2009年春季五年级语文第一学月检测题
一、 看拼音写词语。
Ling  li     ji  du      qiao   cui      fen  fu        xuan  wo
(       )   (       )   (         )     (        )     (          )
Lun dun   zhan  yang    zhu  mu    qi  liang       jing  mi
(       )  (        )   (         )   (       )     (        )
二、 比一比，组词。
跤（       ）  稿（       ）  睁（      ）  毡（       ）
效（       ）　搞（　 　　）　挣（　　　）　毯（　 　　）
燥（　 　　）　驻（　 　　）　虐（　　　）　撤（　 　　）
躁（　　 　）　住（　 　　）　虑（　　　）　澈（　 　　）
三、 读句子，给加点的字选择正确的读音。
１、 常香玉从不因为自己是社长和名角（jiao  jue）搞半点儿特殊，每场演出，扮相（xiang  xiang）、表演都十分精彩传（chuan  zhuan）神。
２、 可是，猫听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽（jin  jin）职。它屏（ping  bing）息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
３、 森林里有一只庞大而凶恶（e  wu）的瞎熊，经常出没（mo  mei）在草原上，伤害人和牲畜，让人民的生活不得安宁（ning  ning）.
四、 查字典。
1、“歧视”中的“歧”用音序查字法查，应先查（      ），再查（      ），“歧”在词语中的解释是（      ）。（A、岔路；B不相同。）
2、“匕首”中的“匕”用音序查字法查，应先查（     ）；用部首查字法应先查（      ），再查（     ）画；
五、把词语补充完整。
仗义（     ）言     口干舌（    ）    视死如（     ）
救死（     ）伤     坐（   ）不安     百味（     ）全
不可思（     ）     激情四（    ）    （    ）羞成怒
不（    ）而遇      一丝不（    ）    解（    ）相助
六、 选词填空。
              分辨   分辩
1、在旧社会，穷人有理也无处（      ）。

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2、他们是一对孪生兄弟，外人很难（      ）哪个是哥哥，呢个是弟弟。
            追念     纪念     留念
3、黄道婆去世后，当地人民（     ）她的功绩，凑钱公葬她，还在镇上建造了一座祠堂（     ）她，题名“先棉祠”。
4、我离京时送他一支笔作为（     ）。
七、按要求改写句子。
1、国王把事情的原委告诉了儿子。
改成“被”字句：______________________________________________
2、海豚被人们称为见义勇为的海上救生员。
改成“把”字句：_______________________________________________ 
3、我军的武器装备远远落后于美国，敌人才会这么猖狂！
改成反问句：____________________________________________________
４、 说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？
改成陈述句：___________________________________________________
５、 不到三个小时左右，教室就被打扫干净了。
改病句：_______________________________________________________
八、排序。
（     ）春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油一片。
（     ）秋天，石榴树结的石榴熟了。
（     ）炎热的夏天到了，玉米杆像威武的战士挺立着。
（     ）初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。
（     ）冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。
（     ）菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。
（     ）我家菜园里种着许多蔬菜，园子里还种着一棵石榴树。
九、按原文填空。
 1、说它老实吧，它的确有时候（      ）。它会找个暖和的地方，成天（       ），（             ），什么事也不（        ）。可是，它决定要出去（            ），就会出走一天一夜，（          ）谁怎么呼唤，它（          ）不肯回来。
2、琴声一开始（               ）如同英雄（          ），要上战场；一会儿（          ），像是在述说（          ），战斗即将爆发；一会儿（          ），好像宣告战斗已经爆发；一会儿又（        ），好像在诉说一个悲剧的结局和人们对英雄的（        ）和（        ）……
十、阅读      (一)课内阅读。
  传说很久很久以前，天上的神仙嫉妒人间的幸福生活，向地上撒(sǎ sa)下数不胜数的蝗虫。它们噬咬着庄稼，也噬咬着人们的心。但是，勇敢的彝家人并没有屈服于天神的淫威。他们在英雄阿提拉巴的率领下，想出了用火来消灭蝗虫的办法。人们点起了火把，日夜不停地到田间地头捕(bǔ  pū)烧害虫。经过几天的艰苦奋战，人们终于灭掉了“天虫”，(保护  保卫)了庄稼。为了纪念这次用火把消灭“天虫”的胜利，(庆祝  庆贺)五谷丰收，每年的农历六月二十四日，人们就点起火把游行，并举行各种各样的纪念活动。
1．在文中括号里正确的拼音或词语下面画“——”。
2．写出下面词语的近义词。
    嫉妒——(       )    率领——(        )    艰苦一一(        )
3．联系上下文解释下面的词语。
  (1)屈服：_______________________________________
(2)数不胜数：___________________________________
4．用“‖”给短文分层，并概括层意。
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)       _________的牙签鸟
一天，森林里的鸟儿们在唧唧喳喳地议论，世界上的飞禽走兽数不清，究竟谁心肠最好。恰好牙签鸟打头顶飞过，凑上去说：“依我看吧，要数鳄鱼的心最善。”他还说，可以给大家引荐。
牙签鸟领着众鸟来到河边，只见鳄鱼像条大壁虎似的趴在沙滩上，样子非常吓人，谁都不敢上前。
牙签鸟劝道：“别看鳄鱼外表长得丑，心肠可好着呢。”牙签鸟说完，轻快地钻进了鳄鱼的大嘴巴里。突然，鳄鱼的嘴巴闭上了。树上的鸟儿们吓得惊叫起来。
就在鸟儿们惊慌的时候，鳄鱼张开嘴巴，矛签鸟不慌不忙地飞了出来。乌儿们立即围上去，七嘴八舌地问牙签乌是怎样脱险的。牙签鸟嘿嘿一笑，说：“这有什么大惊小怪的，我在他的嘴里剔食吃，鳄鱼感到怪自在的，不在意打了一个盹儿，把我关在了嘴里，我张开翅膀拍拍他的上腭，唤醒他，他就让我出去了。”说着。牙签鸟抖抖身子给大家看：“喏，他没有伤我一片羽毛，这不会假吧!”
这一下，鸟儿们都相信了牙签鸟的话，认为鳄鱼是最善良的。于是，鸟儿们怀着崇敬的心情，争着上去拜访。贪婪、凶残的鳄鱼张大了嘴巴迎接这一群天真烂漫的来访者。一只小花雀刚飞进了鳄鱼的嘴边，就被他“叭”的一口吞进了肚子里。小花雀凄厉的惨叫声，鳄鱼得意的狂笑声，使得逃生的鸟儿们醒悟了： __________________________
1．根据短文内容填上合适的词语。(3分)
______________的鳄鱼   ______________的来访者   ______________的议论
______________的惨叫声 ______________的心情     ______________的狂笑声
2．根据短文内容填空。(2分)
  牙签鸟的生活习性是：____________________________________________
3．在文首的横线上填上恰当的修饰词，把题目补充完整。(2分)
4。联系上下文，展开联想，在文末的横线上写一句话，把短文补充完整。(2分)
5．本文主要说明的是(    )。(2分)
  A．鳄鱼是贪婪、凶残的动物。    B.牙签鸟是鳄鱼的帮凶。
  c．鸟儿们头脑简单。    D．不要轻易听信坏人们的花言巧语。
十一、作文:  写一种动物。        题目: 我喜欢的（       ） 

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