小学毕业升学模拟试卷（一）
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一、看拼音，写词语。（4分）
q‰ng miˆ  li‚n mi‚n  pŠng zh„ng  zng  h†  w…i xi†  d„n sh…ng  tu ti…  qi‚n k‘n
(            )  (            )   (                )  (            ) (            ) (             ) (            )(            )
二、在括号里填合适的字。（3分）
高歌(     )舞　喜出(     )外　(     )负盛名　(     )地而起　(     )心独运　(     )然大悟
三、比一比、组词语。（６分）
檐(     　)凌(     　)崛(     　)堪(     　)壮(     　)沮(     　)
瞻(     　)绫(     　)倔(     　)勘(     　)状(     　)诅(     　)
四、给带点的字选择正确解释。（４分）
闻：①听见②听见的事情③名声④用鼻子嗅气味
⑴新闻(    )⑵举世闻名(    )⑶百闻不如一见(    )⑷闻一闻(    )
益：①好处②有好处的③增加④更加
⑴有益健康(    )⑵益鸟(    )⑶延年益寿(    )⑷精益求精(    )
五、读句子，按要求完成练习。（８分）
⒈给下列诗句选择正确的解释，在括号里画“√”。（２分）
空山不见人，但闻人语响。
⑴寂静的山中空无一人，只听见人说话的声音。（　　）
⑵寂静的空山中看不见人的踪影，只听见空谷里传来人说话的声音。（　　）
⑶寂静的空山中不见一个人的踪影，却听见了人说话的声音。（　　）
⑷寂静的山中找不到人的踪影，但是听见了空谷里传来了人说话的回声。（　　）
⒉按要求写句子。（６分）
⑴把下面的话写简洁一些，但不改变愿意。
我把门推开，走出去。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⑵把下面的一句话另外的形式写出来（写５种），不改变愿意，形式不重复。
我们建成了京九铁路。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
六、选词填空。（６分）

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浮现　　出现　　呈现　
⒈翻过山坡，如画的景色（　　）在眼前。
⒉启蒙老师的音容笑貌，还不时地在我的记忆中（　　）。
⒊每个星期天，爸爸和我都会（　　）在篮球场上打篮球。
敬佩　尊敬　佩服
⒋李阳是个（　　）父母的好孩子。
⒌成昌爷爷的毛笔字写得很漂亮，大家都很（　　）他。
⒍郭爽是个电脑通，我很（　　）他。
七、读句子，注意重音的不同引起句意重点的变化，把左右两组中意思联系紧密的句子用线连起来。（５分）
我知道你会唱歌 你怎么说不会呢
我知道你会唱歌 别人会不会唱我不知道
我知道你会唱歌 会不会唱戏我不知道
我知道你会唱歌 你不要瞒我了
我知道你会唱歌 别人不知道你会唱歌
八、排列下面错乱的话，把原序号重新排列的顺序写在括号里。（７分）
⒈游客来到这里，时时会发出惊叹。
⒉西湖的美是不朽的，因为劳动是不朽的，劳动者是不朽的。
⒊初来西湖的时候，我看见树木花卉茂盛，以为这地方得天独厚。
⒋不经过几天的观察，谁能知道，时时有园林工人，提着唧筒，向树木花卉喷射着药水；推起沉重的车子，移植盛开的花卉，清除那些衰败了的；扛起高梯和竹竿，一棵棵扶正雪松，使他们永远保持亭亭直立的身姿。
⒌“这石径多么清洁，简直是一尘不染！”他们未必知道，每天清晨，有许多园林工人拿着长柄竹帚，扫除枯枝败叶。
⒍住久了才知道也不尽然。
⒎“这茸茸的草坪多么碧绿，好像铺上绿绒毯！他们哪里知道，哪怕是烈日当空，也有女工戴着竹笠，蹲在地上，一棵棵拔掉那杂草。
九、阅读短文，完成各题。（２２分）
（一）　　　　　
生活处处有语文，只要你平时做个有心人，细心观察，不断积累，学校以外的大社会也是我们学习语文的大课堂，而且这里比我们的语文课堂要丰富得多，精彩得多，不信，你跟我一起去走一走。
　　走大大街，闪烁的霓虹灯，形式多样的店名牌匾，五花八门的广告铺天盖地，常使人眼花缭乱，但都离不开文字。说字，这里不乏书法名家的手笔，驻足口味一番，真是受益匪浅，让人流连忘返；商店广告的创意者更是绞尽了脑汁，广告语无奇不
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有，细细地读上两遍，会让你真正懂得什么叫语言的精炼和准确；更有趣的是有些同学会为一个个经典成语名言遭篡改而鸣不平，会因发现一个被包装得十分漂亮的错别字而兴奋不已。
打开电视，就像进入了一个色彩斑斓的万花筒，如果你不仅公对日本动画片和戏说历史的电视剧有兴趣的话，肯定能从中吸收到不少营养。学习普通话，有语法规范、语音纯正的新闻节目；缓减学习压力，有轻松愉快的歌舞游戏板块。总之，这里能把数千年的历史长河变幻成一条潺潺流淌的小溪流，能把变化莫测的广博世界构建成一个个有序的知识的窗口，这里有书本中学不到的知识，有比课堂更广阔的天空，这些无不和学好语文息息相关。
走进大自然，有人感受不到春天的气息，体验不到空气的清新，但笔下的作文却常能把大自然描绘得如仙境一般。细细推敲，这是一种没有灵魂支撑的躯壳一般的文字。社会生活中的衣食住行、喜怒哀乐，自然环境中的风雪雨电、花鸟鱼虫；艺术世界中的音乐舞蹈、书法绘画，都会在我们的心底留下层层涟漪，会丰富我们的精神生活。厚积而薄发，作文时信手拈来，点石成金，必然妙趣横生，活灵活现。
生活中离不开与人的交往，更离不开语文。有时需要写份留言条，拟份表扬稿；节日到了，送张贺卡给老师、亲友，不忘附上一句句滚烫的话语；同学好友生病了，捎份诚挚的祝福常给人带来慰藉。读一份说明，看一份招聘公告，都是一种学习语文、实践语文的特殊形式。
生活处处有语文，有声的，有形的，无声的，无形的。只要不断用感官去捕捉，用心去体验，学习语文无时不能，无处不能。
⒈联系上下文，解释加点词语的意思。（４分）
受益匪浅：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
流连忘返：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
兴奋不已：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
变化莫测：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⒉短文作者都带我们到哪些地方学习语文，请你归纳出来。你自己在实践中还通过什么途径学习语文，请列表出来。（４分）
⒊给短文在前面加个题目。（２分）
⒋摘录下你体会最深的一句话。（１分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⒌读画横线的一段文字，简要谈谈你对这段话的理解。（提示：“没有灵魂支撑的躯壳一般的文字”指什么？这样的文字好吗？）（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（二）四季的美
春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。
夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑的漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空比翼齐飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫声听起来叫人心旷神怡。
冬天最美的是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，在无雪无霜寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊！
⒈从短文中选出九个优美的词语抄在下面。（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
⒉本文是按照　　　　　　　的顺序来叙述的。（１分）
⒊作者认为每个季节什么时候的景物最美？根据你平时的观察和体会，你认为哪个季节的景色最美？请将你认为最美的景色写在下面。（４分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十、作文。（３５分）
在日常生活中，一定发生过让你难忘，能够从中接受教训的事。以“难忘的教训”为题，写一篇作文，写之前，先想想最难忘是一件什么事，为什么难忘，从这件事中你吸取了什么教训。想清楚以后，再写下来。要把事情的经过写具体，并注意把自己当时的感情、心里的想法写出来。 

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