护龙小学五年级2009年半期检测
语文试题
题号 一 二 三 总分
得分
一、 积累运用（40分）
（一） 看拼音写词语。（4分）
líng   lì        jiā   yáo        xiào  lǜ       dǎi   tú
(       )       (       )       (       )     (       )
(二)给加点的字选择正确的的读音画上“       ”。（3分）
闷头不语（mēn   mèn）   更夫（gēng gèng ）埋怨（mán  mái）
屏住呼吸（bǐng  píng ） 哈达（hā  hǎ   ） 衣着（zhe  zhuó）
(三)仔细揣摩下列句子中“打”的意思，把它写在括号里。（4分）
1、爸爸出海打鱼去了。                 （         ）
2、解放军叔叔打中了敌人的飞机。       （         ）
3、我打开书认真地读了起来。           （         ）
4、打明天起我就是老师的小助手。       （         ）
（四）把下列成语补充完整。（4分）
垂    欲       座无           柳    花        粗    淡     
废    忘       冲    陷        恼羞            抑扬        
（五）照样子写词语。（4分）
光秃秃                          干干净净                      
头头是道                        小心翼翼                     
（六）选词填空（7分）
  凝视      注视      注意
1、它一听到老鼠的一点响动就屏息（    ），一连就是几个钟头。
2、精彩的马戏开始了，观众都（    ）着戏台。
3、过马路一定要（    ）安全，走人行道。
虽然…但是    不是 … 就是  不是…而是    不但…而且
1、写字的时候，（   ）要正确，（   ）要工整。
2、爸爸妈妈不在家，（   ）哥哥煮饭,(    )我煮饭。
3、（    ）今天下雨，（    ）仍然要上学。

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4、经过现场辨认分析，这支笔（    ）小明的，（    ）小方的。
（七）按要求写句子。（4分）
1、咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝的？（改为陈述句）
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2、居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。（改成把字句和被字句）
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3、海豚救人。（扩句，至少扩两处）
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（八）按原文填空。（5分）
1、琴声一开始雄浑激昂，如同（                        ）；一会儿低回婉转，像是（                       ）；一会儿音韵铿锵，好像（                    ）；一会儿又如泣如诉，好像在（                                 ）……
2、水草肥美的地方鸟儿多，                              。
（九）下列横线上最恰当的一句应是（    ）。（2分）
在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱茏；         。梦境如此美好，我们怎能让这仅仅是个梦呢？
A受污染的所有河流重新清波荡漾  B所有受污染的河流重新清波荡漾
C所有河流不再受污染而清波荡漾  C所有清波荡漾的河流不再受污染
（十）口语交际。（3分）
同学们，已到半期，开学买的作文书已看完了吧？你是不是很想再买本书来打发一些无聊的时光呢？老师也希望你多买些书来看，以充实自己的头脑。那你怎么说服平时舍不得花一角钱买颗糖吃的奶奶给你买书呢？请把你打算向奶奶说的话写在下面。
                                                                  
                                                                 
二、阅读（25分）
（一）（10分）
最有趣的事就是下雪了，这里的孩子最近玩的就是堆雪人、打雪仗了。雪跳动着轻盈的舞蹈向下飘落，给青松撒下了洁白的花朵，为杨柳裹上了素雅的银条。风吹来，玉屑似的雪末纷纷扬扬。眺望这北国风光，真有“千树万树梨花开”之感！雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……哈哈！这里简直成了童话世界。
 1、“盈”字是_____结构的字，第二画是______。“盈”在字典中有这样几种解释：①充满；②多出来；③形容动作轻。本文中“盈”字应选第_       种解释。（2分）
 2、按要求各摘抄一个句子。（2分）
⑴把事物当做人来写的句子_______________________________                                                                    
⑵打比方的句子_________________________________________                                                                     
3、填空。（4分）
     这段话主要写的是______       ______。文中的“花朵”指的是___________，“银条”指的是___________，作者这样写说明___________________。
4、读下面的句子，并填空。（2分）
雪神给大地铺上了银毯，给屋顶戴上了白帽……
请展开合理的想像，在省略号处补上两句与原文相仿的话，使文章内容更具体、丰富。
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(二) 手和脑的故事（15分）
    一天，手正在欣赏一件自己精心制作的杰作，又高兴又骄傲地说：“我确实是万能，如果没有我，怎能制造出这样精美的东西，人类哪里有美满的生活呢？”手洋洋得意，越说越兴奋，大有目空一切的气概。
大脑听了很不服气，于是大声地说：“你这么自大，太过分了。其实，你有什么了不起？如果不是我在动脑筋，你哪有这样的成就？你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳：“胡说！你只凭空想，不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干，制造出无数有用的东西！”
他们因为吵了嘴，便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械，怎样设计精密的仪器，希望用来代替人力，减轻人类的辛苦，却始终无法实现。而手呢，也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西，完全缺乏良好的性能。至于什么缘故，总是莫明其妙，弄不清楚。
眼睛看见他们互不相让，真是又气又急，便对他们说：“你们这样相持下去，终究不是办法，必须互相配合才对。大脑出来的计划，手从实际生活中，证明这个想法是否正确，从而获得宝贵的经验。手的劳动依靠大脑的帮助，才能进步；大脑的思想，得到手所提供的经验，也就更灵活，更精明了。这样，大家才能够收到相辅相成的效果，人类的社会才能够不断地进步。”
听了眼睛的忠告，手和脑都觉悟过来。从此，大家和好如初，一同合作了。
1、 用“√”选择带点字的读音。（2分）

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兴奋（xīng  xìng）       提供（gōng  gòng）  
觉悟（jué     jiào）      理睬（cǎi     chǎi）
2、 写出下列词语的近义词。(4分)
骄傲（     ）   立即（     ）    缘故（     ）    精美（     ）
3、 回答问题。（6分）
（1） 手和脑为什么争吵？请用一句话概括出它们争吵的原因。
                                                         
（2） 手和脑争吵后谁也不理睬谁，造成了怎样的后果？
                                                         
                                                        
（3） “觉悟”是什么意思？手和脑觉悟到什么？
                                                         
                                                         
4、请你举一个实例来说一说合作的重要性？（3分）
                                                      
                                                      
                                                      
三、作文（任选其中一题）（35分）
1、题目：我最_______________的一个人
要求：把题目补充完整。可通过一两件典型事例写自己喜欢、佩服、尊敬或讨厌憎恨的一个人。语句通顺，选材新颖，内容丰富。书写工整，不写错别字。字数要求450左右。
2、根据下列开头，发挥想象，接下去写。写好之后，再根据文章的内容拟一个题目。
开头：清晨，聪聪背着书包高高兴兴地上学去。树上有只喜鹊，聪聪往前走，它就向前飞；聪聪停下来，它就歇在树枝上。“可爱的喜鹊，我就跟你玩玩吧！”聪聪不由自主地张开双臂。
奇怪的事发生了…… 

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