六年级上期语文月考试题(三)
一、拼音与汉字。（共18分）
⒈根据拼音写出汉字。（4分）
 chú  fαng  ké  sòu    tuάn  jù    hū  lún  tūn  zăo
（         ）（          ）（         ） （                    ）
⒉给下列加点字选择正确读音。（3分）
糟糕(zάo  cāo)      凛冽(lĭng  lĭn)     窈窕(yāo  yάo )
⒊读课外书时，遇到不认识的字“戌”，最好用            查字法。（1分）
⒋把“镜、既、俊、梢”四个汉字按音序排列是                     （2分）
⒌汉字“谚、晖、馒、岷、屑、版”中是形声字的有                 （2分）
6.把下面一段话，规范、端正、整洁、完整地书写在方格内。（2分）
语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。


二、积累与运用。（共34分)
⒈写出下列历史故事的主要人物，并选择其中的一个谈一谈你的理解。（3分+2分）
画龙点睛              卧薪尝胆                望梅止渴            
毛遂自荐              囊萤映雪                铁杵成针            我的理解：                                                                 
                                                                         
⒉把下列成语补充完整。（2分）
饱经（   ）（   ）  张（    ）李（    ）   恍（    ）大（    ）   （    ）逸（    ）劳
⒊把下面的诗句、谚语或歇后语补充完整。（8分）
A、谁言寸草心，                  。
B、                       ，明月何时照我还。
C、横眉冷对千夫指，                      。

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D、                       ，柳暗花明又一村。
E、良药苦口利于病，                       。
F、路遥知马力，                   。
⒋回顾所学知识答题。（19分，⑦小题每空0.5分）
①我国最大的城市是          ；2008年奥运会的举办城市是           。
②        是助人为乐的典范，他的名字早已家喻户晓。
③《少年闰土》是         的作品，我们曾学过描写他的文有             ，文中重点写了闰土给“我”讲了                                     故事。
三、阅读理解。（共18分） 
（一）  三顾茅庐
    刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，可是都没有见着。
    冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去，他如果不来，我只要一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂尊重人 才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺（ch‚n）的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行，到了诸葛亮家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正在午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽和张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂台阶下等候。等了半晌工夫，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
    诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开。
    诸葛亮出山以后，刘备把他当作自己的老师，两人同桌吃饭、同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽和张飞说：“我得到诸先生，就像鱼儿得到水一样啊！” 
⒈联系上下文，写出词语的意思。（3分）
 ①三顾茅庐：                                                             
 ②蜿    蜒：                                                              
 ③茅塞顿开：                                                              
⒉ 分析下面的比喻句。（2分）
①他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。
这句话把               比作               。
② 我得到诸先生，就像鱼儿得到水一样啊！ 
这句话把               比作               。
⒊读文章，完成练习。（6分）
①这段故事选自古典名著《           》 ，作者是             。
②刘备拜访诸葛亮的目的是                                       。
③从文中“下马步行”“恭恭敬敬地站”“快步走”等词语，可以体会出刘备    
                                                          的特点。。
                    （二）最优秀的人是谁 
    苏格拉底在风烛残年之际，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他的那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？” 
    “明白，”那位助手赶忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……” 
    “可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的承传者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信心和非凡的勇气……这样的人选直到目前我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？” 
    “好的，好的。”助手很温顺、很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，以不辜负您的栽培和信任。” 
    苏格拉底笑了笑，没再说什么。 
    那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来的一位又一位，总被苏格拉底一一婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时，病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，你找来的那些人，其实还不如你……”

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    “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地、找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖出来，举荐给您。” 
    苏格拉底笑笑，不再说话。 
    半年之后，苏格拉底眼看就要告别人世，最优秀的人选还是没有眉目，助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床边，语气沉重地说：“我真对不起，让您失望了！” 
    “失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼睛，停顿了许久，才又不无哀怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了……其实每个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自己……”话没说完，一代哲人就永远离开了他曾深切关注的这个世界。 
1、第1自然段中画线句的意思与这个词语的意思是一样的：               。 
2、从文中的四个加点词语看，你体会到这个助手是                    的人。 
  3、苏格拉底为什么而失望？                                                                                                                                        
  4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手有所暗示吗？请你用“~~~”在文中画出。 
  5、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。
                                                                                                                                                                                                            
三、习作练习。（30分）
     ２００８年，对中国参加北京奥运会的体育健儿来说，可谓是硕果累累。其实，我们也有许多收获，请以“我发现了           ”或“我发明了            ”为题写一篇记叙文。要注意把发现（发明）了什么及发现（发明）的过程写清楚。  

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