2008年2008年春季学期六年级期末教学质量检测
语  文  试  题
满分：100分     时间：120分钟
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
Mèi  lì      fěi  tú      kān  cè      miǎ  shì     dù   jì
（          ）（          ）（          ）（          ）（         ）
chú chuānɡ        fù jīnɡ qǐnɡ zuì        zì  zuò  zì  shòu
（          ）   （                  ）  （                  ）
二、查字典。（5分）
小明在写作文时“围qún”的“qún”字不会写，他可以用       查字法查字典，先查          ，再查            。他在看课外书时，碰到“人声鼎佛”的“鼎”字不会读，可以用        查字法查字典，先查         ，再查            。字典中“鼎”有以下几种意思：①古代煮东西用的器物，三足双耳；②比喻三方面的势力对立；③大；④正在，正当；⑤比喻王位、帝位。以下词语中的“鼎”应选第几种意思？（填序号）
A、鼎力相助（     ）    B、钟鸣鼎食（     ）
C、鼎盛时期（     ）    D、三国鼎立（     ）
三、填上合适的词语。（6分）
严肃的（        ）      （        ）地说
严峻的（        ）      （        ）地看
严明的（        ）      （        ）地走
四、判断，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“吃、成、传、存”这几个字的声母都相同。        (   )
2、“每”字的第四笔是“横折钩”。        (   )
3、“形容声音非常大，把耳朵都快震聋了”是指成语“惊天动地”。    (   )
4、“我虽然是个保姆，可夫人对我就像真姐妹一样亲……”这是个比喻句。(   )
五、句子练习。（14分）
1、我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
缩句：                                         

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2、山上栽着小树。
扩句（至少扩两处）：                                            
3、（        ）我们是为人民服务的，（        ），我们（        ）有缺
点，（        ）不怕别人批评指出。（加关联词语）
4、我们要明确学习目的和学习态度。
修改病句：                                                     
5、  你知道吗    桑娜说   咱们的邻居西蒙死了   （加标点符号）
6、一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一种多么了不起的事情。
   改为反问句：                                            
7、老师对我说：“我来教你做这道题。”
改为转述句：                                            
六、填空。（13分，其中最后一个空格2分，其他各1分）
1、姜太公钓鱼——                     。
2、                       ，绝知此事要躬行。
3、秦时明月汉时关，               。但使龙城飞将在，              。4、《将相和》这篇课文按                顺序写了         、        、
         三个故事，赞扬了蔺相如         、廉颇         的精神。
5、“以子之矛，陷子之盾，何如？”这个句子出自寓言            ，这则寓言告诉我们的道理是：                                          
                                                  。
七、阅读（18分）
桥  颂
弯弯的拱桥停彩虹一样横（垮  跨）江面，坚实的桥墩像巨人一样稳稳地屹立在江心。桥下是终年流不尽的江水，桥上从早到晚是过不完的行人。过桥的人啊，成千上万，有谁注意过普通的拱桥？然而，桥是值得赞美的，我要赞美这平凡的桥。
我赞美桥的朴实。比起那几十层的高楼大厦，也许它算不上雄伟；比起那玲珑的建筑物，也许它算不上精致。然而，它朴素、庄重。它虽然没有华丽的外衣，但它有充实的内心。你看，不管人们把它安置在（那  哪）里，它总是默默地在那里承担着自己的义务，尽自己的职责。它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当做最大的快乐。
我赞美桥的辛劳。清晨，拱桥迎来了第一辆早班的汽车；深夜，桥上闪烁的灯光送走了最后一批夜班工人。每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人们从它身上走过，脚下的流水也一刻不停地冲击着它。然而，它从未有过半点倦怠，也从未有过半句怨言，它只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……
我赞美桥的无私。桥，是通向目的（de  dì）地（de  dì）的必经之路。人们（在  再）为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，而桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。老师像桥一样朴实。他既不像著名科学家那样（驰  弛）名中外，也不像电影明星那样引入注目。他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。老师像桥一样辛劳。多少静静的深夜啊，老师不辞辛苦还在灯下备课，批改作业，我们作业本上的条条评语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。老师像桥一样无私。如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。老师啊，您为我们无私地奉献了一切。
我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师。
1、划掉文中括号里不正确的汉字、拼音。（6分）
2、请用“||”把短文分为四个部分。（2分）
3、作者赞美桥是因为：            、            、            。（3分）
4、第五自然段的第一句“我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师”是本段的       
               句，这段是按照                      的结构方式写的。（2分）
5、在第五自然段中用“  ”画出具体说明“老师像桥一样辛劳”的句子。(1分)
6、本文在写法上是（正确答案打“√”）。（2分）
①借物抒情（     ）   ②借物喻人（    ）   ③借物喻理（    ）
7、读了这篇短文，我想说：                                         
                                                 。（2分）
八、习作。（30分）
现在，你就要小学毕业了，外地的亲友一定很挂念你，请你给他们写封信，告诉他们你的生活、学习怎样，打算进哪一所中学，你的理想是什么……要写得具体、真实，没有错别字，注意信的格式。
题目：给            的一封信六年级语文参考答案
二、音序、Q   qún     部首、目、七画   ③①④②
四、× √ × ×
七、3、桥朴实、辛劳、无私
4、中心、总分
5、多少静静的深夜啊……老师的心血吗
6、②
春季学期六年级期末考试题 

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