2008年秋理明小学小学六年级教学质量检测语文试卷
班级：      学号：      姓名：      总分：
一、积累运用。（30）分
1、看拼音，写同音字。（4分）
   méi                    xī
（   ）体           （     ）灭 
（   ）花           （     ）取
（   ）有            分（     ）
草（    ）           爱（     ）
2、补充歇后语。（3分）
十五个吊桶打水——（            ）     小葱拌豆腐——（        ）
（          ）——摸不着头脑     （         ）——各显神通
哑巴吃黄连——（          ）    矮子爬楼梯——（         ）
3、按要求写成语。（6分）
“前”字开头：                                         
“万”字开头：                                           
4、选句配对联。（2分）
对联：寒风随岁去                       
供选句：A、春色满人间  B、草木弄新姿  C、时雨送春到  D、日丽春常驻
5、填字母选择准确的译句。（2分）
（1）“思援弓缴而射之”应译为：（   ）
A、想取过系着丝绳的箭，把天鹅射下来；
B、一心思念弓箭，想拿来练习射箭；
C、想着曾经帮助过他的弓箭，把天鹅射下来。
（2）“熟为汝多知乎”应译为：（    ）
A、谁认为你知道的多呢？ B、谁使你的学识多呢？
C、谁说你多智慧呢？    D谁对你了解的多呢？
6、观察体会自己的教室或学校，找出三个特点，写描写其特点的排比句。（3分）
                                                                            
7、用“总---分”的结构，以“好大的雨啊！”为开头写一段不少于40字的片断，把自
己感受的一场大雨描写出来。（4分）
 好大的雨啊！                                                                                          

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8、学诗作业。（6分）
（1）写出《泊船瓜洲》表达作者浓浓思乡之情的两个名句。（2分）
                               ，                                      
（2）填空解释带横线字词在诗句中的意思。（2分）
谁言寸草心，报得三春晖。填空：“寸草”是指              ，诗中喻指 ＿＿＿＿＿；
“春晖”是指                ，诗中喻指                  。
（3）读诗句，说说带横线词语表达的思想感情。（2分）
金沙水泊云崖暖   表达出：                                                         
大渡桥横铁索寒   表达出：                                                           
二、理解运用。（20分）
（一）课文片断阅读
    母亲扑哧（chi）一声笑了，筋脉突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲盖划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一只刚刚啄破蛋壳的小鸡，
    那样爱怜地望着舍不得吞下，嘴里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕竟是好吃！母亲竟像孩子一般高兴。
1、“扑哧”是个象声词，请用这样的象声词填空。（2分）
（     ）的雨声 （     ）的风声    （     ）的鼓声  （      ）的火苗
2、请找出段落中描写母亲动作的词，写在下面横线上。（2分）
                                                                       
3、这个片段运用了什么表达方法，请在括号里打“√”作选择。（2分）
A、语言描写与景物结合（     ）         B、心里描写表达思想感情（       ）
C、细节描写突出珍惜亲情（      ）
（二）课外短文阅读
        妈妈为我开“药方”
    我的妈妈个子不高，披肩发，看上去很文静。许多人说妈妈是教师，可我觉得妈妈倒像是一名医生。因为妈妈总能发现我的“毛病”，及时“诊断”，对症“下药”。
    我的病历一：刚上小学的时候，我的字写得非常难看，妈妈要求练字，我写了一页又一页，写得很不耐烦。妈妈看出了我的心思，就给我讲达·芬奇的故事。达·芬奇开始学画画的时候，老师每天都让他在纸上画很多蛋，画了很长时间，达·芬奇经过刻苦训练，终于成为世界著名画家。
    妈妈给我开的“药方”：做事要有耐心，要有毅力。
    在妈妈的鼓励下，我的字进步多了。
    我的病历二：现在的数学题真是越来越难，我去请教妈妈，可妈妈从来不帮我列出算式，
更不会告诉我一遍又一遍地读题。
    妈妈给我开的“药方”：要独立思考，自己完成任务。
    按照妈妈开的药方，我反复读题，果然豁然开朗。
    我的病历三：每年冬天，妈妈都带我去牡丹江上滑冰，可刚开始我就是站不起来，屁股坐在冰面上哭起了鼻子。
    妈妈给我开的“药方”：勇于尝试，相信自己，一定能行。
    按照妈妈的指导，过了半天，我真的丫了起来，像小燕子一样快乐地在冰面上旋转飞舞。
    我的病历四：我以前写作文总是写不好，语句不通顺，尤其是写日记，总是记流水帐，妈妈知道后，就带我去观察景物，在大冷的天，让我去观察卖地瓜的老奶奶。
    妈妈给我开的“药方”：细心观察生活，勤动笔，做生活的有心人。就这样，多观察，勤练笔，我的作文水平很快就提高了。
    这就是我的妈妈，总是及时发现我的“毛病”，给我开“药方”，教我学习的方法和做人的道理。你们说我的妈妈是不是很像一名医生？
1用“√”选择地短文中“毛病’一词的意思。（1分）
物体发生损伤或故障（   ）工作中的缺点或坏习惯（   ）身体的疾患（    ）
2短文的主要内容，用简短文字填写下面表格。（8分）
序 号 病        情 诊  治  方  法
1
2
3
4
3用“     ”画出首尾相呼应的句子。（1分）
4每个人都有自己为人处事的特点，文中的妈妈有什么特点。（2分）
                                                                            

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5短文是按什么顺序写作的。（2分）
                                                                            
三、综合运用。（30分）
题目：我又想起了                  
提示：1、在横线上填出选的人或事；2、要用具体的内容写出为什么想起这样的人或事。
附参考答案:
一
1媒梅没莓    熄吸析惜   
2七上八下一清二白   丈二的和尚  八仙过海  步步高    有苦说不出来, 
3前功尽弃  前呼后拥  前仆后继  前车之鉴   前因后果  前思后想  前无古人
万不得已万般无奈万水千山万里无云万紫千红万籁俱寂     
C         5、A、C
春风又绿江南岸，明月何时照我还。    小草   游子   春日的阳光   母爱的恩泽
红军巧渡金沙江，心里暖洋洋。强渡大渡河的艰辛和悲壮
（一）2笑，抚摸  划   剥   托  说    3、C
（二）
1、②
2、我的字写得非常难看，妈妈要求练字，我写了一页又一页，写得很不耐烦。——做事要有耐心，要有毅力。
数学题真是越来越难——要独立思考，自己完成任务。
面对困难哭鼻子——勇于尝试，相信自己，一定能行。
作文总是写不好——细心观察生活，勤动笔，做生活的有心人。就这样，多观察，勤练笔
3、许多人说妈妈是教师，可我觉得妈妈倒像是一名医生。
这就是我的妈妈，总是及时发现我的“毛病”，给我开“药方”，教我学习的方法和做人的道理。你们说我的妈妈是不是很像一名医生？
4耐心、细心、精心、用心
5总分总 

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