             
                                                             
                                                             
二、课外练习
1、请你写出两句知道的古人表现英勇不屈的诗句。
                                                             

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2、阅读下面短文，按要求答题
在小草那弱小的身躯里，蕴藏着那么强大的生命力啊！你看，在沼泽地里，它们把彼此的根须纠结在一起，一簇簇、一团团地漂浮在泥水的表面，经过一代又一代的繁衍增殖，形成了大大小小的草甸子。在那人兽绝迹的地方，是草，用自己的身躯填筑着生命的阵地；在荒漠上，终日风沙蔽日，一年难得降下几滴雨水，一切生命似乎都不复存在了，但在沙梁的坳（áo）部，你会发现一种叫芨芨草的勇士人，在那里孤军奋战，用自己的勇气向人们宣示：大自然不是不可征服的；甚至在人烟稠密的大城市里，屋顶的瓦棱间，靠了风沙积聚的一点泥土，靠了偶尔流过的一些雨水，小草们艰难地、但同样充满信心地迎接着生活。
1、语段中划线词“那里”指代什么？
答：                                                            
2、划线句中的一组反义词是：        和        。
3、划线句所用的两咱表达方式是          和          。
4、联系这个语段的内容，请你唐朝诗人白居易咏草的两句诗。
                              ，                                         
5、本文使用的修辞方法是                                       。
6、我们应该向小草学习什么？    
综合练习
一、想象一下“历尽难中难”“入耳痛心酸”描绘的意思，用自己的话写下来。 

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