2008年春季小学五级期第二学月情调研
语  文  试  题
（满分100分，90分钟完卷）
第一部分：基础积累与运用 
一、 看拼音，写汉字，你一定能规范地写出来！（3分）
   jiàn     pài　   guǐ　　  zhì　　　      xī　　　  quàn
琴（  ） 澎（  ） （  ）计 （   ）烤   清（   ） 入场（   ）  
二．下面加点字读音正确的一组是（     ）（2分）
1．疲倦（juàn）   蓑衣（suō）     一艘（sōu）    吓唬（hǔ）
2．瞄准（miāo）   入场券（quàn） 一缕（lǚ）     恬静（tián）
3．尽管（jìn）     砸死（zá）     聚拢（rǎo）    汲取（jí）
三．下面这些词语中有些字似对非对，想想意思，再把错别字改正过来吧！（3分）
1．草长莺飞  惊滔骇浪  鸟语花香   活拨机灵（                ）
2．莫明其妙  无缘无故  勃勃生机   心惊胆站（                ）
3．纹丝不动  微波粼粼   腰酸腿疼  扁扁起舞（                ）
四、以下都是我们学过的四字词语，动动脑筋，肯定能写出来！（4分）
心旷神（   ）    力（  ）狂澜     丢（   ）弃甲     惊心动（   ）
（   ）定自若    光明（  ）落     以身（   ）职     调兵（   ）将
五、用线把下列词语搭配起来，要细心哟！（3分）
晶莹的   翅膀   严峻的   要求   严肃的   考验
精巧的   丰碑   严格的   话题   柔嫩的   项链
 
六、默读下列四个句子，选出没有语病的一句，在（）里打“ √”（2分）
1、老师在平凡的教学岗位上作出了不平凡的贡献。（    ）
2、大兴安岭的夏天，简直是一片绿色的海洋。（     ）
3、读了这本书，我了解了许多雷锋的感人事迹。（     ）
4、随着我国经济的增长，人民的生活水平也有了加强。（      ） 
七． 词句积累（14分）
1．写出描写人物心情的成语。（4分）    
（         ）（         ）（              ）（              ）
2．写几个描写景物的成语（如：冰消雪融、明月清风）（4分）
（           ）（            ）（            ）（           ）

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3．写几个形容处境危险或情况紧急的词语。（4分）
（           ）（           ）（            ）（           ）
4．把下面的对联补充完整（2分）
（                                     ），白铁无辜铸佞臣。江河不洗古今恨，（                                       ）。     
八．句子（8分）
1．我们祖国的土地宽广、美丽。（改为感叹句）                                        
                                                      
2．他的动人事迹令人难忘。（改为反问句）
                                                      
3．两个新旧社会，真是鲜明的对比啊（改病句）
                                                       
4．再过整整一年左右的时间，我们就毕业了。（改病句） 
                                                       
九．古诗长廊（5分）
1．  你知道描写夏天西湖优美景色的诗句吗？写一写。（3分）
                                                       
                                                        
 2．《忆江南》的作者是（        ）。词中描写江南春天绚丽景象的句子是：                                                    
第二部分：阅读积累与运用
一、按原文填空（19分）
    （1）在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中（             ），唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的（            ）湖面，尾尖偶尔（        ）水面，就看见一圈圈地（                 ）开去。
（2）白杨树是在（          ）的大戈壁，没有（         ），没有（            ），没有（       ）的（                                       ）环境中生长的。
（3）有（         ）有（         ），有（         ）有（         ），有（       ）有（        ），有（        ）有（         ），既须（          ），又长（           ），这就是养花的乐趣。
二、阅读《养花》选段，回答问题。（15分）
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是这多么有意思呀 不劳动 连棵花也养不活 这难道不是真理吗
1、请在文中空白处加上恰当的标点符号。（2分）
2、给下列多音字组词。（2分）
    tiáo（         ）             zhuàn（           ）
调  diào（         ）      转    zhuǎn（           ）

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3、“循”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查（   ）部。（1分）
4、这段话主要写了什么内容？表达了作者怎样的思想感情？（4分）
                                                                
5、你认为“如此循环”在文中指的是什么吗？请用“≈≈≈”在文中画出来。（2分）
                                                                 
6、文中有两次写到“腰酸腿疼，热汗直流”，请联系课文内容谈谈你从中体会到什么？（ 3分  
                                                                 
7、结合《养花》一文和你的生活实践，谈谈你对养花的见解。（ 3分） 我对养花有这样的见解：                                             
三、习作
成功可以给人带来快乐，喜悦，增长见识和经验，请你从以往的成功中选择一次写下来，要把这次成功的 过程写清楚，写具体。题目自拟。（30分）
附：
五级语文部分答案
参考答案
二。2。三；涛。波明战翩 六，1。 阅读；4，主要写了养花有益身心。表达了作者通过养花体会到了劳动的乐趣。 

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