亲爱的同学们，时间过的飞快，在这流逝的时光里，你一定又有许多收获吧！让我们一起去回忆我们共同度过的美好岁月，品味我们在广袤的知识原野中耕耘的芬芳，请自信的拿起你手中的笔，认真的审题，美观的书写，挥洒你的才华，用我们的热情去拥抱新年的来临，为更好的明天加油哦！
得分 评卷人
 
一、基础知识（35分）
（一）我会在带点的字的正确读音下画“——”。（4分）
慢慢抹净（mā mō）   日晕（yǜn yūn）  嘴唇(chún qún)  朝晖（zhāo cháo）
低头折节（zhé shé） 解剖(pōu  può)   簸箕(qí  jī)    打蔫（niān yāng）
（二）我会看拼音写词语。(5分)
gào jiè      téng xiě       jī è         yú lè      yōu jìng
（      ）   （      ）   （      ）   （      ）   （      ）
（三）把成语补充完整，再按要求每种写两个成语。(8分) 
如醉如(   )    (   )连忘返    金(   )辉煌    玲珑(   )透 
(1)表现人物优秀品质的成语：                             
(2)描写彼此深厚感情的成语：                             
(3)出自古代寓言故事的成语：                             
（四）我知道填什么合适。（6分）
1、假如……就……  无论……都……  尽管……还是……  即使……也……
①（    ）这位“隐身人”难以对付，人们（    ）想出了许多制服它的办法。 
②（    ）你发现走这条路不能到达目的地的话，（    ）可以走另一条路试试。
2、分辩  分辨    平静  安静  宁静  沉静
①花生矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（    ）出它有没有果实。
②小宁说：“花生的果实挂在枝上。”小林（    ）道：“不对，花生的果实长在地里，所以又叫落花生。”
③“爸爸!为什么?”我急切地问道。“你还会钓到别的鱼的。”爸爸（   ）地说。
④喧闹的教室刹那间(    )下来，静得针落在地上都听得见。
（五）今年我积累很多优美的语言。（8分）
（1）明月有情应识我，                     。
（2）                     ，明月何时照我还。
（3）宝剑锋从磨砺出，                     。

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（4）非淡泊无以明志，                     。
（5）已是悬崖百丈冰，                     。
（6）                     ，善读之可以医愚。
（7）读书有三到，谓                       。
 (8)隔着门缝吹喇叭——                      
（六）默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗词。（4分）
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
得分 评卷人
 
二、快乐阅读（35分）
（一）回忆课文，填空。（10分）
（1）鲸不属于鱼类，而是哺乳动物，因为他们                                    。
（2）花生的好处很多：            、            、            。其中最可贵的是                                                                               。
（3）1860年，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，         ；拿不动的，就用          。实在运不走的，就            。从这句话，你体会到：      
                                        。
（4）《七律•长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗，它生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军                                       。
（二）阅读课文片段，回答问题。（5分）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜艳的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站立起来了。
1、请用“    ”画出描写毛主席动作的语句，“    ”画出描写群众反应的语句。（1分）
2、从你画出的语句中你感受到了什么？（2分）
                                                                                  
                                                                                  
3、“三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，瞻仰这鲜艳的国旗。”从两个“一齐”中，你体会到当时人们的心情是怎样的？（2分）
                                                                                  
                                                                                  

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（三）阅读短文，回答问题。（20分）
材料一：母亲
两年前夏季的一天，我和十几个同学聚在朋友的小房里看电视、听歌曲、打扑克，边玩边聊，十分高兴。
正说的热闹，传来了一声声微弱的音阶错位似的声音：“卖……韭……菜……”不是那种简短有力的吆喝，而更象一种不抱任何奢望的乞讨，在众多有韵有板的专职小贩中显得那么生涩，那么不和谐。正在甩扑克的小东不耐烦了：“这卖韭菜的，没吃饭，绵羊似的。”众人一片哄笑。哄笑中我看见了从窗前像那颤颤的声音一样缓缓行过的一位四十多岁的妇女，我清晰地看见了她花白的头发，流着汗水的脸，那干裂的嘴唇。我的心一阵撕扯，我怎么能够相信，那是我的母亲。
母亲没有看见我，我走到窗前，望着母亲佝偻远去的背影，泪水止不住的往下流。母亲不会骑车，就推着自行车在后架上带着一筐韭菜，在那样毒烈的阳光下，用她微弱的声音换取我的学费、生活费。而在那片哄笑中，在同学的不解中，我没有勇气承认那卑微的劳动者、那憔悴的老妇人是我的母亲。
从此，我沉默了，奋发了，然而我始终不能忘记那个下午，我对不起母亲，对不起母亲在那个午后的阳光下流下的汗水。
1、请你用“    ”画出描写母亲外貌的句子。（1分）
2、母亲在毒烈的阳光下卖韭菜，是为了                                      （2分）
3、从此，“我”沉默了，奋发了，原因是什么？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
材料二：书
放了学，第一件事就是往书店里跑——那是我的习惯。今天，也不例外。
站在那一排排的书架前，我总觉得自己变得十分渺小。我不住地搓着手，仰望那些令人眼花缭乱的书名——《格林童话选》、《世界旅行记》、《十万个为什么》……哦，那是一片多么广阔的世界啊！忽然，我欣喜地发现了一套两册的《意大利童话选》，老师向我介绍过，说是一部不可多得的名著，我跑了好几家书店都没买到，我心儿一阵狂跳，连忙对售货员说：“阿姨，那本书！”
当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。但不一会儿我的心一沉，头脑里闪出一个念头，这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱……买！书有价，学得知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。
兴冲冲的，微笑还挂在脸上的我捧着那两本散发着墨香的书，边走边看着，自然又陶醉在那迷人的文学海洋中了。猛然地，天空中一个闷雷，“轰”！接着，蕴藏已久的大雨点终于从阴沉沉的天空中，像无数颗小石粒似地砸向地面，敲打着一切。我的新书也被淋着几点。旋即，暴雨倾盆，劈头盖脸地倒下来，击在我头上，溅在书上。 
“糟了，我的书！”雨还在无情地下着，我不及细想，马上脱下外衣，迅速把书严严实实包了起来。一阵凉风袭来，我不由自主打了一个哆嗦。
大雨滂沱，风声、雨声、雷声交织在一起，但我只听见皮鞋踏着泥泞小路的“嚓嚓”声和心中发出的节奏强烈的“砰砰”声。我怀抱着我的宝贝书，像母亲抱着新生的婴孩一样……
“怎么淋成这样？”一进门，妈妈就问我。 
“啊，买到了！”我牛头不对马嘴地说道。我打开衣包，书一点儿没湿，安然无恙，我松了一口气。嘻，我这才发现自己已成了个落汤鸡，水珠正沿着裤腿往下滴，浑身起了鸡皮疙瘩，心儿还轻跳着“迪斯科”。
我换了一身衣服钻进被窝美美地捧起那心爱的书，低声朗读起来。
哦！书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
1、联系上下文写出下列词语的意思。 （4分）
(1)安然无恙：                                                              
(2)眼花缭乱：                                                              
2、文中画“    ”的句子，可用一个成语来表达它的意思。这个成语是          （2分）
3、照样子写句子。（2分）
书像一叶小舟，载着我向那五光十色的文学大海驶去。
书像                     ,                                        
4、作者站在书架前，总觉得自己变得十分渺小。这里的“渺小”是什么意思？他为什么会有这种感觉？（3分）
                                                                                  
                                                                                  
                                                                                  
5、读了这篇文章，你最想对文中的“我”说点什么？又想对自己说点什么？要求在这段话中用上一句与“书”有关的名言名句。（3分）

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得分 评卷人

三、轻松习作（30分）
“我们每个人都有要感谢的，其中既有物质上的给予，还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可他的作用却常常难以估量。”读了这段话，同学们肯定会思绪万千、感慨不已。请以“我感谢         ”为题写一篇习作。要求内容具体，感情真实，字数400字左右。 

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