2006－2007学年度第二学期期末质量监测
五年级语文试卷
时间：90分钟   满分：100分（含卷面3分）
一、日积月累
1、我会写。看拼音写词语。
è   hào        shēn  yín      jǐ  liánɡ        xuàn  rǎn      dǎn   qiè
(           )   (           )   (           )   (           )   (           )   
   jīn       dài                  tàn           bì           chà       yān
（    ）飘（    ）舞    雪中送（     ）   完（    ）归赵  （    ）紫（    ）红 
2、我会选。给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。
　熟：A．熟练　　　B．熟悉  　C． 程度深   　D． 成熟
　　 瓜熟蒂落（　　）　熟能生巧（  　）  熟门熟路（    ） 　深思熟虑（ 　 ）
3、火眼金睛。将下列成语中的错别字用“——”画出来，并在（   ）里改正。
神计妙算（     ）  手急眼快（     ）  放涎无礼（     ）  应接不睱（     ）
缴尽脑汁（     ）  赴汤倒火（     ）  含辛如苦（     ）  箭步如飞（     ）
4、句子万花筒。 
（1）蜜蜂飞来飞去。（至少加上两个词，使句子意思表达更加生动形象）
_______________________________________________________________________________
（2）昨天上午，全校同学在礼堂开了一天的会。（这个句子前后意思矛盾，请改一改）
_______________________________________________________________________________
（3）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（选择恰当的关联词语把两句合并成一句，意思不变）
_______________________________________________________________________________
5、经典小银行。
（1）我的好朋友林林家里发生了不愉快的事，最近心情很不好。我想用俄国作家普希金的一句话开导他：假如生活欺骗了你，_________________________________________________
_______________________________________________________________________________
（2）看到班里那些不认真学习，虚度光阴的同学，我真着急。我很想用古人的诗句“_________________________________________________”来劝戒他们。
（3）对联的特点是它言简意深，对仗工整，平仄协调。表现形式有很多种，如回文联、________联、________联等。上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联：_______________________________

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（4）歇后语相对于成语、谚语而言，用字比较通俗、口语化，富有鲜明、生动、活泼的特点，容易引起人们的兴趣。我知道一些带有历史故事的歇后语，比如：○1______________
______________________________ ○2_____________________________________________
（5）校园安全非常重要，我要在学校门口设计一条提醒同学们注意安全的警示语：
_____________________________________________________________________________
二、阅读天地
（一）精彩回放
1、爸爸的微笑消失了，脸色变得_________起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么______。哪儿_________它，它就在哪儿很快地_____________，长出_________的枝干。不管遇到_________还是_________，不管遇到___________还是_________，它总是那么________，那么_________，不软弱，也不动摇。”
    这段话表现了白杨树__________________________________________的精神，也表达了爸爸______________________________________________________________的志向和心愿。
2、《童年的发现》一文作者发现了___________________________________________________
其中，“我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思是___________________________________________________________________
我还可以举例说明_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3、《牧童》《舟过安仁》《清平乐•村居》三首古诗词都是描写______________________的。《清平乐•村居》是宋代词人______________写的。这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的______________，描绘出一家五口各具情态的形象，醉里吴音___________，___________谁家翁媪？大儿__________________，中儿__________________。最喜小儿___________，_______________________。
4、《草船借箭》这个故事的起因是______________________________________________，结果是________________________________________。课文是根据我国著名长篇历史小说《_______________》的相关内容改编的，作者是元末明初的___________。这部小说里塑造了___________、___________、___________、___________、___________等人物形象。书中讲述了许多故事，如“______________” “______________” “______________”等。
（二）片段赏析
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。”
冬天快过完了 春天要来了 太阳特别暖和  暖得让人想把棉袄脱下来  可不是吗  骆驼也脱掉它的旧驼绒袍子啦  它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿把剪刀替它剪一剪，因为太不整齐了。拉骆驼的人也一样，他们身上那件反穿大羊皮，也都脱下来了，搭在骆驼背的小峰上，麻袋空了，铃铛在轻松的步伐里响得更清脆。
1、在第四自然段的空白处加上合适的标点。
2、写出下列词语的近义词。
   侵犯——（         ）   寂寞——（         ）   幼稚——（         ）
3、短文写出了作者小时候的两件非常有趣的事，分别是
（1）________________________________，（2）________________________________。
由这两件事我感受到了__________________________________________________________。
我想到了______________________________________________________________________。
4、这个片段选自课文《                         》，是小说《               》的序言。作者是台湾著名女作家（              ），小名叫小英子。
（三）课外阅读
一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”  
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点儿流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差——惟有对他，老师表现出不屑（xuè  xiè）。然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为(wèi  wéi)全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。  
儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”  
回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”  
说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。
孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字都在差生的行列，总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到她儿子的名字。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”  
她怀着喜悦的心情走出校门，发现儿子在等她。路上她抚(fú  fǔ)着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”  
高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感——她儿子被清华录取了，因为在报考时，她跟儿子说过，她相信他能考取这所学校。  
她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”  

展开余下试题

这时，她悲喜交加，再也按捺(nà  nài)不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。  
1、用“\”将括号里不正确的读音划掉。
2、联系上下文解释下列词语，并选择其中的一个说一句话。
破天荒：___________________________  不屑：___________________________
按捺不住：____________________________________________________________
造句：________________________________________________________________
3、写出下列词语的反义词。
暗淡——（       ）  沮丧——（       ）  温顺——（       ）  甜蜜——（       ）
4、试着用一句简短的话概括这篇文章的主要内容。  
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5、“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”这句话中用了省略号。请你帮助这个孩子把想对妈妈说的话补充完整。
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6、用“——”画出描写母亲表情的句子。从母亲的每一次表情变化中，你能体会到什么？写在相应的空白处。
7、母亲每一次开家长会都对儿子说“假话”，她这样做的理由是什么？
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8、当儿子将清华大学录取通知书交到这位妈妈的手里时，“她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”此时此刻，妈妈会想些什么？请你用简短的语言刻画妈妈当时的心理活动。
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9、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写在下边。  
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三、习作乐园。（请任选其中一题）
1十二三岁，这是一个充满梦想的年龄，相信同学们一定有许许多多美好的愿望。你的愿望是什么？如果有一天这个愿望实现了，那时的情景会是怎样的呢？
请你展开丰富的想象，大胆设想一下，拟定一个题目，将自己想象的情景用流畅的语言写下来。要注意将内容写具体，书写规范、不写错别字，字数在500个左右。
2、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过哪些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享、对别人倾诉的？
请选择印象深刻的一件事写下来，题目自拟。要求：内容具体、语言通顺、书写规范、不写错别字，字数在500个左右。
小学五年级语文期末试卷参考答案及评分标准
题号 参   考   答   案 评 分 标 准
一 1、噩耗   呻吟   脊梁   渲染   胆怯   襟   带   炭  璧     姹     嫣 共8分，每字0.5分
2、D   A   B   C 共2分，每空0.5分
3、神计妙算（机）  手急眼快（疾）  放涎无礼（诞）  
应接不睱（暇）  缴尽脑汁（绞）  赴汤倒火（蹈）  
含辛如苦（茹）  箭步如飞（健） 共8分，画出错别字每个0.5分，改正每字0.5分
4、（1）勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去。
   （2）昨天上午，全校同学在礼堂里开会。
(昨天，全校同学在礼堂开了一天的会。)
   （3）爸爸不但是向孩子们介绍白杨树，而且也在表白着自己的心。 答案不唯一
共3分
每句1分
5、（1）不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里要心平气和，
相信吧，那快乐的日子就会来到。
  （2）莫等闲，白了少年头，空悲切！
（少年易老学难成，一寸光阴不可轻。）
  （3）数字  叠字  顶针（任选其二）
风风雨雨，年年暮暮朝朝
  （4）刘关张桃园三结义——生死之交   
关公赴会——单刀直入 ……
  （5）略 共7分
(1)题1分；
(2) 题答案不唯一，惜时方面的古人诗句， 1分；
(3)题前两空各0.5分，
后一空1分；
(4) 题答案不唯一，必须含历史故事，1分；
(5)题题答案不唯一，1分
二
(一) 1、严肃   直   需要   生根发芽  粗壮  风沙  雨雪   干旱   洪水  直    坚强
   要点：忠诚无私，不怕困难，坚强执著  
要点：无怨无悔地扎根边疆，无私奉献地建设边疆 共7.5分，
按原文填空每个0.5分，
回答问题每个1分
2、胚胎发育规律    一语双关，一方面讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，另一方面也表达了对此事的看法：谁让我有这么重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。（侧重后一方面）      举例略 共2.5分
第一空0.5分，
后两空各1分
3、童年生活  辛弃疾  田园景物（说法不唯一）  相媚好  
白发  锄豆溪东  正织鸡笼    亡赖   溪头卧剥莲蓬 共4.5分，每空0.5分
4、要点：周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。   
要点：诸葛孔把箭如期如数交给周瑜，周瑜自叹弗如。  
三国演义  罗贯中   关羽  刘备  曹操  张飞 ……
桃园三结义   空城计   三顾茅庐  火烧赤壁  …… 共6.5分，
前两空各1分，
其余各空每个0.5分
二
(二) 1、不正确的读音：xuè  wèi  fú  nài 共2分，每空0.5分
2、破天荒：比喻事情第一次出现。    不屑：形容轻视。
按捺不住：抑制不住，控制不了。        造句略 共2分，每空0.5分
3、明亮  振奋（高兴）  野蛮（叛逆  暴躁） 苦涩（痛苦） 共2分，每空0.5分
4、描写了一位伟大的母亲用博大的爱不断鼓励自己的儿子，使儿子由“多动症”、“智力有障碍”的孩子成长为一名清华大学生的故事。 共1分，答案不唯一
5、要点：一直坚持鼓励我，给了我无尽的爱。您是世界上最伟大的妈妈！ 共1分，答案不唯一
6、“她鼻子一酸，差点儿流下泪来。”“回去的路上，她流下了泪。” “这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。”
   感受要点：自己的儿子被老师否定了，这位妈妈却满怀信心地编着“美丽的谎言”，激励着孩子一步步成长。爱是最好的老师，激励的力量大于打骂的效果。这是一位伟大的母亲。 共4分， 
画出句子每处1分，
感受答案不唯一，1分
7、要点：母亲用心良苦，不轻易放弃自己的儿子。她知道多给孩子一些鼓励，孩子就会多一分自信，就多了一点奋发向上的动力，就多了一个收获成功的希望。 共2分，答案不唯一
8、要点：总算功夫不负有心人。无论什么情况都不能轻言放弃。我的儿子是个了不起的孩子。…… 共2分，答案不唯一
9、可以围绕“伟大的母亲”、“懂事的孩子”、个人心得感言、联系生活、对教师工作的看法等角度来写。 共2分，答案不唯一
七 作文共30分，可按三个等级评定：
一等：25～30分。能选定一个题目，围绕一个中心，将内容写具体，叙述有条理，语句通顺，书写工整，错别字少。二等：14－19分。能选定一个题目，围绕一个中心，将内容写具体，叙述比较有条理，语句比较通顺，书写工整，错字较多。13～18分。内容不够具体，语句不够通顺，书写不够工整，错别字较多。四等：0～12分。文章条理不清，语句不通顺，书写不工整，错别字多。 各校按本年级试卷总数的20﹪、50﹪、20﹪、10﹪分别评出一、二、三、四等。
错别字和标点每3个扣1分。如因错字和标点而降等的不重复扣分。题目、格式错误扣2分。
注：卷面评分标准：
1、写字端正、整洁、间架结构匀称得3分。
2、写字端正、整洁、间架结构不够匀称得2分。
3、写字比较端正、整洁得1分。
4、各校按本年级试卷总数的40﹪、50﹪、10﹪，分别打出卷面分3分、2分、1分，并写到卷首处。
辽宁省东港市教师进修学校  程秀平 

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