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六年级
期末复习
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第十二册第七单元复习
第十二册第七单元复习
1、课文重点:
第十九课:《我的伯父鲁迅先生》作者:周晔
1、鲁迅:伟大的文学家、思想家、革命家。原名周树人,浙江绍兴人。代表作有第一
部白话小说《狂人日记》,以及《孔乙己》、《药》、《祝福》、《阿Q正传》等。
2、中心句:“他为自己想得少,为别人想得多。” 围绕中心句写了:(1)谈论《水浒传》;
(2)谈“碰壁”;(3)救护车夫;(4)关心女佣。
3、结构:采用倒叙形式,开头提出问题,中间通过作者回忆,记叙四件事,结尾回答。
4、词语:追悼 爱戴 爱抚 囫囵吞枣 张冠李戴 羞愧 恍然大悟 深奥 饱经风霜
第二十课:《詹天佑》
1、中心句:詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
2、中心:记叙詹天佑主持修筑京张铁路的三个阶段:勘测线路、开凿隧道,设计“人”字形线路,体现了他严谨踏实的工作作风,坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。
3、詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受了主持修筑京张铁路的任务。在修筑过程中,他认真勘测线路,巧妙开凿隧道(两端凿进法、中部凿井法),设计了“人”字形线路,使铁路提前二年全线竣工,给了藐视中国的帝国主义一个有力的回击。
4、词语:阻挠 要挟 轻蔑 勘测 恶劣 攀山越岭 隧道 竣工 藐视。
第二十一课:《江姐》选自长篇小说《红岩》
1、中心:记叙江姐在对敌斗争中,失去亲人后强忍悲愤继续战斗,在狱中忍受住各种酷刑,坚守党的秘密这二件事,歌颂了江姐英勇无畏的斗争意志和坚贞不屈的革命气节。
2、文章设问开头、中间有插叙。
3、用“钢铁铸成的”与“竹子做的”作对比是为了说明共产党员的意志非常坚强。
4、词语:清晰 呵斥 拷问 万籁俱寂 令人心悸 懦夫 倔强 狂风呼啸 通夜未眠
2、基础知识
听写生字。
浏览完整试题
看拼音写词语。
三、把直接引语改为陈述句子大概意思。
1、赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”________________________________ 2、刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”_________________________________ 3、武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”____________________________ 4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”__________________________________
五、用学过或自己积累的成语填空。
5月12日,四川省汶川县发生里氏8.0级地震。该地震波及范围之广,强度之大,在新中国史上是 的。灾情就是命令,党中央、国务院立刻行动起来。温家宝总理 ,亲赴灾区,慰问灾民。人民子弟兵数十万大军, ,从空中、陆上、水上向灾区集结。在医院,义务献血的人 ;在单位,自愿捐款的人 。在海外,华人、华侨也纷纷 ,向灾区人民献爱心。我坚信,只要我们 、 ,中国人民一定能战胜这场特大自然灾害。
综合改错。(错别字、标点、语病共6处)
“六一”庆祝会上,宣读了优秀少先队员的名单,特别发扬了刘华的先进事迹。听了这个消息,同学们纷纷向他庆祝,刘华十分激动极了,他表明自己的决心:今后一定要再接再励,刻苦钻研,努力攀登科学高峰。
七、根据课文填空。
亲爱的江姐:一个多月的( )没能使你( )。我们深切地知道,一切毒刑,对那些( )和( )的人才会有效;对一个真正的共产党员,是不会起任何作用的。当我们每餐( )的时候,当我们被半夜里的( ),听着歌乐山( )的时候,当我们被提出去( )的时候,我们想起了你,亲爱的江姐!我们向你保证:我们要像你一样地( ),( ),在敌人面前不( ),不( ),不( )!……
“同志们太好了。这算不了什么!…… ( ),那是太小的( )。…… 竹签子是( )做的,但共产党员的( )是钢铁( )的!”
3、课内阅读复习
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。 我们走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一摊血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。 “怎么了?”爸爸问他。 “先生,”他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!” 爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子,一个蹲着,一个半跪着,爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片,伯父拿来硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药,扎好绷带。 拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!” 伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。 天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢? 伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了,只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。1、给节选部分加个合适的题目,写在横线上。
2、联系上下文解释词语:
饱经风霜: 深奥:
3、圈出伯父和爸爸救助车夫的动作的词,并说说这些词在人物描写上的作用。
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4、课文两处写到了环境描写,请用横线划下来。用心体会,这样的描写有什么作用?
⑴
⑵
5、“伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。”联系上下文摘录我是怎么问的句子。
6、作者讲到伯父的表情的时候,两次提到了“清清楚楚”,你是怎么理解的。
《詹天佑》(节选一)
从北京到张家口的铁路长二百多千米,是联结华北和西北的交通要道。当时,清政府提出修筑计划,一些帝国主义国家出来阻挠,他们都要争夺这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁,事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件:清朝政府如果用本国的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是他们中间的一个。
1、“阻挠”的意思是指 。
2、“从北京到张家口铁路长二百多千米,是联结华北和西北的交通要道。”说明了什么?
3、“他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。他们以为这样一要挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。”
“要挟”是什么意思?
帝国主义者为什么要要挟?
它们是怎样要挟的?
这说明了什么?
4、“帝国主义者完全想错了”中的“完全”说明了什么?
《詹天佑》(节选二)
詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒吼号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件多么恶劣,詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。为了寻找一条合适的线路,他常常请教当地的农民。遇到困难 他总是想 这是中国人自己修筑的第一条铁路 一定要把它修好 否则 不但惹外国人讥笑 还会使中国的工程师失掉信心
1、将下列词语中不正确的读音“×”去。
嘲(cāo cháo)笑 塞(sāi sài)外 狂风怒吼号(háo hào) 坠(zhuì duì)入
2、给短文黑体字部分处加上合适的标点。
3、查字典:“勘”字是 结构,第九笔是 ,用音序查字法应查字母 ,再查 ;用部首查字法应查 部,再 画。
展开余下试题
4、解释词语。毅然: 嘲笑:
5、在原文中找出下列各词的近义词。周密( ) 嘲笑( ) 鼓励( )
6、在文中找出一个中心句,写在下面,并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题,
中心句:
小标题: .这句话的作用是:
7、用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。
8、为什么“大概”“差不多”这类说法不应该出自工程人员之口?从这句话中你体会到了什么? &n
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