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人教版小学语文第五册期末试卷
人教版小学语文第五册期末试卷
(答卷时间:80分钟,满分100分)
亲爱的同学们:
经过一个学期的努力学习,你们一定又掌握了不少知识,祝你们顺利答完试卷,取得理想的成绩!嘿,做题时可要仔细、认真喔。
一、 我来抄写句子。(11分)
聪 明 在 于 学 习 ,天 才 在 于 积 累。
读了这句话,我( )
第一部分 积累应用(40分)
二、读拼音,词语 (8分) ;(写对8个满分)
shì yàn liáng shuǎng jiāo nèn
nǎo nù wēi wǔ Pǔ sù
zī shì rén ài jí yǔ
三、快乐积累。(16分)
1、经过半学期的学习,我积累了一些很棒的成语。(6分)
一本( )( ) ( )( )朝天 ( )洲( )海
兴高( )( ) ( )( )兼程 ( )有( )有
2、我也积累了一些写景的诗句和格言警句:(4分)
①明月松间照, 。
②两岸青山相对出, 。
③千里之行, 。
④ , ,是知也
3、学了本册的课文,我认识了许多名人和风景优美的地方。(6分)
我认识了这些名人:关心爱护小男孩的苏联文学家( ),我国著名的地质学家( ),虚心向老师求学的( )。从他们的身上我学到了优良的品质。我知道了这些地方:我国黄山有一座又高又陡的( ),南海上有美丽、富饶的( ),我国东北有一年四季景色诱人的( )。我为祖国的大好河山感到自豪
四、运用。(16分)
1、我会照样子填词。(4分)
(圆溜溜)的 眼 睛 又(松)又(软) 的 沙 子
浏览完整试题
( )的( ) 又( )又( )的( )
( )的( ) 又( )又( )的( )
2、我会照样子改句子。(6分)
例:周围的一切,不是都在起变化吗?→ 周围的一切,是都在起变化。
①这么美丽的小兴安岭,我能不喜欢吗?
→
②我们还是友好相处吧,有什么可吵的呢?
→
3、给句子排排队。(6分)
( )把橘子剥开,只见一片片月儿似的橘瓣
( )聚在一起,活像一盏红灯笼。
( )到了秋天,橘子渐渐成熟了。
( )有的红彤彤,有的黄澄澄。
( )成熟的橘子,跟苹果一样大。
( )当人们提到橘子,我就会想起家乡的蜜橘。
第二部分 阅读理解( 29分)
五、读文。
(一)、我读课文。《富饶的西沙群岛》节选(13分)
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
1、这段话主要写出了鱼的( )和( )多。
2、我从( )、( )、( )等词语中看出鱼的数量多。
3、用横线划出描写鱼品种多的句子。
4、这段话是围绕第( )句来写的,是先总起后分述的写法来写的,这种方法我也会写。(用总分段式写一段话。)
(二)、我读课外书。(16分)
在花城广州,我总是陶醉在花的海洋里。
春天,木棉花昂立枝头。它色彩鲜艳,蓬勃向上,市民们把它选为市花。
夏天,花城成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,吸引我的不是他狭长的枝叶,也不是那洁白的小花,而是那淡雅的清香。
盛夏,凤凰花开了。他的花如红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,光彩耀人。
秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不仅眼花缭乱。瞧□菊花色彩各异□有红的□白的□黄的□紫的□还有黑黑透红的……菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,又得倒挂枝头……真是千姿百态啊!
一阵北风吹过,路边似乎已看不到什么花了,但在每家窗台上,却有一盆盆亭亭玉立的水仙花。它那碧绿的叶子衬托着白色的小花,散发着芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城一年四季的花,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们。
1、给下面带点的字选择合适的意思。
(1)昂立( ) ①仰着(头) ②涨
(2)光彩耀人( )①光线强烈地照射 ②夸耀 ③光荣
2、根据意思写词语。
(1)夏天最热的时候。( )
(2)形容繁荣,旺盛。( )
(3)形容花木等形体挺拔。( )
3、文中表示菊花姿态多的词是( ),最能体现凤凰花色美的词是( ),表示菊花颜色多的词是( )。
4、“千姿百态”一词中表示“姿态多”的字是( )。
请你写一个带有“千”和“百”的词语。千( )百( )
5、在方框内填上合适的标点。
6、根据课文的内容,把下面的词语连一连,你发现了什么?
春天 凤凰花光彩耀人
夏天 白兰花盛开
秋天 菊花怒放
冬天 水仙花亭亭玉立
第三部分 习作表达(20分)
五、写作(20)
我们已经读过不少童话故事。这次习作就来编写童话故事。请你任选几种动物作为主人公,编一个故事。先想一下它们之间可能会发生什么事,然后写下来。
要求:题目自拟,字数最好在200字左右。
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