一、基础知识（54分）
（一）我会拼，也会写。(10分) 
zhù　fú　　hú　li     zāi  hài     qí  zhì     bō  lànɡ 
（　　）   （    ）　　(     )     (      )    (       )    
yóu qí    lǜ  shù   chénɡ   yīn     shān    hé    zhànɡ   měi
(　　)      (                  )      (                    )
（二）我能用组词的方法区别它们。（10分）　
记（　　）　怦（　　）　扬（　　）　漂（    ）    粉（    ）
纪（　　）　苹（　　）　洋（　　）  飘（　　）　  纷（　　）
（三）组字小魔术。（6分）
例：孩——（子→刂）——刻（立刻）——（刂→讠）——该 应该）
娃——（  →  ）——  （    ）——（  →  ）——  （   ）
吸——（  →  ）——  （    ）——（  →  ）——  （   ）
（四）我能把迷路的小伙伴送回家。（4分）
1、dōu  　dū
我们都（　　）知道我们的首都（　　）是北京。
2、平常　　经常
（1）小明是个乐于助人的孩子，他（　　）帮助有困难的同学。
（2）他（　　）就喜欢运动，所以在运动会上取得了好成绩。
（五）读儿歌，写反义词。（10分）
反义词，真稀罕，
意思相对或相反，
大与小，长与短，
粗与（　），（　）与去，
近与（　），冷与（　），
（  ）与晚，（　）与慢，
（  ）与尾，（　）与卖，
（  ）与闲，（　）与丑。
（六）我能把课文内容填完整。（14分）
1、湖水像　　　　　　　　，映出了　　　　　　　，还有变幻的山峦。(4分)
2、李白乘自舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
                ，              。(4分)
3、                 ，线多搓绳挑千斤。(2分)
4、田野献上                 ，枫林                     ，蓝天                            ，大海                               。(4分)
二、阅读（23分）
材料一：蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（jīng），一对红翅膀不住地扇（shān）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。

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姐姐看见了，大声喊：“快把蜻蜓放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。
1、在括号里填上合适的词语。(4分)
一只（     ）  一对（     ） 两个（     ） 一棵（     ）
2、用音序查字法查下面的字，再填表。(填空一个1分,造句每个2分，共8分)
要查的字 读音 查哪个大写字母 组词 造句
益 yì
类 lèi
3、用“        ”画出描写大蜻蜓漂亮的句子。(2分)
4、“我”为什么把大蜻蜓放了？(2分)
材料二：火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得（　）月（　　）日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有（　　）个自然段。第三自然段有(     )句话。(2分)
2、在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。(2分)
3、送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？(3分)
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二、看图写话（23分）
 
1、看到这幅图片，你想到了哪些词语？(写一个得1分，写两个得3分)
2、你能根据这幅图片写一段话吗？试一试，并用上你想到的词语。 (20分) 

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