总复习句子测试（一）    姓名：
一、 修改病句。（36分）
1.这些是唐朝出土的文物。 2.《草原》的作者是老舍写的。                                                3.我忍不住不禁笑了出来。        4.近百余人参观了这次少儿绘画展。
5.每当我想起快乐的小学生活，他的眼前就涌现出同学们的一张张笑脸。        
6.它穿着一件白上衣和一顶帽子。  7.指南针是我国四大发明。                    
8.我们要尽快改正，及时发现工作中的错误。                                                            9.故宫、长城、三峡大坝是中外游客向往的古迹。                               10.在大街两旁，建成了许多高大的高楼大厦。 
11.大家在游泳时要注意安全，防止不发生意外。                             
12.不爱完成作业的人绝对是一种不好的习惯，我们要改正。                      13.读了这本书，了解了许多雷锋感人事迹。
14.几名主力队员离队后，这支球队的实力有所削减。                           15.经过一段时间的治疗，她的病全部完全好了。                               16.无论南极终年冰封雪冻，企鹅却在那里快乐地生活。                           17.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，断然接受了任务。                            18.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
二、 按要求写句子。（38分）
1.蔺相如说：“秦王我都不怕会怕廉将军吗？”（改成转述句）
                                                                             
2.花瓣里飘出清香。（扩句至少扩两处）
                                                                                                         

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3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
                                                                                         
4.见到亲人他的眼泪就不住往下落。（改为比喻句）
                                                                                         
5.天天在网吧里玩游戏，这难道不是浪费时间吗？（改为陈述句）
                                                                                 
6.蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。（改为反问句）
                                                                          
7.几只鸟儿在枝头叫。（改为拟人句）
                                                                            
8.读书人拥有现实的世界。读书人拥有另一个更为浩瀚更为丰富的世界。读书人是世间幸福的人。（用关联词连成一句话）
                                                                                
                                                                        亲情是朔风呼啸的冬夜，母亲手中翻飞的针线；是                            是    
              （ 续写句子）（9）
10.那些家境贫寒的孩子，深深懂得一个道理只要                   就等于            
终有一天会学业有成，创造出奇迹。（补充句子）
11.一棵棵挺拔的树挡住了后面的楼房。（缩句）
                                                                             
12.诸葛亮接到了十万之箭（至少扩两处）
                                                                                  
13.大兴安岭的美丽与建设结为一体叫人感到亲切、舒服。（改为感叹句、反问句、双重否定句）
                                                                               
                                                                             
                                                                                   

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14.以“时间”为内容，写一个比喻句。
                                                                                  
15.天气太热，简直叫人受不住。（改为夸张句）
                                                                          
16.大自然能带给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力；                                 （续写一个句子和前面句子一致）
17.相浦高叔公路建成了。纱线的经济会发展得更快。（用关联词连成一句话）
三、照例子，写句子。（26分）
1.例：桂林山水（像）老人、（像）巨象、（像）骆驼、奇峰罗列，形态万千。
细细的雨，                                                                 
2.例：茶树丛中传来姑娘们的欢笑声，（宛如）美妙的银铃声。
我来到了家乡的小河边                                                       
3.例：浪花（嬉笑）者、（追逐）着奔向岸边。
如茵的小草                         我们的双脚，踩在上面舒服极了。
4.例：圆珠油在稿纸上（欢快地）蹭痒。
小兔                                                             
自鸣钟                                                           
风儿                                                             
5.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体
一阵风吹过枯黄的树叶就像                                         
6.写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词。
                                                                  
7.造句：骄傲①（指不谦虚）                                             
②（指很自豪）                                             
        温和①（指气候不冷不热）                                       
②（指使人感到亲切）                                       
8.写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词。
                                                                       
9.写一句关于“真正的友谊和知音”名人名言。
                                                                       
10.赠言，使指分别时说或写的勉励的话。临近毕业，同学们一定有很多话说给老师听，请给某一位老师写一句赠言，最好能体现老师所教学科的特点。
                                                                        
11.先用下面的词语分别组成两个意思相同的句子，再按要求改写句子。
  一起      刘老师     和       犯罪嫌疑人     警察叔叔     抓住了
⑴分别组成两句意思相同的话。
①                                 ②                                 
⑵选择其中的一个句子变成“把”字句。                                  
⑶把上面的“把”字句改成“被”字句。                                  
12.⑴一个个小山似的浪头不断的向他扑来。  把            比做           
⑵凤凰树开花了，开得那么热闹，小城像笼罩在一片片红云中。
用         &nb

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