成全一棵树
1一个平常的春天，一位饱经风霜的母亲，向别人讨了几棵树苗。她要把苗栽在门前。   
    2母亲栽完树后，她的孩子从屋里一拐一拐地走出来。“妈妈，把这棵小树也栽下吧！”孩子的手里擎着一棵树苗。那是她丢弃的一棵。它又瘦又小，甚至还有一些枯萎。孩子吃力地站在母亲的面前。他是她最小的孩子，一出生就残疾。孩子擎着那棵树苗，满眼里都是渴求的光芒。母亲望着孩子站立不稳的腿，她犹豫了。她认为孩子是在做着一件没有结果，同样也没有意义的事情。等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒，母亲终于点点头——就算它最终长不成一棵大树。   
    3孩子高兴极了，他小心翼翼地放下树苗，抢着去挖树坑。他人小力气弱，挖得很吃力。母亲要替他挖，他不肯，硬是自己挖成了。孩子挖的树坑比母亲挖得都大、都深。   
    4树苗栽种下了，孩子一拐一拐地拎着水桶，给每一棵树浇水。母亲看着，心里想着，这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的。她真的不相信那棵树苗会活过来，会长成一棵大树。   
   5 可是不久，那棵树苗和其他树苗一样，也鼓出了叶子。只不过稍迟了几天，叶片稍细小了些。可不管怎么说，它活过来了，它也是一棵树了。   
   6 每一天，孩子都要拎着水桶浇树苗。孩子是认真的。他浇水也不厚此薄彼，一棵小树一桶水。那棵由他乞求母亲允许亲手挖坑栽种的小树苗，孩子也只浇一桶水。   
    7小树一天一天长大了。开始的时候，那棵小树明显地不如其他的树壮实，显得有些楚楚可怜。可是第二年夏天，它竟然慢慢地赶上了它们。   
    8这一年冬天，母亲做出了一项重大决定，送她这个残疾的孩子也去读书。而在此之前，她是不想，也难有这个能力让这个孩子去学校。孩子背着母亲用布片为他缝制的书包，高高兴兴上学去了。他一拐一拐地走向学校，可他的脸上却是永远像春天一样明丽灿烂！   
   9 放了学，除了做作业，孩子就浇那几棵树，一拐一拐地拎着水桶奔走在水塘和树之间。春去秋来，那棵本来已经失去了生存资格的树，比别的树更青春更挺拔。   
    10孩子每天都是高高兴兴的。别人送给他一个绰号：阳光。大家都叫他阳光。他也喜欢这个绰号。   
    11几十年过去了，拐腿的孩子已经成了一位著名的作家。这一年，他回到了家乡，母亲早已是满头银发了，儿子归来的消息使她分外高兴，这一天她早早候在门口迎接儿子。和母亲同在门口的还有那几棵树。   
    12他是坐着轿车回来的。他没有让车子进村，在村头他就下来，一拐一拐地走向自己的家。   
    13远远地，他就看到了家门口的树——高大的、快有一抱粗的树。他看见了自己的母亲。她依着树。他心里一热，急急地奔了过去。在那棵他亲手栽种的树下，他把母亲接在怀里。他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。   
    14他在老屋里住了半个月，每天都一拐一拐地扶着母亲到树下的青石板上坐，陪着母亲说话。有一天说起身边的树，他忽然神秘地说，“娘啊，你知道这棵树为什么比别的树长得快吗？这里面，有一个谁也不知道的秘密呢！”   

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   15 母亲望着巳人到中年的儿子，望着他那一脸的得意，她平静地笑了，点点头说：“其实娘早就知道了。那树长得高长得快，还不是你每天半夜起来喂它一泡童子尿？开始我也纳闷，后来有一天半夜我悄悄地跟着你，看见你一边喂它一边说小树快快长大吧……孩子，你知道我为什么改变了主意，让你上学堂吗？就是因为我看见你天天半夜里去偷偷喂那树啊！”   
   16 他一下子怔住了。   
   17他百感交集。许久许久，他噗通一声跪了下来，跪在了母亲的面前。   
   18他明白了。他终于明白了母亲。母亲的心永远是一颗母亲的心。   
1. 看样子,写词语.
一拐一拐                                       
又瘦又小                                       
小心翼翼                                       
2. 联系上下文,说说下列词语的意思.
厚此薄彼:                      楚楚可怜:
3. 第4自然段画线句:“这棵树能长大吗？做母亲的目光是复杂的”，请联系上下文，从母亲“复杂”的目光里，你读懂了什么？
（1）                                                          
（2）                                                          
4、第8自然画线句“母亲做出了一项重大决定”，请联系全文，写出促使母亲做出这项决定的最主要的一件事。
                                                                
                                                              
5、第2.4.8.9自然段中“一拐一拐”共出现     次，作者突出这一细节的用意：一是强调他是一个残疾的孩子；二是                      
                                         。
6.读一读：“他发现母亲真的老了，身子轻得像一片树叶。他叫了一声娘，就再也说不出话来。”句中把      比作      ，从中你体会到了什么？
                                                             
7、第17自然段写道：“他百感交集。”如果你是一个戏剧或电影的编导，请为他设计一段独白。（独白：戏剧、电影角色独自抒发个人情感和愿望的话。）（20字左右）
                                                                               
8.“母亲的心永远是一颗母亲的心。”读完全文，你能体会母亲到底有一颗怎样的心吗？
                                                                     
                                
心语：妈妈，妈妈是谁？妈妈，是给你生命的天使；妈妈，是给你灵魂的作家；妈妈教你做生活的强者……妈妈，让我们深深呼唤，妈妈也令我们深深惦记，而今，你已长大，你是否还喜欢在妈妈怀里撒娇，是否还喜欢向妈妈吐露委屈？孩子，你虽已长大，但在妈妈眼里，你永远是她心中的宝贝，所以一旦有什么心里话，不妨跟妈妈说说。
如果妈妈是雨，那你就是雨后的虹；如果你是月，那妈妈就是捧月的星。妈妈用伟大，凝结了你血肉；用永恒，塑造了你灵魂；用她的一生，为你筑就一次次爱的航行。她用一生优美的年轮，为你编成一册散发油墨清香的日历……在与妈妈的朝夕相处中，你感受到妈妈对你如春雨般的滋润关怀吗？感受到妈妈为你憔悴奔波的苦心了吗？感受到恨铁不成钢时的怒气与伤悲了吗？或许你的妈妈正如春桃美丽动人，或许已不再年轻，额角已悄悄爬下皱纹，可是妈妈对你的爱与担忧却是一首永远鲜丽的诗。 

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