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五年级语文竞赛试卷
五年级语文竞赛试卷
一、按顺序排列下面的汉字。(5分)
眶 契 抵 拄 隙
1、按大写字母表顺序排列:
2、按笔画数由少到多排列:
二、用 “√”画出加点的字正确读音。(4分 )
隐藏(c ng z ng) 叼走(di o d o) 折断(sh zh ) 狂奔(b n b n)
缝隙(f ng f ng) 对峙(ch zh ) 跋涉(sh s ) 入场券(ju n qu n)
三、读句子,并选出带点字、词的正确意思。(填序号)(6分)
起:⑴发生;⑵开始;⑶从下向上升;⑷建造,建立。
1、从今天起,我要多宣传环保知识。( )
2、我们班干部要起模范带头作用。( )
3、祖国各地建起了高楼大厦。( )
明白:⑴聪明、懂道理;⑵内容、意思使人容易了解;⑶知道、了解。
4、我爷爷是个明白人。( )
5、儿子没有听明白爸爸的话。( )
6、老师讲得十分明白。( )
四、分辨下列各组词语,全组无错别字的打“√”,有错的打 “×”。(4分)
1、环境 支撑 思考 感叹 别出心裁( )
2、飘伯 灵魂 惟独 慈祥 顶天立地( )
3、垂直 经验 判断 保持 安然无恙( )
4、附近 捕劳 剧烈 吩咐 依依不舍( )
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五、把下面十个成语分别归类。(5分)
兴高采烈 坐井观天 无穷无尽 耀武扬威 不计其数
刻舟求剑 斗志昂扬 闻鸡起舞 守株待兔 眉开眼笑
1、用故事说明道理的:
2、可以用来描写外貌神态的:
3、说明数量、范围的:
六、按下列句子的意思写出相应的词语。(4分)
1、形容好的东西很多,一时看不过来。( )
2、艺术形象非常逼真,如同活的一样。( )
七、选词填空。(5分)
反应 反映
1、班长说:“同学们的意见,我一定会向大队部( )。”
2、王玲同学毛遂自荐的事在全校引起了很大的( )。
渐渐 慢慢 徐徐
3、太阳出来了,晨雾( )散去。
4、我搀扶着盲人叔叔,( )地走过了人行道。
5、清风( )吹来,我闻到一股兰花的清香。
八、按要求写句子。(8分)
1、阳光照在树林里。(扩句)
2、同桌的小明不慌不忙地从抽屉里取出一支崭新的钢笔。(缩句)
3、桂花纷纷落下来,桂花很香。(改为感叹句)
4、爷爷关心我的学习。爷爷关心我的身体健康。(用关联词语把两句话合并成一个句子)
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九、填空题。(10分)
1、《西游记》的作者是 ;《水浒传》的作者是 ;《红楼梦》的作者是 。(3分)
2、填写歇后语。(3分)
⑴出水的芙蓉 ⑵鲁班的手艺 ⑶狗啃骨头
3、富贵不能 , 不能移, 。(1分)
4、义之所在, , 。(1分)
5、 ,濯清涟而不妖。(1分)
6、人不可有傲气, 。(1分)
十、阅读理解并分析。(19分)
春天,两鬓斑白的女教师带着一群活泼(可爱 喜爱)的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师带着学生采下了丰硕的果实,留下了已经憔悴的芭蕉。
不久,从芭蕉根部生长出几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越长越憔悴,(终于 忠于)完全枯萎了。学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下了眼睛,抬起头来(和蔼 和气)地说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉。”“那老芭蕉心里一定不好受。”老师深情地望着学生们肯定地说:“ 。”
一个静静的夜晚,老教师坐在桌前批改作文。她翻开一个小本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”老师又翻开一本,上面写道:“我长大也乐意做一名教师,用自己的心血(哺育 抚育)更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼睛湿润了。
1、给短文拟定一个恰当的题目:《 》(2分)
2、用“\”把括号里不恰当的词语划掉。(3分)
3、文中空下来的话应该是下面的第几句,请在括号里打“√”。(2分 )
⑴芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?( )
⑵是的,老芭蕉多可怜呀!( )
⑶不会,它心里一定很快乐。( )
⑷唉,为了下一代的成长,它又有什么办法呢?( )
4、写出下列个词语的近义词。(3分)
茂盛—( ) 伤心—( ) 乐意—( )
5、写出第三自然段的段意。(2分)
6、从“老师的眼睛湿润了”可以看出老师当时的心情怎样?用“ ”在括号中选出正确的答案。(2分)
(激动 伤心 气愤)
7、短文用 比喻 ,用 比喻 ,写出了人民教师用自己的心血哺育少年儿童的 精神。(5分)
十一、作文。(两题任选一题)(30分)
1四川大地震给当地带来了巨大的灾难,灾区的许多同学瞬间失去了亲人、家园、学校……请你给灾区的同学写一封慰问信,表达你的关爱之情。要表达真情实感,同时要注意书信的格式。
2、介绍一种家用电器或水果。题目自拟。要把电器或水果的形状、大小、颜色、用途(或味道)按一定的顺序写生动具体。
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