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标签:人教版 二年级 期末
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2008——2009学年度上学期期末学习目标检测二年级语文试
小朋友们,转眼又是一个学期末了,经过这几个月的学习,你一定有许多收获吧!请你认真做下面的题目,相信你们一定行!要注意字迹工整,卷面干净哦。
得分 评卷人
 
一、基础知识(50分) 
(一)我会看拼音,写词语。(5分)
wēn nuǎn      tán qín       yōng bào     huān qìng      zhù fú
 (        )    (        )    (        )   (        )    (        )
(二)我能在带点字正确的音节下面画“——”(4分)
幸福(xìnɡ xìn)   淹没(mò méi) 告诉(sù shù)  养分(fēn fèn)
相处(chǔ  chù)   民族(zú cú)  首都(dōu dū)  好学(hào hǎo)
(三)我会组成新字再组词 。(5分)
木(休 ) 休息__     月(     )__________    舟(      )___________
支(   )________    及(     )___________   青(      )___________
(四)我会照样子写词语。(6分)
摇摇摆摆       _____________      _______________
一片片叶子     一面面_________   一张张_________   
跑来跑去   _____来______去    ______来______去
(五)我会写出与带点词意思相反的词语。(4分)
1、我在街上看见有卖鹦鹉的,我就想(     )一只回家养着。
2、虚假的人只会让人讨厌,(     )的人才会得到大家的信任。
3、那里危险,快到(     )的地方来。
4、那么复杂的问题,在小刚看来却很(       )。
(六)我能把下面的词语补充完整。(6分)
水(   )渠(   )   三(   )二(   )    自(   )自(   )
徒(   )无(   )   十(   )十(   )    无(   )无(   )
(七)我会选词填空。(6分)
1、飘浮  飘扬  飘荡
①云在空中(       ),碰到冷风就变成水珠落下来。
②彩旗迎风(       ),广场显得更加美丽。
③山顶上再也看不到(       )的风筝了。
2、办法  做法  方法
①豌豆妈妈更有(       ),她让豆荚晒在太阳底下。
②林园园的(       )是不对的。
③你是用什么(       )学会“器”字的? 
(八)我会照样子连线。(6分)
欢快的         春风              认认真真地           走路


浏览完整试题先进的         脚步              急急忙忙地           上课
盛开的         科技              开开心心地           说话
温暖的         花朵              吞吞吐吐地           过年
(九)我会给句子加上正确的标点。(3分)
(1)平常我在池子里睡大觉(      )
(2)金黄的田野像铺了一地金子,多么好看啊(     )
(3)明天你能和我一起去图书馆吗(      )
(十)我能给下面的句子排排队。(5分)
(  )他急忙跑到了学校,把表交给了老师。
(  )早晨,小力上学去,发现马路边上有一块手表。
(  )上课的时间快到了,还没有人来寻找。
(  )老师问明了原因,表扬了小力。
(  )他把表捡了起来,心想丢表的人可能会回来找的,于是就站在路边等失主来找。
得分 评卷人
 
二、阅读(30分 )
(一)按课文填空。(12分)
1、秋天到,秋天到,田里庄稼长得好。
              ,              ,
高粱涨红了脸,              。
2、老师——                     ,                  ,帮您消除一天的疲倦。
3、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。                  ,                  。
4、北京有许多又宽又长的柏油马路。道路两旁,              ,              。
5、小洁被湖里美丽的景象吸引住了,湖水像           ,映出了蓝天、白云,还有变幻的山峦。她觉得自己像           ,又像           。
(二)阅读短文,完成练习。(18分)
材料一:别伤害
别伤害,                         胖胖的甲虫。
美丽的蝴蝶和小鸟;               飞蛾的翅膀是挺脏, 
别伤害,                         毛毛虫爬得多难看!
唱歌的蟋蟀、跳舞的蚱蜢;         可是,别伤害它们,
别伤害,                         他们同样是小生命。
1、儿歌里写了哪些小生命呢?(5分)
  蝴蝶      小鸟                                               
2、你知道我们为什么不能伤害这些小动物吗?(4分)
                                                                               
                                                                               
材料二:小太阳
有个小朋友叫冰冰,大伙偏偏喊他“小太阳”,因为他常把温暖送给别人。
这一天,冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里,这里住着一位孤单的老人,她是退休教师。冰冰这个“小太阳”,把阳光照进了阴暗的小屋。
冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭,心里很难过,便组织了“三人送饭小组”。每天中午,他们跑到学校食堂,记下这天的菜单,然后奔到老人的小屋,将菜单念给老人听,让她自己点菜,接着,他们就跑回食堂,买来老人要的饭菜。有时候,老人选的菜卖光了,冰冰再跑去问老人。就这样,每天来回至少三次。遇上下雨天,没带伞,冰冰用衣服遮雨,照样将热饭菜送到老人手里。
过年的时候,冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱,他悄悄地替老人买了饭票,还要保密。
小朋友,你们说,冰冰像不像“小太阳”呢?
1、这篇短文共有(   )个自然段。(1分)
2、填空。(3分)
(     )中午,他们跑到学校食堂,记下这天的菜单,(      )奔到老人的小屋,将菜单念给老人听,让她自己点菜,(      ),他们就跑回食堂,买来老人要的饭菜。
3、冰冰为老人做了几件事?哪几件事?(3分)
                                                                           
4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”? (      )(2分)
A  因为冰冰浑身发热,一摸就烫手。
B  因为冰冰爱学习,懂许多关于太阳的知识。
C  因为冰冰经常帮助别人,把温暖送给他人。
得分 评卷人
 
三、写话(20分)
(一)照样子写一写。(5分)
走进大山,就会看到水:山脚下有河,山腰里有瀑布。大山是水的家。
走进大山,就会看到树木、竹林和叫不出名的花草。大山是            。
走进大山,就会                            。大山是              。
走进大山,就会                            。大山是              。
(二)仔细观察下面的这幅图,看看图上画了什么,然后发挥你的想象,写一段话,比比看谁写的最好。(15分) 
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