小学语文
三年级质量检测试卷
一、看拼音写词语。(10分)
wán shuǎ qiān xū   gǔ lì  xiōng pú  jiāo juǎn
(     ) (     ) (     ) (      ) （        ) 
sū xǐng  shì yàn   zī rùn   yí chǎn    zī  shì 
(     )   (     )  (     )  (      )   (      ) 
二、选择合适的字填在括号里组成词语（12分）
（燥　躁　操） （　）作　  干（　）　   暴（　）
（辩  辨  瓣） （　）认　  争（　）     花（　）
（记　纪　计） （　）划    日（　）    （　）念
（拣　捡　检） （　）查　 （  ）起      挑（　）
三、给下面的多音字注音并组词。（6分）
        （     ）        （     ）       （     ）
参    　　　　   磨　　　　　　　假         
         （    ）        （     ）       （     ）
四、写反义词(3分)
坚固---           光明---             上升---     
精心---           喜欢---             丑陋---
五、写近义词(3分)
果然---           名贵----            似乎--    
欣赏---           栖息---             大致—
六、词语填空。（6分）
（　）舟（ ）剑　　       没（   ）打(   )  
不(   )不(   )           头重(    )(    )
自相(   ) (   )           举世(    )(    )   
七、选词填空(4分)
威风        威武
(1)天安门前站岗的士兵很(    )。
(2)狐狸走在老虎前面，昂首挺胸，那样子(     )的不得了，
百兽看了很纳闷。
拜访         拜见
(1)孔子想，这位老人大概就是我要(     )的老师吧!
(2)孔子连忙上前(     )老师。
八、给带点词语选择正确的解释，将序号填入括号里(3分)

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    A、整理、整顿；    B、修理     C、消灭、杀死。
1． 自行车坏了，妈妈让爸爸收拾一下。(   )
2． 奶奶把桌子收拾得干干净净的。    (   )
3． 弟弟举着苍蝇拍边追边打苍蝇说：“看我不收拾你!” (   )
九、把下列句子补充完整，再加上标点。(2分)
(1)寒假里，我最喜欢                    
(2)           的风筝            地飞上            的天空
十、根据课文内容填空。(5分)
1 、玉不琢，         。    人不学，        。
2、山重水复疑无路，                   。
3、两岸青山相对出，                    。
4、秋天的雨，是一把钥匙，它带着(   )和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没(   )，把秋天的大门打开了。
十一、把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。(6分)
(  )小河觉得自己大极了，他得意地游到大海去。
(  )小河自言自语地说：“啊!我以为自己很大，原来海比我大得多!”
(  )小河听了，对大海更服了。
 (  )可是到了大海，他怎么也看不到岸边。
(  )秋天，小河的水涨起来了，河面变得更宽阔了。
(  )大海听见了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数溪水流到我这里，我也大不到哪里去呀!”
十二、阅读短文，回答问题。(10分)
维吾尔族是一个十分热情好客的民族，每当客人来家里做客的时候，主人都会热情招待。
    客人来到后，主人在门口热情迎接并互相问候。待客的第一道程序是请客人喝茶。在喝茶时，要送上馕( náng )、方糖、葡萄干、杏干、瓜果以及各种点心。
    喝过茶后，就该吃饭了。用什么样的饭菜招待客人，根据不同的客人而定。如果是远道来的客人，常做“玉古勒( lè )”来招待，饭里有面有汤，吃了好解除疲劳；如果是要好的朋友来做客，常做的有包子手抓饭、油炸包子、拉条子和各种炒菜。
    吃过饭后，最后一道程序是喝茶或用水果。维吾尔族人民待客真是又热情又周到。
1、给短文加个题目，写在下面。
                                             
2、填空。
(    )的客人  (    )的民族    (   )招待     解除(   )
3、根据短文内容填空。
维吾尔族招待客人，第一个程序是       ，喝过茶后         ，最后一道程序是         。
4、读最后一段话，用“又 …… 又……”造句。
                                              
5、用一两句话概括这段话的主要内容。 
                                              
十三、习作。(30分)
这次习作不规定内容、范围，请你自由写。可以写自己喜欢的景或物，也可以写自己的快乐或烦恼……动笔前，先想一想自己最想告诉别人什么。写的时候，要把想表达的意思写清楚，写完后，把不满意的地方改一改。 

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