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六年级
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小学六年级第十二册语文第四单元测试题
六年级第十二册第四单元自测题
优异 良好 合格 努力
一、 读拼音,写词语。
zhuī dào yǎn lián huáng hè líng yuán
( ) ( ) ( ) ( )
kuí wú chuò xué hú lún tū zǎo féng féng bǔ bǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再组词。
唯( ) 栽( ) 魁( ) 帐( )
惟( ) 裁( ) 魂( ) 账( )
维( ) 载( ) 魄( ) 胀( )
shě( ) zhuó( ) guan( )
悼( ) 舍 着 冠
掉( ) shè( ) zháo( ) guan( )
三、择优录用。
抱怨 埋怨
1、你没做好只能怪自己不争气,不能( )别人。
2、我( )小明睡过了头,没能搭上清早的班车。
居然 果然 偶然
3、一次( )的机会,我认识了小玉。
4、昨晚天气预报说今天会下雨,今天( )下雨了。
5、哈哈,( )敢在白天来,可真是一个大胆的家伙呀!
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四、把词语补充完整,并分类吧。
( )不可( ) 痛 ( ) 难( ) ( )( )不安
汹( )澎( ) 热泪( )( ) 惊( )失( )
1、形容人物心理的:
2、形容环境的:
3、形容人物神态的:
我还能写出几个形容人物品质的成语:
五、句式变变变。
1、拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。”(改为转述句)
2、老师对我说:“你先回去吧,我一会再去找你。” (改为转述句)
3、伯父问我的时候,我就囫囵吞枣地说了一遍。(修改病句)
1、 她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。(缩句)
六、我会理解,我会填。
1、“四周黑洞洞的”是指:
2、“碰壁”、“把鼻子碰扁了”是指:
3、我能体会省略号的作用。
(1)古老的钟发哑地敲了十下、十一下……始终不见丈夫回来。( )
(2)她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!......为什么把他们抱过来啊?......他会揍我的!那也活该,我自作自受。”( )
七、我是小辩手。
有些人认为,家长们要对孩子呵护备至,孩子只要学好知识就行,不用花时间做家务。有些人则有相反的看法。请你以“小学生要不要做家务”为辩题,写一写辩语。
正方:
反方:
正方:
反方:
正方:
反方:
三、 阅读步步高。
穷人的自尊
丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,(显然、竟然)是女学生的父亲。
进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿。顺便来瞅瞅老师 父亲说 农村没什么鲜货 只拿了十几个新下的鸡蛋 说着 从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏 布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很(细心、精心),生怕鸡蛋被挤破。
我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸(害怕、惶恐),死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩(依然、居然)拘束,但很高兴。
送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?
望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。
在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”
邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。
父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”
回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。
在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。
1、给带点的字选择正确的读音(在正确读音下画横线)。
重点中学(chónɡ zhònɡ) 顺便来瞅瞅老师(chǒu qīu)
深深藏在我心里(cánɡ zhànɡ) 留下抹不去的记忆(mǒ mò)
2、给第2自然段补上空缺的标点。
3、将文中括号里不恰当的词画去。
4、从文中找出下列词语的近义词。
拘谨( ) 诧异( )
5、文中表示“看”的词有不少,除文中出现的,请你再写5个:( )、( )、( )、( )、( ) 。
6、联系上下文理解画线词语的意思。
从眉目上看 :
生怕鸡蛋被挤破 :
7、第4自然段在文中的作用是 ( ),本文最后一句话在文中的作用是 ( ) 。
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8、从来都把送礼者拒之门外的“我”,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子?
9、读了短文,说说你的感受。
四、 作文。(写在作文本上)
人间处处显真情。这情,在亲人间的思念中,在朋友们的交往中,在邻里间的帮助中;这情,给人力量,去战胜厄运,顽强生活。你体会过人间真情吗?请选择你经历或看到、听到的一件体现人间真情的事,写下来,要写出自己的真情实感。
题目自拟 ,要做到中心明确 ,语句通顺。
第四单元自测题
三、1抱怨 2、埋怨、3、偶然 4、果然 5、居然 四、势 挡 苦 忍
忐 忑 涌 湃 盈 眶 慌 措 心理:痛苦难忍、忐忑不安 环境:势不可挡 汹涌澎湃 神态:热泪盈眶 惊慌失措
五、1、拉车的感激地说,他家离这儿不远,这就可以支持着回去了。
2、老师对我说,叫我先回去,他一会再去找我。
3、伯父问我的时候,我就张冠李戴地说了一遍。
4、碧眼闪烁着光芒。
六、1、旧社会的黑暗 2、与反动势力作斗争时受到的严重挫折和迫害
3、(1)声音的延续 (2) 语言中断,语言断断续续
八、1、zhònɡ chǒu cánɡ mǒ 2、“,” ,“, 。” , 。3、竟然 精心
害怕 居然 4、拘束 惊奇 6、从模样上看 指担心鸡蛋挤在一起容易破碎
7、承上启下 点明中心 8、因为“我”不想贫穷给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。相信,“我”今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。所以我为十几个鸡蛋而“折腰”,还破例要留父女俩吃饺子。
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