2005—2006学年度第二学期期末调研测试小学六年级
语  文  试  题
（时间120分钟  125分。其中卷面5分）
同学们，经过六年语文的学习你们一定收获多多，现在都已跃跃欲试了吧！为了让你充分展示实力，请你快快拿起笔来，相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！
题  号 卷  面 一 二 三 总  分
得  分
得分 评卷人

一、积累与运用（49分）
1、下列说法是否正确，请你用“√”或“×”号判断。（2分）
（1）“沸”字按部首检字法查“氵”，按音序检字法查“F”，共九画。------------（    ）
（2）“甘败下风，再接再励，无精打彩，莫不关心”每个词语中至少有一个错别字。
-------------------------------------------------------------------------------------------------（    ）
（3）“①手机②菜刀③彩电④空调”按《汉语拼音音节索引》重新排列应是：③②④①。-------------------------------------------------------------------------------------------------（    ）
（4）“教室里  红的花  孩子  哈哈”四个词语中加点的字都读轻声。----------（    ）
2、读句子，请在音节的后面填上汉字。（7分）
（1）周瑜dù jì（       ）诸葛亮的才干，总想xiàn hài（       ）他。
（2）一lǚ（    ）月光照着máng （    ）姑娘那tián jìng （         ）的脸。
（3）商店里的玻璃chú chuāng（       ）里，摆放着许多zhǎn lǎn（       ）样品。
（4）有女儿在身边，她能感到一点wèi jiè（       ）。
3、你一定记得这些同音字，想一想把字写准确美观。（4分）
（1）liáo：（    ）亮    星火（    ）原    炊烟（    ）绕    （    ）草
（2）yì：（    ）制   （    ）然         交（    ）        （    ）手言表
4、请给下面带点的字选择正确读音，用“√”标出。（3分）
炽热（chì  zhì）   停泊（pō  bó） 幽静（yōu  yóu）
病菌（jūn  jǔn）   脊梁（jí  jǐ） 魁梧（wǔ  wú）
5、请根据要求写出成语或短语。（5分）
（1）围绕“卖火柴的小女孩”写出两个成语：
     饥寒交迫                                     
（2）用你积累的赞美花的成语或短语填空。
我喜爱（        ）的牡丹，喜爱（        ）的菊花，但我更喜爱高雅清秀的红梅。因为当百花凋零，万物失去生机时，只有红梅（        ）傲视风雪，给人们送来春的信息。
6、试试看，你能在下面语境中正确使用古诗词、名言警句、歇后语吗？（10分）

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（1）王老师循循善诱地做学生的思想工作，把爱撒向每一位学生的心田，滋润他们健康成长。真可谓是：“                    ，                    。”
（2）“                   ，                     。”虽然相隔千山万水，但友谊的纽带把我们紧紧地连在一起。
（3）我国古代有句名言：“                    ，                    。”就是说坏事虽小也不能去做，做多了就会变成大坏事；好事虽小，但再大的好事也是从点滴开始的。
（4）知识的获得不单要靠读书，还要注重实践。正如陆游所言：
“                         ，                          。”
（5）爸爸是一名法官，他办案总是公正无私，依法办事，大家都夸他是“           
               ”（歇后语）
7、同学们，学过的课文你还熟悉吗？试试看。（7分）
（1）却看妻子愁何在，                     。
（2）鼎作为一种重要的礼器，象征着            ，            和            ，
是代表           、            、            的吉祥物。（《世纪宝鼎》）
（3）在《郑人买履》中郑人思想不变通的具体表现是：“                       。”
（4）我看见过                     ，                       ；却从没看见过漓江这样的水。（《桂林山水》）
8、按要求写句子。（6分）
（1）小学生活因为今天而终止，在这个特殊的日子里，你想对老师，对同学，对家人说些什么？用最美的语言表达最真的情感。
            ，我想对你说：“                                        。”
（2）请你用广告的形式宣传家乡的特产和旅游业，你设计的广告词是：
                                                                           
                                                                           
（3）仿写句子。
在阳光下，大片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？
                                                                             
9、家住保定市七一路105号的姥姥王秀平生病了，妈妈让你给姥姥汇款1800元，请你填写汇款单。并在“附言”里写几句话。（你的姓名：东东，地址：通县×××）（3分）
中国邮政汇款单
客户填写
收款人姓名              收款人邮编
收款人地址                                       
汇款人姓名              汇款人邮编
汇款人地址                                       
汇款金额（小写）
拾 万 千 佰 拾 元 角 分


附
言⌒
收费
︶
（上面“汇款单”做了必要删减）
10、一些商业广告让我们了解了商品的信息，也给我们带来一些烦恼，你觉得我们的生活中需要广告吗？为什么？（2分）
                                                                              
                                                                               

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得分 评卷人

二、阅读理解与感悟。（36分）
（一）课内学习（12分）
1、读句子，写出句子意思。（4分）
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。
                                                                             
                                                                             
（2）体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力影响着一切。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
2、你知道下面课文的主人公及其主要特点吗？（3分）
（1）《草船借箭》主人公           特点：                                    
（2）《景阳冈》主人公           特点：                                      
（3）《将相和》主人公           特点：                                      
3、阅读语段，回答问题（5分）
这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。
（1）文中的“这件事”指什么？请用“   ”画出文中的一句话来回答。（1分）
（2）文中“这条铁路”是指：                                          （1分）
（3）在适当的地方，给文中画横线的句子加上一对关联词。（1分）
                                                                             
（4）“这条铁路不满四年就全线竣工了，比原来的计划提早两年。”这句话的含义是
                                                             （1分）
（5）这段话的主要内容是                                               （1分）
（二）综合阅读（24分）
阅读材料1—短文
春   雨
春天的花，是美丽迷人的□春天的云，是变幻莫测的□春天的风，是柔和温暖的□但我□最喜欢的还是那淅淅的春雨。
春天是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息的落到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默无闻地奉献着自己，直到最后的一点一滴为五彩缤纷的大地尽心尽力。
听春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴，顶着一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面随风扩散荡漾；春雨落在屋檐下，叮叮咚咚打起了春姑娘的小鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下，马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪；春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶间（聚成  汇成）小巧玲珑的小潭，哗地一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁，带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发  散发）出青春的灿烂光辉；春雨落在花朵上，滴滴嗒嗒，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃声还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒杯，春雨成了清醇的美酒，小虫喝呀喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一位神奇的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中（探出  伸出）圆圆的头来，笑眯眯注视着大地。一道五光十色，梦一般的彩色桥梁飞架南北。杨树、柳树（舒展  伸展）着洗涤过的树叶，笑得更欢，也更精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮的春雨，却融入了大地，再也看不到这美丽的景象了。
阅读材料2—儿童诗
春    雨
春雨，春雨，你真淘气，       春雨，春雨，我爱你，
淋湿了我的头发，             是你滋润了大地，

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沾湿了我的花衣，             让春天充满生机。
还一个劲地往我脖子里挤。     是你洒下希望，
给农民带来丰收的信息。
春雨，春雨，我不怪你，
因为——                     下吧，下吧，可爱的春雨，
小草需要你，                 人们都在感谢你；
花儿需要你，                 下吧，下吧，可爱的春雨，
树木需要你……               万物都在感谢你。
阅读材料3—儿歌
春    雨
春姑娘，手儿巧，酿出香槟地上浇。
花儿尝尝醉红脸，小草喝了咧嘴笑。
阅读材料4—语句
纷纷春雨，绵绵地下着，杨柳青了，草地绿了，映山红也孕育着红色的花蕾。
暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又像春姑娘的鞭子，抽打着冬天的阴影，驱赶着料峭的寒意。
春雨像绢丝一样，又轻又细，好似一种湿漉漉的烟雾，没有形状，也不出响声，轻柔地滋润着大地。
1、阅读理解（14分）
（1）划去阅读材料1中括号里不恰当的词语。（2分）
（探出  伸出） （舒展  伸展） （聚成  汇成） （焕发  散发）
（2）联系上下文解释加点字的意思。（阅读材料1）（2分）
变幻莫测                         春雨贵如油                    
（3）给阅读材料1的第一自然段的“□”加上标点。（2分）
（4）认真阅读材料1第三自然段，然后填空。
这一段作者分别写了春雨落在          、         、   

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