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标签:北师大版 四年级 单元练习
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北师大版四年级上册语文第二单元测试卷
一、字词
1.读拼音,写词语(10分)
kuǎn dài    chōnɡ jǐnɡ    cū cāo     shèn tòu      xuán yá  
(      )  (        ) (      )  (      )    (      )
yuán  ɡù     ɡōu  lè      xiū sè     chǒnɡ ài      fēnɡ yùn 
(      )  (        ) (      )  (      )   (      )  
2.多音字(4分)                             
                                                                 
屏                          着     
                                                                      
                                             
3.比一比,组词(10分)。
祥(     )  蔬(     )   漂(     )   劲(     )  茫(     )
详(     )  疏(     )   飘(     )   颈(     )  芒(     )
资(     )  透(     )   砌(     )   吟(     )  赴(     )
姿(     )  绣(     )   彻(     )   怜(     )  赶(     )
4补充词语
心(  )(  )往   面面(  )(  )   (  )飘带(  )    (  )为观(  )
相(  )相(  )   不(  )不(  )   (  )(  )英发    (  )色(  )流  


浏览完整试题带“明”的成语:             、             
带“月”的成语:             、            
5.选词填空
杰作  著作
⑴他的(    ),我已经读了许多部。
⑵中国结是民间艺人的(     )。
热情   热烈
⑶草原人民向来以(    )好客文明远方。
⑷会场气氛十分(     ),代表们高谈阔论,不时传来一阵笑声。
二、积累
1.根据课文原文填空(20分)  
(1)爱我中华,                。爱我中华,              。爱我中华,               。
(2)“                ,               !”这句话表现了蒙汉两族紧密团结,亲如一家。
(3)《暮江吟》这首诗展现了             时侯的景色,蕴含了诗人对            之情。诗中描写色彩的诗句是           ,诗中的比喻句是              。“可怜”是       的意思,后两句诗意是                                                        
                     。 江天          ,            出自    代诗人      的             。 
(4)中国结带着               ,渗透了既               ,向世界传递着                     。 
(5)这种境界,既            ,又叫人       ;既         。又想坐下                 。
(6)中国结或象征着      ,或隐喻着       ,或呼唤着       ,或赞美着       ;有的是      的标志,有的是       的图腾;它烘托着      ,燃烧着       ……总之,它代表着       ,代表着         ,代表着              。
(7)中华儿女        ,这根绳子扯得再远,也离不开它的“头”。这个“头”就是            ,            。因此中国结又是  
              的象征。“炎黄子孙”指的是             。
(8)“语言是       ,行动是       ;决心是         ,实干才是          。”这是族           族谚语。
(9)“要想找到珊瑚和玛瑙,就得              ;要想          ,就得翻过千山万水。”这是裕固族谚语。
三、活学活用 
读一读,我会按要求完成练习:( 分)
1. 那里的天比别处的天更可爱,空气是那么清新(    ),天空是那么明朗(    ),使我总想高歌一曲,表示我的愉快(    )。
(写出的带点词语的近义词)
那么……那么……                                          
2.今年暑假,去西安参观了兵马俑。(1分)
3.热情好客的主人满面笑容接远道而来的我们进了蒙古包 。( 分)
“把”子句:
“被”子句:
4. 有两只晶亮的黑眼睛在滴溜溜地转动。(缩句)
5. 老师用和蔼的目光环视着我们每一个人,就像初升的太阳,把柔
和的阳光洒在我们的每个人的心上。(照样子写句子)( 分)
四、阅读短文,完成练习。
                        (一)
天渐渐黑了下来。上弦月刚升了出来,独自一个人待在天上,一个伴儿也没有,仔细瞧瞧,远远地稀稀朗朗有一两①kē星星,你一数可又添出了几kē。
这就是我们学校后面那块空地——仍旧空荡荡的。四面有隐隐约约的亮光仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月儿斜挂在一②kē槐树尖儿上,好像一( 瓣 个 只 )橘子,这空地上就染上一( 片  层 些 )淡淡的雪青色,看上去以为是降了霜。
1.根据拼音写汉字。
①kē应是(    )      ②kē应是(    )
2.在括号里选择恰当的字,画√。


展开余下试题3.用两个词语概括这段文字描写的景色特点。                  
4.读到最后一句时,你能想起的一句古诗是:
                                                          
5.用文中的一个比喻句来解释“上弦月”。
                                                           
                                                           
6.写出下列词语的近义词:
稀稀朗朗——(          )   隐隐约约——(          )
(二)茉莉花
我爱茉莉花——爱这默默无闻,然而洁白清香的花。
    茉莉花的茎短而粗,稳稳的托起枝叶花朵;它的叶是椭圆形的,翠绿欲滴,叶子多得数不清;茉莉花从绿叶中探出头来,显得那么小巧玲珑,精致可爱。它的花瓣层层分开,形成朵朵圆形的小白花。只见那白净的花朵润如玉,白如绢,轻如纱,散发出阵阵清香。还有那含苞欲放的花骨朵,也是那么清香,仿佛要和盛开的花争个高低!茉莉花经绿叶的陪衬,似碧玉盘中镶嵌的颗颗明珠,如蓝天悬挂的点点繁星。
我爱茉莉花,为了让人们喝上清香的茶水,她甘愿献出自己的花朵。我爱茉莉花——爱这默默无闻,然而勇于献身的花。
1.作者抓住了茉莉花        、        、         的特点,按照  
      的顺序写出了它的清丽雅致,并赞扬了茉莉花             
           的精神。
2.用“~~~”线标出文中的比喻句。
3.给加点的字选择正确的读音用“√”标出。
 茎( jīng  jìng )   骨 ( ɡū  ɡǔ  )      润 ( rùn yùn ) 
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