同学们，通过一学期的学习，你一定又有不少收获吧！让我们来一次自我检测，看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在今后的学习中注意赶上。仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现！
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
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一、字词乐园。（15分）
1、读拼音，写词语。（4分）
wā jué      bǎo lěi      róng huà      cán kù
                                             
2、读句子，猜词语。（4分）
（1）能顺应环境，在任何境遇中都能满足。
（2）形容高兴到了极点。
（3）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
（4）只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
3、在括号里填上合适的词语。（3分）
（　　）的鲜花　　（　　）的阳光　　（　　）的笑声
（　　）的寒风　　（　　）的雪花　　（　　）的树叶
4、选词填空。（4分）
（1）听了这个故事同学们多么受          （感谢　感激　感动）啊！。
（2）现代科学技术创造了一个又一个奇迹，不断我们的          （改变  改善  改正）生活。
（3）在沈阳租界，周恩来看见外国人的汽车轧死了中国人，扬长而去。中国的警官不但不敢扣留凶手，反而           （训骂  斥责  训斥）死者的家属          （阻碍  妨碍  妨害）交通。
得分 评卷人

二、句子万花筒。（15分）
1、把下列诗句补充完整（5分）。
（1）不识庐山真面目，                      。
（2）山重水复疑无路，                      。
（3）劝君更尽一杯酒，                      。
（4）盛年不重来，                      。
（5）绿树村边合，                      。
2、按要求写句子。（10分）
（1）用加点的词语写句子。
青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻会干的。
即使……也……                                                   
                                                                     

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（2）照样子写一个拟人句。
例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
                                                                     
（3）照样子写一个问句。
例：蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢？
                                                                     
（4）台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句：                                               
（5）写出一幅描写自然景观的对联。
                                                                     
得分 评卷人

三、课文回放。（20分）
1、回忆学过的课文，再填空。（10分）
（1）《观潮》一文十分形象地描写了浪潮的样子和声音。写浪潮犹如     
                                                              ；写声音如同                                                               。
（2）《爬山虎的脚》一文中，你认为最精彩的语言是：                 
                                                                   。
（3）读了《去年的树》一文后，你想说：                            
                                                                   。
（4）《颐和园》这篇课文的作者是按                     顺序游览的。
（5）《白鹅》和《白公鹅》这两篇课文在写法上的共同点是：           
                                                                     
                                                                    。
2、阅读课文片段，回答后面的问题。（10分）
片段一：榕树正在          的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，                  ，不留一点儿        。那        的颜色，明亮地          我们的眼睛，          。这美丽的南国的树！
（1）把横线上的内容补充完整。（3分）
（2）找出这段话中的一组近义词。（      ）——（     ）（1分）
（3）最后一句话应该读出          语气。（1分）
片段二：家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工□下工□一行人走搭石的时候□动作是那么协调有序□前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□踏踏的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感。
（1）在□内加上合适的标点符号。（3分）
（2）走搭石时速度要          ，而且不能          ，也不能          ，因为                                                      。（2分）

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得分 评卷人

四、快乐阅读。（20分）
材料一：                     疏  通
清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中，小溪流缓慢了，渐渐停止了。    一个大汉猛按车铃 ，厉声高喊。    个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。    一个中年男子长叹了一声……有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。
人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不顺当？快走吧！”不知怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高声喊道：“东去的，右边走！前面的，别停住！快走！”
人群开始缓缓移动，渐渐加快。一会儿，小街畅通无阻，响起了小溪的欢歌。
1、文章记叙的时间是清晨，地点是          ，主要人物是            ， 事件是                                                      。（3分）
2、文中的“小溪”是指          ，“大石头”是指          。（2分）
3、下列句子应该填表在文中哪个横线上？（填序号）（3分）
A “唉！小街太窄了！”  B “喂！快走啊！”  C “急死人了！”
4、小溪又响起欢歌的原因是                               。（2分）
材料二：                                     
以前，有一位老公公，他很爱他的两个孙子。一天，他拿了一把花种对两个孙子说：“孩子们，你们到山上把这些花种种下去，谁种出的花最美，我就最喜欢谁。” 
转眼到了鲜花盛开的季节。一天清晨，大孙子跑到老公公跟前。他穿着一身漂亮的衣服，捧着一束又香又美的鲜花。大家看了都称赞不已。大孙子听了，高兴极了：“这一回，我的花一定胜过弟弟啦！”老公公却不作声。 
大家盼着小孙子赶快回来，等呀，等呀，太阳快要落山了，只见小孙子两手空空地回来了。他眼泪汪汪地对老公公说：“爷爷，您惩罚我吧！我种的花种一颗也没有发芽，更不要说开花了……”说着，小孙子难过地哭起来。 
老公公却哈哈大笑起来，大声地说：“你才是我最可爱的孙子！”大家听了，都迷惑不解：“种不出花来的孙子为什么反而使你如此高兴呢？”老公公笑呵呵地说：“我给他们的花种是炒熟了的，怎么能开出花呢？我的小孙子说了实话，他才是我最可爱的孙子！”听了老公公的话，大家恍然大悟，异口同声地说：“诚实的孩子人人夸！” 
站在一旁的大孙子听了，羞愧地低下了头。 
1、给短文加个恰当的题目。（2分）
2、默读短文，试着提出两个有价值的问题。（2分） 
（1）                                                            
（2）                                                            
3、认真读短文第三自然段，用“      ”画出小孙子说的话。想一想，这些话表现了小孙子                                     的品质。（2分） 
4、仔细读第四自然段，想一想为什么种不出花的小孙子反而是爷爷最可爱的孙子？（4分） 
                                                                     
                                                                     
得分 评卷人

五、妙笔生花。（30分）
1、春节快要到了，爸爸妈妈又辛苦劳作了一年，你肯定想表达你的祝福吧，请设计一张卡片送给他们吧！（5分）
2、最近，你有没有特别想对别人说的话？以信的格式写一写。无论是自己做过的，还是听到的，看到的，想到的，只要是你想告诉别人的，都可以写下来。注意信的格式要正确。（25分） 

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