小学六年级语文科单元检测题（七）
                                                      （内容：阅读理解·习作）
班级：                        姓名：                               座号：                       评分：                              
一、阅读理解。（60分）
        阅读下面三篇短文，按要求答题。
                                                        （一）    竹   子（20分）
                我常常到乡间的外婆家去，我喜欢那里 ① yu  jŒng的环境，尤其喜欢生长在外婆
        家房屋周围的竹子。
                那四周一棵棵的竹子是那么 ② sh…ng j‰ bŽ bŽ 。已经那么高了，还在一节一节地
        生长，好像要长到刺破青天才肯罢休。浓绿浓绿的，也与众不同。
                每当雨后，竹子茎叶洁净如洗，  ③yŒ  ch†n  b”  rƒn，青翠可爱。挂在竹叶上的
        水珠也滴溜溜的，亮晶晶的。
                夏去秋来，许多花草树木枯黄了，竹子，却穿着一身绿装，笑迎严寒，④„o  
        r‚n  t‹ng  lŒ。
                我常常想，竹子是那样清雅翠绿，惹人喜爱。同时，它又象征正直、刚强、廉
        洁。难怪从古到今，许多画家曾用他们妙笔生花，描绘了不少以竹子为题材的名画。
        俗话说：“宁可食无鱼，不可居无竹”。这是颇有道理的。
 ⑴ 看拼音，在横线上依次写出恰当的词语。（4分）
      ①（                              ）                      ②（                              ）

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      ③（                              ）                      ④（                              ）
 ⑵ 照例子，写词语。（4分）
     例：亮晶晶（AAA）                                                                                                                    
 ⑶ 短文哪几个自然段写了竹子生长的情景？（1分）
                                                                                                                                                            
 ⑷ 请在文中找出一个过渡句，用“————”线画出来，并说说它的作用。（2分）
                                                                                                                                                           
 ⑸ 这篇短文主要描写了竹子                                               的特点，表达了作者                       
                                                                          的思想感情。（4分）
 ⑹ 你能默写出一首赞美竹子的古诗吗？（5分）  
                                            题目：                                          （作者：                   ）         
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
                                          （二）                     （20分）

展开余下试题

               这个故事发生在美国的一个庄园主的家里。
                一天中午，庄园主从外面回来，带回一把［ 峰   锋 ］利的小斧子，随手放在门
        边，就去做  活去了。
                正巧，庄园主的儿子看到了这把斧子。他看着闪闪发光的斧子，十分喜爱，拿在
        手里左看右看，心想：这么亮的斧子究竟快不快呢?他很想试一试。于是，他带着斧
       子跑到了樱桃园里。
                他选中［ zhng   zhng ］了一颗细小的樱桃树，学着大人砍树的样子，举起斧
        子用力砍下去。只听得“咔嚓”一声，小树被［ 拦   栏 ］腰砍断了。
                男孩一看不好，知道自己闯下了祸，就赶紧跑回家，把斧子放到了原处，躲到他
        的小屋里。他忐忑不安地捧起一本书，装作专心的样子读起来。
                几个小时后，庄园主回来了。当他经过樱桃园时，发现他最心爱的那棵樱书树被
        砍断了，顿时大发雷霆。回到家里，他把果农叫来训斥［ chŒ   cŒ ］了一顿，并要他把
        砍树的人追查出来。
                一直躲在屋里的小男孩看到这种情景，心想，如果我不承认，万一错怪了别人，
        那多不好啊!但转念又一想，如果去承认了，爸爸要责备我，也许还会打我的。
                该怎么办呢      他坐在床边犹豫了好一会儿      终于大胆地走到了爸爸面前      低着
        头      红着脸说       爸爸       别再追查了      树是我砍的       
                父亲问明了情况，（               ）没有责备他，（               ）把他搂在怀里，意味深长
        地说：“孩子，我为你的诚实而高兴。要知道，做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还
        要宝贵。”
                小男孩点点头，把父亲的这些话牢牢记在心上。这个小男孩就是后来的美国总统
        华盛顿。
 ⑴  在文中的[         ]里选择正确的字或读音，用“√”标出。（4分）
 ⑵ 给短文加个合适的题目。 （2分）
 ⑶  在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）
 ⑷ 本文对人物的神态描写很精彩，请用“              ”画出两句来。（2分）
 ⑸  照样子写句子，一句话里要有两个连续动作。（2分）
      他举起斧子用力砍下去。                                                                                                           
 ⑹ 在文中空白处加上合适的标点符号。（3分）
 ⑺ 读句子，回答问题。（2+3=5分）
 ① “如果我不承认，万一错怪了别人，那多不好啊!”从这句话中可看出华盛顿是怎样的人？
                                                                                                                                                                    
 ② “做人首先要诚实，这比100棵樱桃树还要宝贵。”这句话是什么意思？
                                                                              
                                                （三）自己建造的房子（20分）
    老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。
    老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是
    大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是差料，出的是粗活。房子建好
    的时候，老板把大门的钥匙递给他。
   “这是你的房子。”他说，“我送给你的礼物。”
   他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么
   会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！‖
   我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而
   是消极应付，凡事不肯精益求精，在关键时刻不能尽最大努力。等我们惊觉自己的处
   境，早已深困在自己建造的“房子”里了。
   把你自己当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进去一颗钉，加上去一块
   板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能
   抹平重建，即使只有一天可活，那一天也要活得优美、高贵，墙上的铭牌上写着：
   “生活是自己创造的。”
 ⑴ 从文中找出三个成语写下来。（3分）
     （                ）   （                ）   （                ）
 ⑵ 把文中画“               ”的句子改为带冒号和引号的句子。（4分）
                                                           &n

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