介休市2008—2009学年度第二学期三年级期末试题（卷）B
语 文
题 号 一 二 三 四 五 总  分
得 分
一、按要求写字词句（31分）
1．把下面的字写在田字格中，注意写得正确、工整。（6分）
固     阁     虚     舅     辩     垂
                    
2．在拼音下填上合适的字词。（9分）

从课文中我们知道了中华民     了人间奇迹长城和运河，在

的南中国海有     源丰富的南沙群岛，知道了人们          的狼，居然

是森林和鹿群的“功臣”，知道了大约两     年以前，    龙在地球上到处 

游；我们认识了坚强的体   运动员桑兰，被          称为“菩萨一


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样的司令”的朱德，为民造福的年轻英      大尖哥和水     姐；我们懂得

了不管有没有人看见，都必须遵守          ，不管做什么，         是要
先做起来……
3．用“—”画出下面词语中的错别字并改正。（3分）
长途旋行（   ）     不知所错（   ）     谈笑风声（   ） 
望而生威（   ）     流连忘反（   ）     星逻棋布（   ）
4．用合适的词语写出下面的人或景物的特点。（4分）
少年王勃：                    飞将军李广： 
海底世界：                    庐山的云雾： 
5．读句子，注意带点的字，选择相应的省、市名称，填在括号里。（3分）
[南京   北京   广东   广西   上海]
我的奶奶是沪（     ）剧演员，爷爷却对粤（      ）剧情有独钟。我也是个小戏迷，参加了学校的京（       ）剧兴趣小组。
6．先选择多义词的意思，再用“究竟”造句。（3分）
究竟：①结果；②相当于“到底”； ③归根到底
（1）这种汽车究竟是否节省油？        （   ）
（2）小海鸥发现了奇怪的大船，他飞了过去，想问个究竟。（   ）
究竟——                                                 
7．照样子写句子，并加上合适的标点符号。（3分）
小骆驼说：“我们的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠上有那么大的用处，我应该感到自豪才对呀！”
我说                                     ，我应该感到自豪才对呀
二、向同学介绍你课外阅读中读到的一个寓言故事。（4分）
                                                                     
                                                                      
                                                                      
三、联系课文内容选择、填空（5+4+4+4=17分）
1．《塞下曲》：“                  ，没在石棱中”。诗中“没”读（）,意思是：                       。
《绝句》：“窗含西岭              ，门泊东吴            。”“泊”读（）,意思是                    。
2．“落霞与孤鹜齐飞，                   ”这两句诗描绘了这样的景色： 
                                                                   
                                                                 。
3．《槐乡五月》：“嗡嗡嗡……”小蜜蜂          ，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们            ，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 
 照样子，写两个这样的词语：喜盈盈                              

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4. 写下《荷花》一文中你觉得最精彩的一句话。
                                                               
四、阅读短文，完成练习（10+13=23分）
（一）《放飞蜻蜓》（片断）
陶行知将蜻蜓小心地翻过去，指着它的尾巴说：“你们看，它的尾巴是一节节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整方向。据说，在它饿极时，会将自己的尾巴吃去一截。不过，以后又会长出来。”接着他又指指蜻蜓的头部对孩子们说：“它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万的小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子……”
1．这段话主要讲了蜻蜓的           和            。（4分）
2．文中有两个含有数字的成语，其中，             突出蜻蜓眼睛结
构很复杂，             表明它看的范围很广。（4分）
3．从这段话中，你知道蜻蜓尾巴的作用是                ，        
            。（2分）
（二）妈妈是最美丽的
①清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
②鸟儿们发现一只脑袋大大的、耳朵长长的、嘴巴弯弯的像猫又像鸟的小动物，吃惊地问：“你是什么东西？从哪儿来的？”
③“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
④“你妈妈是谁？”夜莺问。
⑤“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识妈妈。
⑥“它是什么模样？”啄木鸟又走了过来。
⑦“我的妈妈是最美丽的。”小猫头鹰骄傲地回答。
⑧站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪， “你妈妈是什么样子？”
⑨“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
⑩“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
 “不对！”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的。”
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声，急忙飞过来，轻轻地抱起了小猫头鹰，甜甜地说：“孩子，我们回家去……”
小猫头鹰反复端详着妈妈，说：“妈妈是最美丽的。”
1．从文中找出下面词语的近义词，写在括号里。（2分）
   骄傲（       ）    端详（       ）
2．短文第②自然段中，鸟儿们“吃惊”的原因是                   ；第⑧自然段中，山雀“奇怪”的原因是                           。（4分）
3．小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样”，是怎样的呢？用“——”画出来。（2分）
4．读读短文第⑿自然段，你从带点的词中体会到了什么？（2分）
                                                                             
5．文中三次写小猫头鹰说“妈妈是最美丽的”。你认为最恰当的说法是：（打“√”）（3分）
①小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。           （     ）
②小猫头鹰很爱妈妈，它感到妈妈是最美丽的。             （     ）
③小猫头鹰不愿意别人说妈妈不美丽。                     （     ）
五、习作（25分）
读了《妈妈是最美丽的》这篇短文，你想到自己的妈妈了吗？请你也写一写自己的妈妈（或者写一写你的爸爸或爷爷、奶奶等其他亲人）。 

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