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标签:S版 六年级 单元练习
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语文S版六年级上第三单元评估卷
第三单元评估卷
(测试时间:90分钟   试卷满分:100分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
一、看拼音,写词语。(10分)
miǎn   tiǎn       jǐn   shèn        tān huàn       zī  yá  liè  zuǐ      
(           )    (           )    (           )    (                )
chuí   dǎ        shì  nòng        jié     jǖ       fān  lái  fù  qù    
(           )    (           )    (           )    (                )
二、给加点字选择正确的读音。(2分)
1、母亲的肝常常疼得她整宿(xiǔ  sù)整宿翻来覆去地睡不着觉。
2、我们兴高采烈地抱着草药,拎(lín  līn)着小鱼往回走。
三、辨字组词。(8分)
淙(        )    辫(        )    剃(        )    咧(        ) 
踪(        )    瓣(        )    递(        )    冽(        )
 
侍(       )    诀(      )    悴(       )    换(        )
伺(       )    决(       )    碎(       )    痪(        )
四、选择合适的关联词语填空。(8分)
即使……也……   虽然……但……   只要……就……   如果……就……
1、(      )他的人已经老了,(      )他的心还很年轻。
2、(      )你一个人去害怕,(      )找一个人陪你去。
3、(      )明天长成大人,他们(      )不会失去那份纯真。
4、(      )我们有恒心,(      )没有战胜不了的困难。
五、按要求改写句子。(3分)
1、同学之间不能因为一点小事闹矛盾。(改反问句)
                                                                     


浏览完整试题2、王老师对我说:“你是一个大孩子了,不应该再为一点小事哭鼻子。”(改转述句)
                                                                    
3、整个槐树林和竹林成了一个天然的俱乐部。(缩句)
                                                                     
六、用符号修改病句。(8分)
    
下着小雨,天灰蒙蒙的,放学了,都向校门口走去,一把把雨伞撑起来了,
向一朵朵胜开的鲜花。我没带雨伞,呆呆的站在那里。忽然听到有人叫我的名
字,我抬头一看,是尚老师。只见她向我挥手举着一把伞,我赶紧连忙跑了过
去。
七、阅读下面语段,回答问题。(31分)
(一)课内阅读(10分)
现在我已经有了很多作品,出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲,他常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕极了。”一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高。”
这些年来,我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕极了”;“精彩透了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船,使他不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去。
1、文中省略号,表示             ;破折号表示               。(2分)
2、“需要来自母亲的力量”,指的是                          。(2分)
3、“还需要警告的力量来平衡”,指的是                      。(2分)
4、“仅仅有这个是不全面的,他可能会把人引入歧途”,句中的“这个”指的是                        。“歧途”,指                           ,这里指                                          。(4分)
(二)课外阅读(21分)
难忘的八个字
随着年龄的增长,我发觉自己越来越与众不同。我气恼,我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇!我一跨进校门,同学们就开始讥嘲我,我心里很清楚,对别人来说我的模样令人厌恶――一个小女孩,有着一副畸形难看的嘴唇,弯曲的鼻子,倾斜的牙齿,说起话来结巴。
同学们问我:“你嘴巴怎么会变得这样?”我撒谎说小时候摔了一跤,给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说,比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点。我越来越敢肯定:除了家里人以外,没人会爱我,甚至没人会喜欢我。
二年级时,我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是,没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——
我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边,用右手捂着右边耳朵,然后老师在她的讲台上轻轻说一句话,再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳朵先天失聪,几乎听不见任何声音,我不愿把这些说出来,因为同学们会更加嘲笑我的。
不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时,我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵,他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手着盖紧耳朵。这次,和往常一样,我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈,因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢?以前的老师一般总是说:“天是蓝色的。”或者“你有没有一双新鞋?”等等。
终于轮到我了,我把左耳对着伦纳德夫人,同时用右手紧紧捂着耳朵,然后,悄悄把右手抬起一点,这样就足以听清教师的话了。
我等待着……然后,伦纳德教师说了八个字,这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵,这八个字改变了我对人生的看法。
这位很胖、很美的教师轻轻说道:“我希望你是我女儿!”
1、划去下列词语中加点字错误的读音。(3分)
模(mó   mú)样       厌恶(è    wù)      裂唇(chún  cún)
气恼(nǎo  lǎo)      畸(qí   jī)形      一束(shù    sù)
2、“聪”用部首查字法应查(  )部,再查(  )画。“聪”字在字典里的解释有:(1)听觉(2)听觉灵敏(3)聪明 。“左耳先天失聪”的“聪”应取第( )种解释。(3分)
3、用近义词解释下列词。(4分)
抚慰(   )  讥嘲(   )  气恼(   )  缘故(   )


展开余下试题4、耳语测验怎么进行的?用“     ”在文中划出。(1分)
5.读文答题。
(1)读“我发觉自己越来越与众不同”,什么叫作“与众不同”?我怎么与众不同? (3分)
                                                                     
                                                                     
(2)难忘的八个字是哪八个字?为什么我认为这是“难忘”的八个字?(4分)
                                                                     
                                                                     
6.为本文选择一个准确的中心思想。用“√”表示。(2分)
(1)赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不但不歧视而且还加倍地关心、爱护的高尚品德。(   )
(2)赞扬了教师伦纳德夫人对有缺陷的学生不歧视,并且还用慈母般的话语,抚慰了一个残疾儿童的心灵。表达了作者对伦纳德夫人真诚的热爱、敬慕之情。(   )
7、用“﹏﹏”在文中画出一句最能够表达作者思想感情的句子。(1分)
八、作文(30分)
题目:令人难忘的               
要求:
① 把题目补充完整,可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。
② 要求思想健康,内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理性,不少于400字。 
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