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期末复习
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六年级
期末复习
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第十二册第三单元复习
第十二册第三单元复习
1、课文重点:
第七课:《冬眠》
1、告诉我们动物冬眠是动物在漫长的严冬,在不容易找到食物季节中减少精力消耗的一种自然现象,主要原因是低温。
2、词语:荡然无存、野性难训。
第八课:《意想不到的灾害》
1、采取先具体后概括的方法,列举了螃蟹成灾、蟾蜍成灾的事实,而后分析原因,告诉我们维护生态平衡是多么重要。
2、词语:泛滥成灾、不计其数、成群结队、蔓延、螃蟹、蟾蜍、生态平衡
第九课:《看不见的大力士》
1、生产的帮手(风镐、铆枪) 灵巧的建筑师(充气房子) 神奇有飞毯(无轮汽车)
2、课后问题(2)三个问句各有什么作用?
3、词语:薄膜 覆盖 喷射 承受 行驶 硬邦邦
2、基础知识
一、听写生字。
看拼音写词语。jī néng dàng rán wú cún páng xiè qiān lǐ tiáo tiáo( ) ( ) ( ) ( )yā suō fàn làn chéng zāi chéng shòu mó cā lì( ) ( ) ( ) ( ) dōng mián yě xìng nán xùn xiàng pí cài yáo( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。㈠ 测试 测验 测量 反应 反映1、今天上午第一节,我们班进行数学( )。2、詹天佑带领工作人员去野外( )地形。3、技术人员正对西湖彩电性能进行( )。4、这种药应尽量少 ,因为它会产生不良( )。5、我们要把群众的意见如实地向上级领导( )。㈡ 承受 经受 启发 启示 启迪1、红军战士( )了革命战争的考验。2、钢轨能( )火车的巨大压力。3、飞机夜间飞行,是从研究蝙蝠的探路能力中受到( )的。4、我从这本书中得到了( ),懂得了人生的意义。5、从这篇文章的写法,我得到了( ),要按事情发展的顺序来写。四、填上合适的关联词。 1、冬眠( )动物睡眠,( )动物在漫长的严冬,减少精力消耗的一种自然现象。2、( )他平时善于观察,( )写作文时总是言之有物。3、( )我们现在不好好学习,将来( )不能担当起建设祖国的重任。4、他( )刮风下雨,( )坚持到校参加训练。五、判断下列加点词语中数字的用法(①确数 ②概数 ③序数 ④虚指)
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三万里河东入海,九千仞岳上摩天。这是( )2、蒋介石下令,打响了内战的第一枪。这是( )3、一天有24个小时。这是( )4、双休日,去“未来世界”玩的游客有三四千人。这是( )
六、缩句练习。
1、高大挺拔的青松巍然屹立在陡峭的山崖上。
2、星星像调皮的小孩一样,俏皮地眨着眼。
3、在朝阳的堤岸上隐藏这一条倾斜的隧道。
4、自从学校开展“学雷锋、学赖宁”活动以来,我们班里好人好事层出不穷。
5、在着又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。
6、戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
7、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
8、从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
七、下面句子中的引号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.表示引用的部分。
B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
C.表示讽刺或否定的意思。
1、人不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。 ( )
2、每逢看到孩子学习,我会想起爸爸说的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。” ( )
3、这里是落叶松的海洋。看,“海”边上不是还有些白色的浪花吗? ( )
4、老柿树像一把大伞,张在我家的门前。因此方圆二三十里的人们都把它叫做“梅家院子里的万年伞”。 ( )
八、下面句子中的破折号起什么作用,把正确一项序号的填在后面的括号里。
A.解释或补充说明。 B.意思转折或递进。
C.声音的延长。
1、有一个孩子——他是元帅,他把我带到这里来。 ( )
2、四十秒钟后——大家已经觉得时间太长了,孩子的身体浮上来了。( )
3、我刚要倒馊饭,突然听到一阵急促的叫声:“别倒——”,我抬头一看,是春花。( )
4、在我的记忆中,这里的野花,总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。 ( )九、课文内容填空。
1、一般地说,冬眠是动物在( ),在( )中,减少( )的一种自然现象。( )是促成冬眠的主要原因。
2、螃蟹味道( ),营养( ),是人们喜爱的( );蟾蜍是( )好手,( )的卫士。但是它们都因为没有天敌,大量( ),造成了( )的灾害。这些( )的灾害告诉我们,( )。
3、看不见的大力士就是( )。它不但能承受( ),而且有许多( )。如( )和( )是生产的帮手,还可以用它来建造( ),甚至可以用它发明( )的汽车。
3、课内阅读复习
《冬眠》节选 刺猬爱在户外地下找个洞穴,或者钻进大堆树叶下面隐藏起来冬眠。我把它放进地窑,把温度计、牛奶碗和肉盘放在盛满细刨花的竹篮旁边。我本来以为,刺猬在15摄氏度以下会失去胃口,钻进细刨花里去沉沉入睡。①结果完全不是这样,它似乎对饮食比睡眠更感兴趣。室温降到12摄氏度了,它还是不肯进竹篮去睡,用它的刺把刨花拨得满地都是。一会儿工夫,实验用的牛奶和牛肉都不见了。原来它感到冷,需要多吃东西来保持体温。它是在竭力驱走冬眠。 直到有一天早晨,气温降到7摄氏度。②我到地窑去作例行观察,才听不到刺猬摆动身体发出的嘶嘶声了。它终于进入梦乡。1. 刺猬进入冬眠的气温是________。A、零度 B、7摄氏度 C、15摄氏度2.刺猬驱走冬眠的方法是________。 A、多吃东西 B、活动 C、钻进细刨花3.文中画线句子①中的“这样”指什么内容?“不是这样”又指什么内容? 4.画线句子②中,作者连用“才”和“终于”是为了强调什么? 5.这两个自然段说明的主要内容是___________。A刺猬冬眠中的一些情况 B刺猬冬眠前的一些情况 C刺猬冬眠后的一些情况
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