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五年级(下)语文期中综合能力测试
西街学校08—09学年
五年级(下)语文期中综合能力测试
一、 看拼音,写词语。(8分)
fen fu jiao hua ji du zao yang jiao jian
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fan mao zhan yang xiao lu jian lou wu zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、下列带点字注音正确的一组是 。(2分)
A、闷热(men) 沉没(mo) 屏息(bing)衣着(zhuo)
B、更夫(geng) 说服(shui) 轧车(ya) 可汗(ke)
C、埋怨(man) 哈达(ha) 角色(jiao) 漂泊(piao)
D、威吓(he) 给予(gei) 花蔓(man) 打折(zhe)
三、填上恰当的量词。(不重复)(6分)
一( )泉水 一( )哈达 一( )利剑 一( )哄笑
一( )方法 一( )祠堂 一( )飞机 一( )医院
四、词语积累。(8分)
1、找规律,写词语。(各写三个)(3分)
为非作歹 恼羞成怒 、 、 。
出生入死 喜新厌旧 、 、 。
2、按要求分类。(5分)
狼狈不堪 扬眉吐气 照本宣科 视死如归 仗义执言
丧心病狂 气急败坏 解囊相助 垂头丧气 见义勇为
A、表示赞扬、喜欢的词
B、表示批评、厌恶的词
五、你知道破折号的用法吗?读一读,选一选。 (4分)
破折号的用法:A、解释说明 B、话题转变 C、声音延长
1、我是花------木------兰------!
2、在印度,牛奶放到碗里只意味着一件事-----引诱眼镜蛇王。
3、国际护士最高荣誉奖-----南丁格尔奖,每两年颁奖一次。
4、“五一”小长假到了-----我们全家准备到四川汶川去。
六、在不改变原意的情况下,按要求改写句子。(9分)
1、黄道婆虽然身在异乡,但是她怎么忘得了生育自己的家乡呢?(改为陈述句)(2分)
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2、各地观众被香玉剧社的爱国热情所感动。(改为“把”字句)(2分)
3、戴着红领巾的小姑娘一片一片的捡起地上的碎纸。(缩句)(2分)
4、南丁格尔说:“我坚决要做一名护士,去帮助那些需要我帮助的人。”(改为转述句)(3分)
七、判断下列句子分别使用了什么修辞方法,填在括号里。(4分)
1、泼水节的水,是吉祥的水,是幸福的水,是快乐的水。( )
2、日上三竿,斗牛场成了欢乐的海洋。 ( )
3、它们意味深长的对视良久,然后一起欢悦地走回洞穴里去。( )
4、远处,一串串花炮升上了天空,连空气也快要沸腾起来了。( )
八、重新排列下面的句子。(5分)
( )她以为,水一定都洒了。但是没有,罐子在地上端端正正的放着,罐子里的水还是满满的。
( )小姑娘赶紧去捡水罐。
( )小狗哀凄的叫了起来。
( )小姑娘匆匆忙忙,没有注意到脚下有一只小狗,一下子绊倒在它身上,水罐也掉到了地上。
( )小姑娘往手掌里倒了一点水。小狗把它舔净了,变得欢喜起来。
九、判断下列说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(5分)
1、《猫》的作者是老舍先生写的。 ( )
2、海豚之所以救人,是科学家反复训练的结果。 ( )
3、1912年,国际护士协会和国际红十字会把南丁格尔的生日定为国际护士日。 ( )
4、居里夫人一生曾拥有过三克镭。这三克镭,展示了一位科学家伟大的人格。( )
5、水草肥美的地方鸟儿多,心地善良的人朋友多。( )
十、阅读快车.(18分)
探望
我们班里的男同学,很封建一向认为男女有别,老不愿意答理我们女生,连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让他们的思想来个chedi( )的转变。
机会终于来了,有位 “封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天放学,我收拾起书包,拔腿就向医院跑去可到病房前我youyu( )了,一个女同学去探望男同学,真有点不好意思呀!但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我是我zengtian( )了力量,我迈上一大步,推开了房门。
他的神情真让我感到好笑:只见他抬起头看见了我,嘴巴张得老大老大的,眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前,说:“怎么?不欢迎我来吗?”他半晌才xingwu( )过来,低着脑袋,像蚊子似的低声说:“啊,欢迎欢迎,请坐请坐。”
我笑着问了他的病情,告诉他学校里的一些情况,谈得还挺投机呢。最后对他说:“你一定感到奇怪,我怎么会来看你呢?我就是想破破你们不理女同学的规矩,今天我们的谈话不是很好吗?”
他摸了摸脑袋瓜,不好意思的笑了。
第二天,老师用激动的语气向大家讲了这件事,末了说:“沈敏这件事做的真有意义,你们谁对不对?”
同学们的眼光向我射来,这眼光不再包含着嘲笑、惊异,而是包含着赞赏和钦佩。
1、在文中拼音后面的括号里填上词语。(2分)
2、写出下列词语的近义词。(3分)
彻底----- 嘲笑----- 惊异------
3、文中画横线的句子在文中起 的作用。(1分)
4 、“我”们班男同学认为 ,所以很 ,我决心趁 的机会用 的方式破破他们的规矩。(2分)
5、找出描写那位男同学看“我”的表情的语句,用“ ”画出开。他的表情说明他很 。(2分)
6、那位男同学“不好意思的笑了”,说明他(2分)
展开余下试题
7、老师语气为什么激动呢?(2分)
8、你认为经过这件事后,班里的情况会发生变化吗?如果会,会变成什么样呢?(2分)
9、你们班里有这样的情况吗?说说你的看法。(3分)
十一、妙笔生花。(30分)
题目:我懂事了
要求:1、通过具体事例写出自己“懂事了”。
2、写出自己的真情实感。
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