小学语文第十一册期中测试卷
一、看拼音写词语。（10%）
jìng  mì    qī  liáng   méng  lóng     dé gāo  wàng  zhòng
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）
bào  yuàn    kuí  wǔ    juàn   liàn     qǐn   bù  ān   xí
（       ）   （        ） （           ）   （                     ）
二、选择合适的音节、汉字或词语填空。（24%）
1、唱和（    ）（hé hè）        血（    ）液（xuè  xiě） 
刚劲（    ）（jìng  jìn）     运载（     ）（zǎi  zài）
2、  逸   毅   意   诣   谊
   （   ）力    造（    ）   安（    ）   情（    ）   任（    ）
3、喜爱    热爱    挚爱
①我们（     ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（      ）之情。
③印第安人（      ）雨后清风的气息。
4、下列词语书写完全正确的一组是（       ）
A.南辕北撤    前赴后继    前俯后仰    左顾右盼
B.承前启后    优胜劣汰    弃旧图新    舍近求远
C.峰峦雄伟    连棉不断    嫦娥奔月    满目琳琅
D.绞尽脑汁    应接不暇     彤云密布    蹑手蹑脚
5、下列加点字的注音全部正确的一组是（ ） 
  A、矫（jiǎo）健  作祟（chóng）  精湛（zhàn）  阻挠（náo） 
  B、包庇 （pì）  诺（nuò）言 申 （shēn）请   迁（qiān）移 
  C、魁（kuí）梧  勉强（qiáng）  煎熬 （áo ）  裸（luǒ）露 
  D、魅（mèi）力  擂（léi）鼓  徘（pái）徊   藐(miǎo)视 
7、下列带点字读音完全相同的一组是（ ） 
 A、 血泊 梁山泊 湖泊 泊舟   B、 倔强 强大 强词夺理 勉强 
 C、 禁闭 严禁 禁令 禁区     D、 尽头 尽管 尽职 无穷无尽
8、下列句子没有语病的一组是（ ） 

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  A、 经过这次旅游，让我大开了眼界。 
  B、 北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 
  C、 指南针是我国的四大发明。 
  D、 不管风霜雨雪，小明总是天天早起锻炼身体。
8、运用修辞手法的句子有毛病的是（ ） 
  A “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲抚摸婴儿的手，柔柔的，软软的。 
  B 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。 
 C 天上的云千姿百态，变化多端。一会像骏马奔驰在辽阔的草原，一会儿像画儿清新秀丽，一会像老人背着采药竹篓走天涯，一会像驯羊偎依主人觅食物，一会像少女羞红脸儿…… 
 D 雨点依依不舍从云中落下，被拉成了丝丝的雨线，天地间挂上了一道珠帘。
9、下面关于古诗没有错误的一组是（ ） 
 A 随风潜入夜，润物细无声 《春夜喜雨》（李白） 
 B 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 《晓出净慈寺送林子方》（杨万里） 
 C 旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家 《乌衣巷》（刘禹锡） 
 D 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 《凉州词》（王昌龄）
10、下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ） 
 A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 
 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 
 C 寒冷 凉爽 温暖 酷热 炎热 
 D 喜爱 喜欢 热爱 酷爱 
11、下面的几个句子，不完全正确、有语病的一句是（ ） 
 A 在联合国大厦北花园绿色的草坪上，安放着由中国人民赠送的巨型青铜器——世纪宝鼎。 
 B 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，海浪声声；屋内温暖舒适，整洁干净。 
 C 于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如上门负荆请罪。 
 D 詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。” 
12、下面一段话正确的标点应该是
父亲看着我  别担心  他说  它们的爸爸  会喂它们的  等一等  他加上一句  猎狗怎么又趴在地上一动不动了  那不是鹌鹑窝吗  是鹌鹑窝
 A、。“，”，“，。，”，“……？！”  B、。“，”：“，。，”：“……？！”
 C、。“，”。“，。，”。“……？！”  D、。“。”：“，。，”：“……？！”
三、把词语补充完整。（4%）
（  ）（  ）大物  （  ）（  ）匆匆   （  ）（  ）峭壁   思潮（  ）（  ）
可见（  ）（  ）  自（  ）自（  ）  （  ）（  ）可亲  （  ）至（  ）来
四、按要求写句子。（9%）
1、写两句描写大自然的诗句。
①                                                                  
②                                                                  
2、写一句爱国名言。                                                 
3、写一句有关环境保护的标语。
4、写一句真诚待人的名言警句。
                                                                    
5、请写出带“山”字的成语六个：
　____        ____         ____         ____         ____        ____     
6、写出描写人物品质的成语六个：
____        ____         ____         ____         ____        ____    
五、按课文内容填空，并回答问题。（17%  8+8+2）
1、你好，       的山泉，你捧出一面明镜，是要我               吗？
你好，       的溪流！你       着一首首小诗，是邀我与你       吗？你好，       的瀑布！你天生的        ，       的男高音多么有气势。
这几句话选自课文                ，是一组       句，采用了        的修辞手法，表达了作者与                                               
  2、詹天佑不怕困难，也不怕       ，       接受了任务，马上开始         。

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哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把           ，哪里要把弯度改小，都要经过       ，进行        计算。詹天佑经常       工作人员，说  我们的工作首先要           不能有一点儿马虎     大概   差不多   这类说法不应该出自工程人员之口   
请给第三句话加上标点符号，从这句话中，我们可以感受到詹天佑      
                                            的品质。
  3、“大地不属于人类，而人类是属于大地的。”这句话你是怎么理解的？
                                                                    
                                                                    
六、仿写。（3%）
请以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是                                  
                                                                   。
七、阅读短文，回答问题。（14%  1+4+2+2+1+4）
拐弯处的回头
一天， 弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。
爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。
1、本文记叙的主人公应该是（     ）。
A、弟弟   B、同学   C、爸爸   D、“我”
2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。
   ①弟弟受伤后碰到爸爸时：                                        
                                                                    
   ②爸爸自己走了以后：                                             
   ③同学对他说完话以后：                                           
   ④爸爸在拐弯处回头时：                                           
                                                                     
3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?
                                                                     
4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明。
                                                                    
5、文中最后一句话中的破折号起                   的作用。
6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。
                                                                    
                                                                    

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八、习作。（40%）
请你任选以下一个题目进行习作。
1、题目：与           为友
   要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友……
         ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字以上。
2、课文中那个摆书摊的年轻人，经常对“我”说：“别饿坏了那匹马”，目的是想让“我”能够心安理得地看书。在生活中，这种善意的谎言并不少。在你身上发生过这样的事情

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