2008—2009学年第二学期四年级语文期中检测试卷（北师大）
班级：              姓名：           
一、字、词、句
1.看谁读得准写得好。（10分）
bān lán       wān yán        jiào huì        zhòu wén        tān lán
(       )     (        )     (        )      (         )     (        )
xuàn lì        shuāi jié     chāng shèng      bá  shè        chōng pèi
(        )    （        ）   （        ）     (         )     (         )
2.从每小组中选一个正确答案，把序号填在括号中。(3分)
（1）下面词语中带点字读音不正确的是（     ）
A  涟漪  （  yī  ）     B  给予（  jǐ  ）       C  刹那（ shà  ）
（2）下列三组词语中没有错别字的是（     ）
A 驯服   铃听            B 惜日  真挚           C  刹那   夜幕
（3）给下面带点的字选择正确的解释道：这本来就是一件微不足道的小事。（  ）
①路；      ②方法、规律；     ③线条、细长的痕迹；     ④用言语表示情意。
3.我会辨字组词（10分）
嫌（        ）     竟（        ）      梨（        ）      侍（         ）
歉（        ）     竞（        ）      犁（        ）      待（         ）
衷（        ）     躁（         ）     钓（         ）     悔（         ）
哀（        ）     澡（         ）     钧（         ）     诲（         ）

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 衰（        ）     燥（         ）     钩（         ）     侮（         ）
4.你熟悉的词一定很多，可是要按要求写，你行吗？（5分）
形容语言的：____________  ____________  ____________（成语）
形容花草的：____________  ____________  ____________（成语）
含有“看”的意思的词语：__________  __________  __________  __________
5.按要求完成练习。（5 分）
（1）同学们目不转睛地专心听老师讲。（用修改符号在原句上修改）
（2）电脑课对我很感兴趣。（用修改符号在原句上修改）
（3）弯弯的小河静静地流过家乡的田野。（缩句，缩成最简单）
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（4）乍开的花儿，像宝石那么夺目。
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（5）张迎善的手是半截老松木。　
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二、精彩回顾，温故知新，活学活用（  分）
1. 巧用名句。（ 4 分）
（1）站在院墙外，看着从院子里伸出的绿枝，上面开满了粉嫩的花朵，忍不住吟
诵起一句古诗：__________________________________________。
（2）当有的同学对学校的校规校纪表示不满时，你会用孟子的哪句名言来规劝他？________________________________         。
（4）朋友的话虽然听着不是那么顺耳，却句句在理，使我明白了今后自己该怎么做，真所谓：__________________________________________。
（5）你知道的关于春天的农谚有：_________________________________________
2.选词填空：（ 2 分）     
束手无策   手忙脚乱  目瞪口呆   目不转睛  目中无人   手舞足蹈
    着急起来不能（          ），遭遇意外也别（         ），高兴起来不必（         ），   取得成绩怎能（         ）。
3.按课文原文填空。（12 分）
（1）大地母亲对种子说：你可以________、______，_______、______。让____________
_________________________________________。（2分）
（2）黄四娘家__________，____________________ 。这句诗的意思：___________________________________________________________________________________________。选自《               》，这是         的诗。这类诗句我还积累了不少，我也能写出一句描写春天的诗句：________________________________________（4分）
（3）草原上，我          ，为她打扮；空气里，我           ，使她芳香四溢；我_________，黑夜便眨着              看着我；我招徕      ，为的是让她               。（3分）
（4）你看，这双大眼睛，闪烁着           ，充满着           。（1分）
三、阅读理解：
1.回答问题：(7分)
“琳达，”父亲平静地说，并用胳膊搂着我，“你所能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分，很久以前你妈妈和我就认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。”他告诉我，他们早已决定死后捐赠器官了，父亲这一番振聋发聩的话语给我上了人生中最重要的一课。
①结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。（1分）
振聋发聩：                                                                
②父亲认为自己的死怎样才是有意义的？(2分) 
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③为什么琳达说父亲的话是自己人生中最重要的一课？读了这段话你有什么想法？（2分） 
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    《语言的魅力》一文中的作家让.彼浩勒巧妙地运用语言给行人带来无尽的联想，也让人们对无助的老人产生了无比的同情之心。在我们的日常生活中也有许多地方需要这无声的语言来装点。如：默默哭泣的水龙头旁、街边的绿地上、路边的垃圾箱附近……试一试，仿照文中内容的样子，写一则令你感动的警示语!（2分）
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蝴  蝶  花  （13分）
蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时散发出淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
    它看看自己周围，不过是一些（　     　）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵小花也很不显眼，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了，它说：“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和平凡的小草小花在一起，什么时候才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，把它移植到一个（　    　）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开的那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（　    　）的名花中，蝴蝶花一下子又自卑起来。它说：“看来我是百花中最难看的花了，谁也不会理睬我了！” 
蝴蝶花正在（　   　）的时候，想不到一群孩子大声嚷到：“快来看呀，这是什么花呀？” 
   “它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
   “多好看的蝴蝶花呀！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了。它这才明白过去自己在小花小草中间骄傲固然不对，现在，在牡丹芍药中间自卑也是没有道理的。
１.请在短文中的空格里填恰当的四字词语。（4分）
２.蝴蝶花的心情变化在文中很明显，请找出文中的三个表示心情变化的词，填在下面的括号里。（3分）
（　      　）   （　       　）   （    　  　）
３.蝴蝶花懂得了什么？（2分）
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４.你懂得了什么？(3分) 
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十、作文天地。（26分）
　　爸爸的手粗大有力，妈妈的手温暖细腻，我的手稚嫩灵巧……每个人的手都不同，请以《        的手》为题， 你写写自己的感受。注意文章内容真实具体，表达真情实感。 

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