2008——2009学年度第一学期
五年级语文基础知识竞赛试卷
　　　　　　　　　　　　编号________ 得分_________
一、看拼音写词语。（5分）
chéng   (    )见   (    )实  　(    )市　  (    )现   　(    )饭   
jiè     (    )备   (    )绍    (    )线    (    )口     第二(    )
二、给下列带点字选择正确的读音。（3分）
　　纸屑(xiè  xuè)      洞穴(xué  xuè)          模样(mó  mú)
　　似乎(shì  sì)       屏息(píng  bǐng)        支援(huǎn  yuán)
三、多音字组词。（3分）
sì（       ）          shān（       ）          zhǎo（       ）
似                     扇                       爪
shì（       ）          shàn（       ）          zhuǎ（       ）
四、比一比，再组词。（5分）
耍（      ）辩（      ）
要（      ）辨（      ）
五、辩言语，填成语（10分）
1、很少的几句话：（　）言（　）语　　　6、随口乱说的话：（　）言（　）语
2、说了很多的话：（　）言（　）语　   7、含有讽刺意味的话：（　）言（　）语
3、自己对自己说的话：（　）言（　）语    8、无根据，恶意中伤的话：（　）言（　）语
4、豪迈雄壮的话：（　）言（　）语　　  9、毫无根据，污蔑、诽谤的话：（　）言（　）语
5、像蜜糖似的话：（　）言（　）语　　10、虚假而动听的话：（　）言（　）语
六、把下面的词按要求分类。（6分）
凝视　魁梧　端详　浓眉大眼　忐忑不安　胆颤心惊
　　　懊悔　喜悦　苍老　目不转睛　东张西望　容光焕发
　①表示“看”的词语有：                                              
　②表示外貌的词语有：                                                   
　③表示心理活动的词语有：                                              

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七、请在下面方框里填入适当的数字，从上到下组成成语，并计算出横向等式的和。（5分）
　　　　□□□+□□□+□□□=__________
　　　　死鸣嘴 言头番 手光体
　　　　一惊八 两六五 八十投
　　　　生人舌 语臂次 脚色地
八、将关联词语分别用到下面的句子里。（4分）
虽然……但是……       因为……所以……    
不但……而且……       如果……就……
1、（         ）太阳离我们很远，（          ）和我们的关系非常密切。
2、小明（         ）学习好，（        ）喜欢帮助后进生。
3、你（        ）想有好成绩，平时（        ）应该刻苦学习。
4、（        ）我们的粮食是靠劳动得来的，（         ）我们应该爱惜。
 九、在每句话的括号里填写一对意思相反的词。（3分）
1、王大伯一家人很注意（       ）用水，从不（         ）。
2、天亮了，原来看得很（         ）的景物，现在越来越（        ）了。
3、经过技术革新，工人虽然（    ）了，但是产量却（    ）了。
十、在括号里填上“着”、“了”、“过”。（3分）
1、一股山风从中条山背后刮（  ）来。开始只飘（  ）细小的尘沙。眨眼间，大叶杨被刮得东倒西歪。
2、王小明不怕困难，毅然接受（   ）任务。
十一、仔细读下面的句子，回答问题。（3分）
　　　　A.他差点笑了。B.谁说他笑了？C.他笑够了。
　　　　D.若在平日，他肯定会笑出来，可今日……E.难道他没笑？
　　　　F.没有一个人说他没笑。
表示他“笑了”的句子是：____    ___。表示他“没笑”的句子是：__     ____。
十二、按要求完成下面题目。（11分）（前八题各1分，第九题3分）
1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（加上合适的关联词语，使两句合并为一句。）
                                                                   
2、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）
                                                                    
3、同学们回答问题。（扩句）
                                                                      
4、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。”（转述句）
                                                                        
5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？（换成陈述句）
                                                                     
6、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句）
                                                                      
7、李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。（改成“把”字句）
                                                                    
8、我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。（修改病句）
                                                                      
9、马老师布置我们预习  师恩难忘  这篇课文  写完作业后  我便读书  查字典  进行预习    （在原句上给句子加上标点符号）
十三、指出下列各句运用的修辞手法。（5分）
　1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落进深潭。（　　）
　2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战士是可爱的吗？（　　）
　3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身躯，开始新的生活。（　　）

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　4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（　　）
　5、渐渐的，天边的鱼肚白变成了淡色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出红晕一样。（　　）
十四、按要求把下面的句字补充完整：（3分）
1、树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在　                   。（拟人句）
2、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像　                 。(比喻句)
3、躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了　　　　　             　　；一会儿跑来了　　　　　　　　　　　　；一会儿　　　　　　　　　　　　。（排比句）
十五、把下面错乱的话整理成一段通顺的文字。在（）里写上序号。（5分）
（  ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走下楼去。
（  ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没有关。
（  ）我收拾好书包，熄灭教室里的灯，走出教室。
（  ）写完作业，教室里只剩下我一个人了。
（  ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。
十六、阅读短文，完成练习。（23分）
（一）
     今天是星期日，我吃过午饭，做完作业，想起老奶奶前两天换下来的床单和衣服还放在那里。我先悄悄地拿上脸盆，然后到河边把衣物洗得干干净净，最后又悄悄地回到院子里。我正在晾衣服，老奶奶高兴地从屋里走出来，双手捧着我的头，把热乎乎的脸紧贴着我的脸，笑眯眯地说    你这样帮助我   照顾我   真是一个好孩子
1、 照样子，各写三个词语。（3分）
（1）干干净净    __________      __________     _________
（2）笑眯眯      __________      _________      _________
2、 在文中缺少标点符号的地方加上标点符号。（2分）
3、用上“先……然后……最后……”写一句话。（3分）
                                                                      
                                                                         
4、一段话一共有        句，第        句具体写了我帮老奶奶洗衣物的经过，第3句话主要写                                                 （3分）
（二）追赶风筝的孩子
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、填空。
  （1）“追赶风筝的孩子”是指                        （1分）
  （2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指     
                                                             （1分）
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是                                 （2分）
3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的现实？                          （2分）
4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？
                                                           （3分）
5、读了这篇短文，你有什么想法呢？
                                                           （3分） 

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