人教课标版小学五年级上学期语文三、四单元监控检测试卷
（全卷满分100分，考试时间150分钟）
题号 一 二 三 总分
得分
一、字词句。（40分）
1、读拼音，写词语。（8分）
 wǔ   rǔ         guī   jǔ         jì   diàn        zhàn   yì   
(         )     (         )      (          )     (          ) 
 dà  sǎo        xiōng  tang       qiú   fàn         dào   zéi   
(         )     (         )      (          )     (          ) 
2、查字典填空。（5分）
要查的字 部首 再查几画 音序 音节 组一个词
臣
敝
禽
奠
3、把词语补充完整，再按要求分类。（4分）
深情厚（   ）  肝胆（   ）照  完好无（   ）  （   ）不及待 
（   ）迷不醒  不（   ）代价  鞠躬尽（   ）   无边无（   ）
4、写出下列词语的近义词。（6分）
乘机（        ）   立刻（        ）   故意（        ）
似乎（        ）   惊慌（        ）   坚定（        ）
5、用直线把下面的词语准确地搭配起来。（4分）
嫩绿的      生命                 经验      困难
强壮的      柳枝                 下达      丰富
蔚蓝的      身体                 情绪      命令
顽强的      天空                 克服      高昂
6、写出下列句子的修辞手法。（4分）
（1）这难道不是养花的乐趣吗？（        ）
（2）山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。（      ）
（3）太阳公公满脸微笑地从东边出来了。   （         ）
（4）这巴掌大的房子再也不能多住一个人了。（         ）

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7、按要求变换句子。（6分）
（1）人们透过阴森的薄雾，凝视着这黑色的雕像徐徐深入大海。
缩句：                                                               
（2）从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
改为反问句：                                                                        
（3）喂！老官儿，我要把菜刀。
改为礼貌用语：                                                                     
（4）我穿上了妈妈给我买的新鞋，脱下了那双旧鞋子。
修改病句：                                                                        
8、给下列句子加上标点。（3分）
☆最近我看了不少书   如   青春之歌   红岩   鸦片战争  等
二、阅读（25分）
1、根据课文填空。（6分）
（1）《杨氏之子》是选自南朝            写的《                   》。请你解释文中的字：慧：               乃：                （2分）
（2）《桥》中的老汉是一个                                      的人。（1分）
（3）是您       着全村妇女，        着打糕，         着炮火，         过硝烟，送到阵地上来给我们吃。（2分）
（4）地满红花红满地                                  （1分）
2、阅读理解，回答问题。（19分）
（一）（8分）
    外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚（在意  当心）。唯独书房那一幅墨梅图，他分（fèn  fēn）外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父（顿时  霎时）拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥（chì  cì）我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹（mā  mó）净。看见（安详   慈祥）的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？
（1）用“/”画去文中错误的读音和不恰当的词语。（3分）
（2）这段文字围绕哪句话写的，用“     ”划下来。（2分）
（3）这段话中抓住了外公的         、         、        来表现了外公“分外爱惜”这幅墨梅图。（3分）
                          (二)（11分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 
    从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。” 
    一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼。撞在一位老人身上。 
    老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”  
    孩子向老人倾诉了自己的哀伤。 
    老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！” 
   “那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。 
    老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起,就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？” 
    孩子听着，眼睛忽地一亮。 
    老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你（     ）的眼睛，让你去（     ）世界；给了你（     ）的耳朵，让你去（     ）世界；给了你一双腿，让你去 （　　　）世界；给了你一双手，让你去（     ） 世界。这些，难道还不够吗？” 
    孩子听着，陷入了沉思。 
老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。” 
（1）给短文加上一个合适的题目：                           （1分）                       
（2）据意思从课文中找出恰当的词语。（3分） 
   ①语言恳切而有分量，情意深长。 （             ） 

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   ②细心地听取。 （           ） 
   ③在一个地方来回地走。 （           ） 
（3）选择适当的词语填入文中的空格内。 （3分） 
    改造      灵敏      观察      明亮      倾听    走遍 
 （4）填空：(2分) 
   ①孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为          
                                                                                                         
   ②听完老人第二次说话，孩子“陷入了沉思”，是因为                             
                                                                                                                
 （5）孩子听完老人最后一席话后你是怎么想的？展开丰富想象，为短文加上结尾。（2分）    
                                                                          
                                                                          
三、习作。（35分）
1、口语交际。（5分）
张大爷买来一种家用电器，他对该电器的特点和使用方法不十分了解，想请你介绍一下（可选一种你比较了解的家用电器作介绍）。
张大爷的话：                                                              
你的话：                                                              
                                                                        
                                                                                  
                                                                        
2、作文。（30分）（二选一）
（1）同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇作文。
（2）题目：如果我有钱了
要求：展开想象，表达自己的真切感受； 内容具体，条理清楚。





























        
　这次考试中，我最满意的是_______                _____，我最喜欢做的是第______                        __题，最怕做的是第 __     __            ___题。我对自己说：_______                    ___                                   
_______                    ___                                       ！ 

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