二年级第一学期语文期末试卷                                
一、 我来挑战拼音。（13分）              姓名：
1、 补充音节。（8分）
（       ）（       ）（       ）（       ）(       ) (       )
波 纹     培 育     似 的     博 学     欠 缺   毁 灭
（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）（       ）           
  狐 狸      围  观    奇  怪    墙  壁    补  丁    惊  讶  
2、把声母相同的字写在横线上。
泞  迈  缝  托  芬  枚  投  耐  帐  铜  宁  枫
n:                    t:                    f:                
m:                     zh:                   
二、 我来挑战：字、词、句。
1、 我会加一笔，变成新字，并组词。
心--（必）（必要）  日--（  ）（    ）   木--（  ）（    ）
万--（  ）（    ）  弓--（  ）（    ）   大--（  ）（    ）
牛--（  ）（    ）  火--（  ）（    ）   体--（  ）（    ）
2、找出错别字，在下面画一横线，在括号内写上正确的字。
（1）小灌己经作成了三个小板凳。    （  ）    （   ）
（2）树多成林不拍风，线多搓绳跳千斤。（  ）    （   ）
（3）你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不体。（  ）
（4）我会变，太阳一洒，我就变成气。 （  ）
3、一字开花。
确（     ）（     ）（     ）鞭（    ）（    ）（    ）沙（    ）（    ）
 轮（     ）（     ）（     ）回（   ）（    ）（    ）注（    ）（   　）

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４、我会写出带点词语的近义词。
（１）周末，爸爸经常带我去动物园玩。（　　　　）
（２）今天果然下起雨来了。　（　　　　）
（３）她是一个美丽的女孩。　（　　　　）
（４）听了他的话，同学都感到很奇怪。　（　　　　）
５、我会使词语完整。
议论（　　）　（　　）百怪　　无（　）无（　）　迫（　）及（　）
金光（　　）　　连（　）起（　）　摇（　）摆（　）（　　　）灿烂
兴（　）采（　）（　）龙（　）睛　（　）牙（　）爪　（　　）绝口
６、我会搭配词语
酸甜可口的（　　 ）　（　　）的纱裙　　各种各样的（     ）
风光秀丽的（     ）  （     ）的阳光  明亮的（       ）
繁华的（      ）   （       ）地说   （     ）的天安门
7、照样子写句子。 
例：我是三好学生。王丽也是三好学生。我和王丽都是三好学生。
（1）小鱼能在水里游。 青蛙也能在水里游。                          。
（2）我是二年级学生。杨涛也是二年级学生。                         。
（3）女娲补天是神话故事。精卫填海也是神话故事。                   。
（4）蜻蜓是益虫。 燕子也是益虫。                             。
8、我会用下面的词语写句子。                                                                        
珍贵：                                                            。
可爱：                                                           。
9、我会把下面排列错乱的句字整理通顺。
（  ）仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（  ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（  ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（  ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（  ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
三、 我来挑战：积累和运用课文的能力。
国王听了（ ）高兴地笑起来（ ）他说（  ）            （ ）         （   ）                                                                  
我                                         （ ）                     
         （  ）
1、在括号里加上标点。    2、在横线上把课文补充完整。
3、从这句话中你学到了写什么？                                        
                                                               。
四、 我我来挑战：读一读，做一做
                请爱护灌木丛
一提到森林，你就会想到树木。的确，没有树木的森林是没有的。但是，你可以道森林里不仅应该有树木，为了使森林长得更好，还需要那些短小的灌木丛。要知道，森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。很多鸟儿都住在灌木丛里的。从早到晚它们在树干、树枝上和树叶上搜索，一看到甲虫或者青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们孩子吃。至于啄木鸟，则是森林的医生。它们在树上一边走，一边敲门：“里面有没有害虫啊？让我吃掉它！”如果把灌木丛砍掉了，在里面隐居的鸟儿就会飞走了。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就开始过逍遥自在的日子，大量繁殖起来。要知道对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干，树木就这样开始干枯了。所以，你想保护森林，就应该爱护灌木丛，爱护鸟。
1、 理解下列句子，选择正确部队解释。
（1）“森林，这是一座有成千上万居民的城市，居民当中，很大一部分就是鸟儿。”这句话的意思是（    ）
A、森林里住了很多人。  B、森林了鸟多、环境好，因为它远离城市。
C、森林里有许多动植物。
（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（    ）
A 、甲虫和青虫依靠树木生活 B、树木可以砍下来做桌子。
C、用树木做的桌子上摆满了好吃的，甲虫和青虫可以大吃一顿。
2、句式练习
它们有的吃树叶、有的咬树根、有的钻树干。
有的……有的……有的……                                                 
                                                               。
五、 写一写 

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