六年级语文试题
姓名                    班级                 成绩           
一、看拼音写汉字。（１０分）
xi„n  m”   d‹ng shˆng   k†  su   wn y‚n   w“ r“    zhŒ  kƒo   kng  kƒi   zo  t„          (            )   (                 )  (            ) (            )(            )(            )  (             ) (           )
  z“  n‚o   dƒo  m†i
(            ) (            )
二、给带点的字选择正确的读音。（3分）
隧道（suŒ  suŠ） 尽管（jŒn  j‹n） 提供（gng  gng） 慰藉（ jiˆ  jŠ）
魅力（mˆi  wˆi） 削弱（xio  xu…）
三、按要求填空。（5分）

四、比一比、再组词。（4分）
檐（         ）幔（         ）溉（         ）桅（         ）
瞻（         ）漫（         ）概（         ）诡（         ）
五、把词语补充完整。（4分）
妄自（    ）大   （    ）不愧天     天（    ）比邻    休（    ）与共
（    ）笑大方     手不（    ）卷   三年无（    ）  （    ）流不息
六、按一定的顺序重新排列。（2分）
1、中秋节    春节    重阳节    元宵节    端午节
                                                                                      
2、叔叔   伯伯   哥哥    爷爷   爸爸 

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七、选词填空。（2分）
忧虑         顾虑        虚弱      瘦弱
1、渔夫皱起了眉，他的脸变得严肃，（       ），因为他自己的生活也只能勉强的                填饱肚子，如今又加上两个，他不能不有所（       ）。
2、妈妈平时就很（         ），病后显得就更（        ）。
八、判断正误。（  2分）
1、《卖火柴的小女孩》是从《各林童话》中选出来的课文。（     ）
2、我们的老师平时工作很认真的真是翘舌音。（      ）
九、按要求作题，相信你能行。
1、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改陈述句）
2、洁白的雪花漫天飞。（改比喻句）
3、我记下了2001年7月13日北京欢庆申奥成功的场面。（改反问句）
4、校长对王老师说：我把你的书放在你的办公室了。（改转述句）
5、我向他学习的是做人的道理,难道还要管他的年龄比我大或小吗?（改感叹句）
6、把句子补充完整。
①（        ）天空挂着（         ）的月亮。
②我们（        ）观看了战士表演（         ）节目。
7、加上合适的关联词。
①（       ）他不一定来，我们（         ）是要通知他。
②（       ）你们俩都知道了，（         ）赶快互相道歉吧！
8、改病句。
①听了老师的 一席话，深受教育。
②看了《十万个为什么》这本书，我学到了许多不少的科学知识。
十、按要求回答（4分）
1、《将相和》中的将是(           )，相是(            ),和的意思是(              )。
2、本事同根生，相煎何太急？出自（    ）朝代，诗人（       ）写的(              )。
这句诗的意思是(                                                                                                    ).
十一、大胆尝试，展示自我。（4分）
为了美化校园，让每一块墙壁说话，学校请同学们当设计师，给下列地方设计标语。可以用合适的名言警句，也可以自己创造。
学校花圃（                                        ）实验室（                                              ）
音乐教室（                                           ）图书室（                                           ）
十二、你真聪明（4分）
1、毛泽东写的那枝梅花温暖了宁静深远的冰峰，读了这一句， 你会想起一个名句：                                              
2、在与你的同学分别之间，你想用什么诗句表达你们的友谊：
 姓名                    班级                 成绩           
十三、工整的默写《示儿》按要求回答（10分）
此诗是（     ）朝的诗人（         ）写的，这首诗相当于我们现在的（       ），诗人临终前最伤心的（              ），表达了诗人（                       ）。
十四、联系课文内容，并解释填字的意思。（6分）
1、（          ）盾之坚，物莫能（           ）陷也。
2、至（             ）市而忘（          ）之。
十五、口语交际。（6分）
     椐统计，2004年我国共发生道路交通事故47万起，造成9.6万余人死亡，43万人受伤，直接经济埙失21亿元。面对这一组组用鲜血写成的数字，假如你爸爸是司机，你想对你爸爸说点什么？爸爸可能怎么说。请你设计一段完整的对话把它写下来。                                                           

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十六、我是阅读小能手。
（一）阅读《世纪宝鼎》片段，回答问题。（6分）
鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会中的独特地位。鼎作为一种重要礼品，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。这座“世纪宝鼎”集中中国古代青铜器艺术之大战，熔古代技艺与现代科技于一炉。它的整体结构、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
联合国珍藏着世界各国赠送的礼品，各有意义。中国的这个宝鼎寓意更深。鼎志昌盛，龙兆吉祥。它表达了中国人民对联合国的美好祝愿，对创造一个更加美好的新世纪的希冀。这也是全世界爱好和平的人们的共同心愿。
⒈鼎作为一种吉祥物，它具有怎样的意义，请用“         ”在文中划出.（1分）
⒉用自己的话向联合国表达祝福。（2分）
                                                                                                                                   
⒊假如你是联合国的一名官员，你在代表联合国接受这件赠品时，会怎样致答谢辞？（3分）
                                                                                                                                   
（二）阅读短文，完成练习。（12分）
桃园三结义
东汉末年，天下大乱。朝廷发布广告，下令招兵买马。榜文发到了涿县，引出了三位英雄。
刘备是汉朝时山靖王刘胜的后代。一天，他看榜文，一边看一边长叹。忽听背后有人说：“男子汉大丈夫不思为国出力，在这里叹什么气？”并自报家门，“我叫张飞，靠卖酒杀猪为生。”刘备说：“我想为国出力，又感到力量不够，故而长叹。”二人来到一个小店，边喝酒边谈。
正谈得非常投机     门外突然来了一个红脸大汉　此人相貌堂堂　使得刘备　张飞邀他一同喝酒　交谈中得知　此人名关羽　已流落江湖五六年了　张飞说　咱们真是相见恨晚　不如结为兄弟　二位意下如何　刘备　关羽齐声叫好　决定明日到桃园相拜
第二天，三人来到桃园，互相通报了各自的出生年月，刘备为长，关羽为次，张飞为三弟。三人摆好香案，脆拜发誓：“同心协力，救困扶危，上报祖国，下安百姓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，绝不背义忘恩。”
刘、关、兄弟三人，在这满园春色中喝了个痛快。此后，三人果然干出一番惊天动地的大事业。
⒈联系上下文理解词语。（２分）
投机：
背义忘恩：
⒉给文章的第３自然段加上标点。（４分）
⒊文中人物对话有几种对话形式，把对话写在“　　　”上。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
  ⒋结义时三个发了什么誓言？你从中有什么体会？（３分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　   
５、请用“同心协力”写句话。（２分）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
十七、习作。（２５分）
每个人都有自己的亲人，提起亲人总有说不完的话，请你把自己最亲近的一个人介绍给大家，可以介绍他的外貌、性格、兴趣爱好以及亲人对你的关心和帮助，总之通过你的介绍，人们能对你的亲人留下深刻的印象。写的时候，注意把内容写具体，把语句写通顺，要表达出你对亲人的思想感情。 

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