2008~2009学年度第一学期
六年级语文期末检测试卷
亲爱的同学们，转眼间一个学期又要过去了，相信大家一定学得很好，现在我们就来检测一下我们的学习情况。希望同学们在考试的过程中能看清题目的要求，先思考一下，再动笔哟！祝愿大家能取得一个非常满意的成绩！
题号 基础知识部分 阅读部分 作文 总分 等级分
1
12分 2
2分 3
4分 4
10分 5
9分 6
7分 7
6分 （一）
10分 （二）
10分 30分 100分 优 良 合格 待合格
得分
一、基础知识部分
1、看拼音，写汉字。（12分）
kuān  shù   qīnɡ  miè   hé  xié   wú  rǔ   diān bǒ    kānɡ  kǎi
(         ) (         ) (        ) (        ) (         ) (          )
2、下面几组词语中，没有错误的一组是（     ）（2分）
A 亭台楼阁  志同道合  赴汤蹈火  鳞次节比
B 旷野之地  高楼大厦  精心哺育  金心动魄
C 重峦叠嶂  刻服困难  智慧结晶  聚精会神
D 奋不顾身  一本正经  狂风怒号  患难与共
3、按要求写四字词语。（4分）
A 歌颂人物品质的：             
B 表现学习努力的：
C 描写有关戏曲的：
D 描写法门寺的  ：
4、按要求写句子。（10分）
A、蜂蜜——
   蜜蜂——
B、以“向日葵开放”为内容写一句拟人句。
  
C、以“钱学森心里十分高兴。”为内容写一句比喻句。
                                                                            
D、三姐妹同时获得成功，振动了世界文坛。（改成反问句）
                                                                              
5、根据课文内容填空。（9分）
A                ，                。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
B、好曲不厌百回唱，＿＿＿＿＿＿＿。读书贵能疑，＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿便于思索，＿＿＿便于记忆，初读好书，＿＿＿＿＿＿＿；重读好书，＿＿＿＿＿＿＿。处处留心皆学问，＿＿＿＿＿＿＿。 
C、每一个舞姿都                 ，每一个舞姿都                 ，   每一个舞姿都                                  ，  每一个舞姿都      

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                                      ，使人叹为观止。《安塞腰鼓》
D、本学期，我们认识了               的夏洛蒂•勃朗特，                的霍金，                    的名僧玄奘，                        的鲁滨逊，            
                       的詹天佑。
6、在原句上修改下面的一段话（两个错别字，一个用错的词，两处有语病，两处用错的标点）  （7分）
我们团团围坐在草地上，望着一大锅刚煮熟的米饭和绣人的香味，个个喜笑
颜开，笑容满面。小队长王平剩了满满的一碗饭递给我说，“来！你搭灶生火最
辛苦，你应当第一个品尝！”这时，大家都笑了，快乐的野餐活动给我留下了深
刻的影响。 
7、口语交际 ：学会解释。（6分）
王小丽看到校园里有纸片，她弯腰去捡时正好被老师看见，老师批评她：“你怎么乱扔纸片呢？”
如果你是王小丽，请把你的解释写出来。
                                                                   
二、阅读部分（10+10分）
                           （一）
不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（   ）我有才华，（  ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（   ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 
1、在括号内填上适当的关联词语。 
2、“它们”是指：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、上文是著名作家＿＿＿在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 读了这段话，我们能充分感受到作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 
4、为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、巴金爷爷讲的“生命开花结果”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。在我们熟悉的人物中，可以称得上“生命开花结果”的有＿＿＿、＿＿＿等。 
6、用“～～～”画出文中的排比句。并仿写一个排比句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
7、用“——”画出与“白吃干饭”相呼应的句子。
8、将文中最后一句话改写成反问句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）                 
古时候，橄榄坝人的祖仙一直过着流浪的生活，他们多想找一块富饶美丽的土地，过上安定幸福的日子啊！
一天，突然从天上传来一阵叫声：“到橄榄坝去吧，那里会让你们过上幸福的日子！”
大家抬头一看，原来是一只绿孔雀。绿孔雀说完，就展翅向远处飞去。人们欢欢喜喜地跟着绿孔雀向前跑。
跑啊，跑啊，历尽了艰难困苦，终于到了一个大坝子前。但是，那里到处都是沼泽，成群的蚊子黑压压地飞来飞去，毒蛇缠在树叶上吐着芯子。有的人看了，说：“绿孔雀不是骗大家吗？”
但是，一些坚强的人留下来了，决心用自己的双手来建设橄榄坝。
一年年过去了，橄榄坝变了样。一片片整齐的竹楼；竹楼周围是数不清的竹丛和果树，有芒果、木瓜、荔枝、椰子、柚子、芭蕉......一树树、一枝枝挂满了累累果实；远处是葱郁的树木、成群的牲畜、金黄的稻田......到处是欣欣向荣的景象。
绿孔雀没有骗人。
后来这个寨子就起名叫绿孔雀寨。
1、给短文加一个恰当的题目。
2、在第一自然段中找出一对反义词，写在括号里。
      （       ）        （        ）
3、用“           ”划出橄榄坝原来的样子。
4、你从这篇短文中悟出了什么道理？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、“是橄榄坝让人们过上幸福的日子”吗？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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三．习作部分（30分）
题目：那件事真让我           
要求：1、把题目补充完整。
      2、内容具体，语句通顺，表达真情实感。
3、确定中心，选择合适的材料，写一篇450字左右的记叙文。
（长安中心小学 方春松提交  2008年11月） 

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