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小学六年级语文期末考试试卷
小学六年级语文期末考试试卷
[语言积累]
一、 我会拼,也会写.(8分)
tuǒ tiě fén shāo niàng mì kāng kǎi zī xún xié zhù
( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )
我会选择我最喜欢的两个词语各说一句话:
二、 我会加偏旁组成新字,再组词。(8分)
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
詹 某 章 见
( )( ) ( )( ) ( )( ) ( )( )
三、 我会照样子写词语。(6分)
左思右想 东奔西走 ( )( )( )( )
汗津津 水灵灵 ( )( ) ( )( )
口口声声 弯弯曲曲 ( )( )( )( )
[知识运用](16分。2+2+4+4+4 )
一、当我看到一个人工作不积极,在生活上又挥霍无度时,我会用《 》中( )的事迹来劝说他,当我看到一个人不遵守纪律时,我会用《 》中( )的故事来劝导他。
二、如果让我劝诫人们要有宽广的胸怀,不要怀有狭隘的私欲,我会用名言( )。如果让我劝诫人们懂得节约的道理,我会用文言文名言( )。
三、本学期中,我最喜欢的一首古诗是《 》,作者是( )。
浏览完整试题
―――――――――――,――――――――――――――――――。
―――――――――――,――――――――――――――――――。
我喜欢的理由是:
四、 今年,学校里的学生数比往年多了许多,每天,最令校长和老师担忧的是上下楼梯的安全问题,我想在楼梯口写上宣传标语:
“学校是我家,爱护靠大家”,我还可以为保护学校环境做到:(两条2分,)
五、家乡的秋天真迷人,我真想用笔把它写下来。(100字左右,4分。)
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[阅读平台]
(一) 野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外婆家,一年秋天,外婆带我到野外去玩,来到一处山坡上,只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵,好看极了。可当它们没有开花的时候,人们以为它们是一棵棵小草。秋天,盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳,也没有牡丹的富丽华贵,但是,它很美,美得自然,美得朴实。它的生命力很强,花期也长,到了深秋时节,百花凋谢,它却依然开放。
外婆告诉我,野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时,不小心滑了一跤,脚上擦破皮,出血了,我直叫疼。这时,外婆马上摘下几朵盛开的野菊花,挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天,伤口就好了。外婆说,野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药,就用干的野菊花熬水洗伤口,还真管用。外婆又说,野菊花还能消毒败火,治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后,心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家,总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干,泡茶喝。我喝过红茶、绿茶,可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯,尝了一口,只觉得浓郁的香气直入肺腑,真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长,朴实无华,无所需求,顽强生长,默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗?难道不应该像它们那样默默无闻地生长,不求索取,只是给予吗?
我愿做一朵小小的野菊花。
1.按要求写近义词和反义词。(2分)
写近义词:朴实( ) 依然( )
写反义词:盛开( ) 奉献( )
2.回答问题。(2+2分)
① 秋天,盛开的野菊花有哪些特点?
② 第2自然段讲了野菊花的哪些用途?
3.在原文上,用 “ _______” 画出概括野菊花品质的有关句子。(2分)
4.在( )里写出词语的意思。(2分)
惹人注目( )
百花凋谢( )
5.说说你从野菊花身上学到了什么?(2分)
6、如果让你对野菊花说一说你的心里话,你对它说些什么?(2分
―――――――――――――――――――――――――――――――
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(二)一场小风
想不到为了一件小事,我竟然跟好朋友小颖闹翻了。
今天上课时,小颖提醒我要相互背诵诗歌,然后向老师汇报。小颖看我面有难色,就问我是不是忘记了。我期期艾艾地向她和盘托出:“星期天,我跟爸爸妈妈去郊游,没有时间温习诗歌。” 小颖皱着眉头,直言不讳地说:“苏会,你应该合理地分配学习和游戏的时间,我提议你向老师坦白地说出来吧!”
我可不想让老师责备呀!我连忙拉着小颖走向教室的一角,央求她向老师撒谎,说我已经背熟诗歌了。怎料,小颖斩钉截铁地拒绝了我的要求,还说要想人不知,除非己莫为,她决不会和我同流合污。她不但没有体谅我的尴尬处境,还教训了我一顿,真让我气上心头,我不禁脱口而出:“哼!你不配做我的好朋友!”
上课的时候,冷不防郑老师询问我们背诵诗歌的情况,小颖不知如何是好,只管垂下头,笨嘴拙舌地说:“我们……还没有……”小颖尴尬的表情,哪逃得过郑老师的眼睛,结果,他请我们下课去找他,把事情说清楚。我怕连累小颖,就把自己贪玩没有背诗歌的事说了。
郑老师听完后,一方面责备我没有责任感,太贪玩,没有合理安排温习的时间;另一方面,他却称赞我能老实承认错误,是个诚实的孩子。我的脸顿时红透了,我又怎么称得上一个诚实的人呢?
我做了错事,还要求好朋友替我掩饰,真是太过分了!我决定向小颖道歉,希望她会原谅我。
1、小小的风波,似乎每人都经历过哦!文中的语言写得真贴切,我想把它们积累下来。(2分)
四字词语:( )( )( )
优美语句:( )
2、“我的脸顿时红透了,我又怎么称得上一个诚实的人呢?”请你把这句话改成肯定句,并写一写我的脸为什么红透了。(4分)
______________________________________________________________________________________________________________________
3、文中说“想不到为了一件小事,我竟然跟好朋友小颖闹翻了。”这件小事指什么请你用自己的话概括一下(2分)
________________________________________________ 4、你认为小颖的做法是不是真正的朋友?说说你的理由(2分)
___________________________________________________
___________________________________________________
5、读一读,根据对话的内容,在( )内填上描述说话时的语气或表情的词语。(4分)
丁丁(心平气和)地问:“你拿我铅笔盒了吗?”
冬冬( )地说:“我……我没……拿你的铅笔盒。”
丁丁( )地说:“我已经给了你主动承认错误的机会,可你还在撒谎,晓伟看见你拿了,你还说没有!”
冬冬( )地说:“求求你不要告诉老师!”
丁丁( )地说:那……那……
[快乐习作]25分
题目: 我渴望( )
要求:先将题目补充完整,通过具体事例写出渴望的原因。400字以上。
提示:
文题中的“渴望”表示急切地盼望,所以“渴望”的内容肯定是积极的、尚未实现的愿望。如渴望父母师长的理解,渴望友谊、平等、成功、得到尊重,甚至渴望父母不再争吵、有个宁静的小天地等。选取熟悉的、写起来有把握的来写。
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