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六年级
竞赛
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六年级语文竞赛试卷
六年级语文竞赛试卷
一、把括号里不恰当的字划掉。(3分)
阻(挠 绕) 勉(励 励) 泥(浆 桨) 挺(拔 拨) 身(呕 躯) 抱(怨 怒)
二、把下列词语补充完整。(3分)
( )然大物 意( )深长 兴高采( )
奇( )无比 心惊肉( ) 流连忘( )
三、分辨下列个组词语,全组无错别字的打“√”,有错的打“×”。(4分)
1、清爽 陡峭 俏丽 探索 德高望重( )
2、杰出 真执 控制 毅然 波涛起伏( )
3、魁梧 欣起 倾听 勉强 自作自受( )
4、晶莹 恩赐 设想 滋润 滔滔不绝( )
四、在原句上修改病句。(3分)
1、昆明的四季如春是个美丽的城市。
2、黄玲玲穿着粉红色的连衣裙,鲜红的红领巾。
3、爸爸夸我的写作水平增加了。
五、选择解释,填写序号。(3分)
负:⑴依仗、依靠;⑵背;⑶担负;⑷遭受;⑸享有。
1、太阳像负着什么重担似的。( )
2、张家界的索溪峪已久负盛名。( )
3、这次去四川汶川参加抗震救灾,你是身负重任啊!( )
六、给下面的句子填上适当的关联词语。(4分)
1、遇到困难,他( )不灰心,( )迎难而上。
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2、蝌蚪们在池塘里游荡,( )没有争吵,( )没有妒忌,靠得那么近。
3、你( )懂得了这个道理,( )要自觉去做。
4、小刚( )数学成绩不错,( )语文成绩差了些。
七、按要求改写句子。(4分)
1、你把我的书放到哪里去了?(改为陈述句)
2、生活是写作的源泉,这是真理。(改为反问句)
3、红红的柿子挂满了树枝。(改为比喻句)
4、蜜蜂在花丛中忙着采蜜。(改为拟人句)
八、俗语接龙。(6分)
1、三百六十行—— 2、秀才不出门——
3、路遥知马力—— 4、拳不离手——
5、千里送鹅毛—— 6、不听老人言——
九、给下面语句选择合适的使用场所,将序号填在响应的括号里。(4分)
1、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 2、发展体育运动,增强人民体质。
展开余下试题
3、实实在在的价格,明明白白的消费。 4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
阅览室( ) 食堂( ) 商店( ) 操场( )
十、欣赏古诗《论诗》,回答问题。(4分)
李杜诗篇万古传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领风骚数百年。
1、诗中的“李杜”指的是 和 。(2分)
2、下面说法不正确的是( )(2分)
⑴“李杜”的诗篇盛传千年,到今天已经不新鲜了,应该抛弃了。
⑵“风骚”原指《国风》《离骚》,这里指诗文创作的成就和名望。
⑶这首诗不是否定“李杜”,而是强调诗歌的时代性,这是文学发展的规律。
十一、语段分析。(10分)
榕树正在( )的时期,好像把它的全部生命力( )给我们看。那么多的绿叶,一簇( )在另一簇上面,不留一点( )。那( )的颜色,明亮地( )着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
1、茂盛时期的榕树有什么特点?(1分)
2、文中画线的句子属于 态描写。(1分)
3、“似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动”是 ,突出了榕树 的特点。(2分)
4、用“ ”画出这段话的中心句。(1分)
5、课文表达了作者怎样的思想感情?(2分)
6、在文中括号里填写适当的内容。(3分)
十二、阅读理解并分析。(22分)
浮盖山是我们家乡北部的一个风景优美的地方。这里山石兀立,林木茂密,空气清新,冬暖夏凉,景色迷人,是避暑与旅游的好地方。
浮盖山周围的石头真美啊 有的圆 有的尖 有的高耸入云 有的横如卧牛 还有的形如棋盘 尤其引人注目的是 雷公岩 和 棋盘石 “雷公岩”像一柄利剑,直插云霄,又像一座金字塔,高耸入云;“棋盘石”又高又大,远望像一座巨大的棋盘。当我登上棋盘石俯瞰四周,只见山上大大小小的岩石形态万千,令人目不暇接。远处,公路上车辆穿梭似的来来往往,河流像银色的丝带一样伸向远方。当你站在“一线天”的巨石顶上,远眺江西、浙江和福建三省交界处时,你的心胸会阔如大海。
这里除了奇石外,还伴有山泉呢!这里的溪流不显露在外表,只能听到悦耳动听的“叮咚”声,偶尔有两处露出地面,接着又从岩石下面流跑了。这里的溪流时隐时现,不知从何处流来,也不知流向何方,原来这是一条暗溪呀!
浮盖山还有一片高大的茂密的红豆杉,宛如威武的卫士,日夜守护着浮盖山的美景。树林中的鸟儿不时传来动听的歌声,多么令人陶醉!浮盖山啊,你用岩石、泉水、红豆杉组成一幅连绵不断的画卷,真使人赏心悦目、流连忘返呀!
1、给短文加一个恰当的题目:《 》(2分)
2、在第二段空白处加上标点符号。(3分)
3、用“ ”画出第二自然段中的比喻句。(2分)
4、在文中找出六个描写景物的词语。(3分)
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